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有人说记叙文要有六要素,也叫六个W:就是when(时间),Where(地点),who(人物),what(事件),why(起因)how(经过)。但是我说,你要刻意去套,把谁安排在什么地方,你可能会有些盲然。那么有没有一种写法比较好用,而且写出来的作文也包含了记叙文的这六要素呢?有,这就是我说的“协奏曲式”写法。
你听过小提琴协奏曲《梁祝》没有?那优美动听的音乐令人陶醉。协奏曲分为三部分:1。呈示部。就是把你要表演的东西(轻松愉快的音乐)一下子呈现众人面前。2。展示(开)部。把你要讲的故事通过变幻韵律展示给观众。3。再现部。最后再展现一下剧中精彩的部分。
怎么样?好记吧。就三步就可以搞定记叙文。这三步就是:一呈现,二展开,三再现。
下面举例子说明一下:
题目:童年趣事
第一部分:呈示部
每个人都是一个不一样的童年,小时候发生的有些事可能会终生难忘。在我三岁那年发生的一件小事到现在我还记忆犹新。(其中包括了时间:我三岁,人物:我)
第二部分:展开部
那时我还在上幼儿园。小孩子总是对外面的什么事情都有一种新鲜感。大人们的一举一动往往都是我模仿的对象,甚至对没见过的人和物都想一探究竟。一天我放学回来见爸爸拿着一个东西在吃。那东西白白的,有一根扁扁的尾巴。他用指头捏着,塞到嘴里吮吸几下,再拿出来,然后又塞进去。我十分好奇,心想爸爸你真自私,什么好吃的吃的那么香,为什么不让我尝一口。于是我眼巴巴地看着他说:“爸爸,你吃的是啥呀?”他说:“辣椒!”然后他就吃哈吃哈的吸着气,装出一副难受的样子说:“辣,实在是辣的很!”(包含了地点:放学回到家里。事件:爸爸吃冰棍。发生的经过:我看着他吃。结果:他吃不让我吃。)
第三部分:再现部
也许他们是怕我那么小吃冰棍会拉肚子,但是你们也应该偷偷地吃呀,别让我看见。这事情虽然过去了这么多年,但直到现在我还清楚的记得,仿佛就像发生在昨天的一样。
以上是我总结的记叙文新写法,可比你记的那六个w好记多了,你不妨也试一试吧。
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