在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《心跳》相关范文，多动笔练习《心跳》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇心跳作文600字不错，记得推荐给同学哦～
人生，一个不理解的词。看着别人的故事，自己却在默默流泪，一个人在挣扎，在悲伤，告诉自己，没什么好悲伤，一切都会随着时间淡忘。听着让人忧伤的曲子，一个人在月光下漫步，可能有人会想多么理想的一个画面，却又有多少人看到被月光拉长的影子下的孤单。如果这是一个梦，它在告诉我、告诫我，或者应该说是警告我。“睡吧，不要再挣扎了，只有孤单愿意和你作伴。”我想哭，哭掉人生的悲剧，把伤感都从眼睛中挤出来。只留下空荡荡的心房。这所做的一切是为什么，为了一个被人耻笑的回忆，为了一个让人伤感的故事。注定的悲剧，又能如何，我做不了一个英雄，我只希望就这样、就这样在秋天的落叶中老去，最后离开。一个悲伤的故事永远不要一个喜剧演员。当出生时心跳第一次的感激，那么的令人回味。抚摸着胸口，感受着生命的跳动，让人那么留恋，一颗成熟的心永远都是布满这伤痕，这根岁数无关，看透这个世界只会更加悲伤。一个人对于世界来说太微小了，微小到那天离开了也没人知道。好奇的代价永远是惨重的，看透的越多，伤痕就越多，可能我很懦弱，不敢直面人生。只知道回避，可我做不到。如果这个世界有神的话我想问他“你知道什么是人生，你知道什么是爱”可能他会抚摸我的头，然后说的“爱和人生就是你。”或许我这个未成年没有资格说这些，看着故事中的人在孤独中徘徊，在生命线上挣扎，却不知我自己何尝不是这样呢，我明明看到了结局却有想在回放，一直回放，直到我看不到结局的那天。一个人的戏，演的在好也没用，悲伤的故事只会迎来悲伤的结局。
广东广州从化市太平二中初二:王奇林
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