在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《心愿作文左右》相关范文，多动笔练习《心愿作文左右》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇心愿作文500字左右(精选3篇)不错，记得推荐给同学哦～
心愿作文500字左右 篇1
心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却能够生根开花，我有一个小小的心愿，这个心愿很小很小，仿佛只要轻轻一捏，就碎了。
三年前，爸爸、妈妈丢下我和年细幼的弟弟远赴金坛打工，记得临走时，弟弟还说：“爸爸、妈妈你们上街啊！要记得带冰糖葫芦来给我吃啊。”当时，他还不明白你们要去金坛打工的消息，只明白你们要去上街，难道我不想让他明白，爸爸、妈妈要去打工了吗我怕让他明白了他会难过。
我明白你们出去打工是为了这个家，想让我和弟弟吃得好点，穿得好点，可是你们也不要去外地打工呀！“你们说外地的工钱高一点，结果一去就是三年，是的，你们每个春节都回来，可是才几天的假期，过完春节你们又要走了。你们看见了吗你们走的时侯，弟弟才四岁，我也刚上四年级，你们走的时侯，爷爷、奶奶还很硬朗，可你们走了，家里的重担压在了爷爷奶奶的身上，你们走后第二年，爷爷与世长辞了，之后的重担压在了奶奶的肩上，你们看见了奶奶的银发了吗我已经学会了坚强，因为我是留守儿童，教师们给了我很多的.关爱，我很开心，可是我还需要爸爸、妈妈呀！弟弟呢，他还小，他还需要爸爸、妈妈的疼爱，你们该回来了。
我的心愿就这么简单，让爸爸、妈妈回来吧！我不要好吃的，不要好穿的，只要爸爸、妈妈。爸爸、妈妈，你们听见了吗听见女儿的呼声了吗女儿在此期望你们能够回来，弟弟也期望，奶奶也是。
我的心愿很很微小，很简单，却很难实现。爸爸、妈妈，你们的辛苦我明白，可我们的苦你们明白吗你们听的见吗
爸爸、妈妈，我再次请求你们，你们回来吧！女儿想你，弟弟想你，你们瘦了，不要再辛苦了，回来吧！回来吧！回来吧……
心愿作文500字左右 篇2
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我有一个心愿就种在“土壤”里。
近几年，人们都注重科技发展，并没有关注环境，使得很多水和空气都受到污染，并越来越严重。
全世界淡水只占水的25%，现在水被一度污染，恐怕只剩下15%了。很多工厂都把水排到河里，虽然已经制止，还是有许多不良厂家偷偷排，只要排一点儿，那一整条河就都被污染了，不仅是水，水里的动物、植物、人类都难逃一劫。
更气愤的是，有人把垃圾袋、一次性餐盒直接扔海、湖、河中，这些白的垃圾不容易分解，一些鱼儿一旦进入袋子内，可能将无法找到出口，终窒息死亡。这些白色垃圾漂浮在湖面上，使得水面脏乱，臭虫满天飞。
空气也是如此，原来清新的空气，一下子变得低沉。汽车尾气是“罪魁祸首”，现在基本上家家户户都有汽车，尾气的排除极大的污染空气，虽然现在有了电动汽车但用的人还是少之又少。工厂也把废气排出来，在路上，经常看到两边的工厂在“吐气”。
如果我们的地球连一滴干净的水，一滴新鲜的空气都没有，那我们做的一切都是白费功夫。希望我的心愿可以实现。
心愿作文500字左右 篇3
每一个人都有自己的心愿，对病人来说健康是他的心愿，商人想要挣到钱是他的心愿，军人的心愿是希望世界和平。
光阴似箭，六年的小学时光转眼而过了？越到快毕业时我越舍不得毕业，真希望有一台时光机，可以任意穿梭。真希望用时光机穿回小学一年级与同学，老师继续刚处。
我真舍不得我的班级，我的学校。我舍不得那些活泼开朗，幽默的同学，舍不得和蔼可亲的老师，舍不得美丽的校园。
如果有时光机的话，我想穿越到那次小学二年级上学期。本来，我们正好好地上着音乐课。我原本很喜欢上音乐课的。我就一边上课一边模仿老师，老师也支持我们模仿他。在一次上课中我像往常模仿着老师。在模仿中，我不小心用手勾在同桌的眼睛上，再大手一挥，同桌的眼镜直接被我甩了，导致他之后都不理我了。
我想用时光机回到过去，防止那一次的意外。不过我这个心愿肯定实现不了的。
我记得我老师以前上课给我们讲过，如果你因错过太阳而流泪，那你也将错过满天星辰。你因为一个心愿实现不了而沮丧放弃，你将会错过一堆好机会。如果我的心愿实现不了的话，我将会寻找另一个，心愿出发。
但我坚信我能一直迈出前进的步伐，终将会在未来的某一天实现我的愿望。我希望我一直能为我的愿望努力下去。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《心愿作文500字左右(精选3篇)》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMQNQnwD5T4j1.html
