我要投搞
当前位置:作文汇 > 五年级 > 五年级关于第一场雪作文

五年级关于第一场雪作文

投稿:南山楠 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《五年级关于第一场雪作文》相关范文,多动笔练习《五年级关于第一场雪作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇五年级关于第一场雪作文400字不错,记得推荐给同学哦~


今天我们上了新课文《第一场雪》,这使我回忆起在家乡所见过的雪。小编收集了第一场雪的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:第一场雪

雪,披上一袭白色连衣裙,在人间漫舞,风儿则为她的舞伴奏。雪,悄然间在人间漫步,一开始像一只温顺的小猫,调皮的拨动着人们的头发,躺在人们的怀中。雪,是温柔的。

雪,又跳起了猛烈的迪斯科。它,又踮起脚尖,甩开那宽大的长袖,在人间疯狂的漫舞。此时,风儿猛烈地打着鼓,刺骨的寒风呼呼地敲打着人们冻得通红的脸颊。雪忘情的狂舞,用不了几分钟,便把人们变成了雪人。风雪交加,让人们泛起阵阵寒意。大地上一片雪白,雪足有几厘米厚,车辙印不久就被掩埋。雪好像是一层柔软、温暖的地毯。那棵棵树木姿态不一,那棵树挂满亮晶晶、沉甸甸的雪,恰似披着月光舞裙,这几棵火树银花,白中显青,给人创造的热情、想象的驰骋,那几棵,冰清玉洁的小枝矗立着,像高风亮节的竹子,让人心旷神怡……

雪,给人们的是喜,还是忧……

  第二篇:第一场雪

人们都说“瑞雪兆丰年”,就在2005年11月30日晚上迎来了入冬以来的第一场雪。随着人们的欢呼声和雀跃声,鹅毛般的雪花飘飘扬扬地落在了地上,落在房屋上,落在树林里。大雪整整下了五六个小时,雪停后,走在大街上,顿时整个村庄都被雪包裹着,显得那么纯洁,那么清新自然,仿佛世间所有庸俗的事都能被这皑皑白雪盖住。近处看,远处看,都是白的,像是给道路铺上了一条纯白色的地毯。

忽然,后面有咯吱咯吱的响声,回头一看,孩子们正在雪地了玩耍,雪地上出现了无数的小脚印,有的孩子在大雪仗,有的孩子在雪地里打滚,雪地里顿时热闹起来了。

看,那边的孩子们跑到树下,使劲的摇晃着树干,上面的银朵一点点的落在了孩子们红扑扑的脸蛋上,他们欢快的叫喊着。

雪啊!是你带走世间的尘土,是你擦亮人们的心田。我爱北方的第一场雪。

  第三篇:第一场雪

今天很荣幸能看到2009年的第一场雪,因为今天我感冒了,请了病假。

在床上,看着输液瓶冒着泡,很无聊。突然,我的眼睛转向窗外,空中飘起鹅毛大雪。麻雀在窗外乱叫着,好像看到了来年的丰收的景象。

一会儿功夫,远处的柳树,杨树穿上了冬大衣。屋外的房顶上也盖了一层白纱,窗外的车上也盖了棉花。大地上,大自然赋予他一张巨大的地毯,地毯上还印有“雪伯”的脚印。

“傲霜斗雪”“傲雪凌霜”“傲雪欺霜”“白雪皑皑”“瑞雪兆丰年”……一些有关雪的词语浮现在我的脑海里。我想,这回,小麦可以尽情的吮吸大自然的恩赐。来年又是一片丰收的情景。

无数的雪花从空中飘落,无数的快乐从天空降落,播种在我的心里。怀着对来年的丰收的期盼,记下这快乐的时刻!!

  第四篇:第一场雪

今天我们上了新课文《第一场雪》,这使我回忆起在家乡所见过的雪。

那雪给我们的心情是喜悦的,给我们带来的感觉是美的。下雪时,我们这些孩子都从各自的屋子里跑出来,聚集在一起。我们在一片片飞舞的雪花中奔跑着,追逐着。我用手去接那白白的雪花,那雪刚落到我的手上就变成了纯洁的水珠,我真是又好奇又兴奋。等那雪下得够厚时,我们就开始打雪仗,滚雪球,我们在这漫天的雪花中欢笑,高呼着,无拘无束,不知有多开心。

下雪后,那景色更是迷人。下雪后,你推开门一看,满山遍野都罩上了一层厚厚的雪,近处的柳树上挂着毛茸茸、亮晶晶的银条儿。不远处的那几棵松树上堆满了沉甸甸的雪球,风儿一吹,雪球就簌簌地落下来。令这寂静的原野又有了另一番迷人的景色......

想到这,真是对家乡的雪有一丝思念啊!
 

更多相关文章推荐


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:五年级作文

本文分享地址:《五年级关于第一场雪作文400字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMQNInwD2j2D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)