我要投搞
当前位置:作文汇 > 五年级 > 心中的榜样五年级作文

心中的榜样五年级作文

投稿:清风徐来撞上愤怒的小鸟 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《心中的榜样五年级作文》相关范文,多动笔练习《心中的榜样五年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇心中的榜样五年级作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


我心中的榜样许许多多,无奇不有。小编收集了心中的榜样作文,欢迎阅读。

第一篇:心中的榜样

在每个人的心中都有着自己引以为荣的榜样。有的是为人民服务的雷锋叔叔,有的是年轻教授刘路哥哥,有的是最美教师张丽莉,有的是“飞人”刘翔,也有的是热爱生活的霍金……而我心中的榜样却是阳光少年——李小鹏。

1996年,15岁的李小鹏入选国家体操队,来到北京,开始了自己辉煌也布满坎坷的体操生涯。在短短12年的时间里,李小鹏有过成功,也有过失败;有过辉煌,也有过孤独。尽管挫折不断,但他都能保持阳光的心情,微笑着去面对,并凭借着顽强的毅力和坚韧不拔的精神在赛场上拼搏。正如他所说的:“从哪儿跌了,咱们就从哪儿爬起来,而且希望能够站得更高更远”。终于在2008北京奥运会收获第16个世界冠军后,李小鹏当之无愧地成为中国男子体操第一人。

我将以阳光少年李小鹏为榜样,努力学习。当自己面临失败或遭遇挫折时,想想心中的榜样,然后奋起直追,勤奋学习;当面临成功或喜悦时,想想心中的榜样,戒骄戒躁,向更高更远的目标奋斗。有了心中的榜样,属于我们的那一片蓝天将更加蔚蓝;有了心中的榜样,前面的道路将宽广辽远!

“少年兴,则国兴,少年强,则国强。”让我们心中的榜样那中不朽的精神,转化为学习的动力,为自己铸造一身钢皮铁骨,在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘,勇往直前。今天我们“为中华之崛起而读书”,明天我们将为复兴中华而贡献自己的力量!

第二篇:心中的榜样

我心中的傍样是我们班的班长,程芯滢同学,她长着齐耳短发,两双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜

是一个正宗的“淑女”她有着勤学好问的好品质。

一个星期天的上午,天气非常好,风和日丽,阳光明媚,万里无云,正是去玩的好日子。我和几位同学见天气这么好,就想约程芯滢去公园玩。我们来到她家,咦?怎么静悄悄的呢?我们推门进去,只见她正趴在书桌前认真地看书呢!不愧是我们班的尖子生。我们走过去,叫她:“程芯滢”,今天的天气这么好,不如我们去公园玩吧!只见她用手扶了扶眼镜说:“我不去了,其中考试将要到了我要认真复习功课,考出好成绩。”我说:“你今晚还有时间复习呀!”芯滢说:“我今天晚上还要看课外书呢!”我们现在应该以学习为重,不要老是想着玩。”我们觉得她说得很有道理,就不去公园了,全部人回家复习功课。

“程芯滢真是个刻苦钻研,勤学苦练的好学生,她确实是我心目中的好榜样。

第三篇:心中的榜样

我心中的榜样许许多多,无奇不有。其中,最值得我们学习的就要数一位老师了。

他是一位中年人,虽然相貌平平,但他却做了一件不平凡的事。

大家一定还记得“五一二”地震吧!应该还记得电视中曾经插播出来的一副图片吧!一位老师用自己的身躯和双臂死死的保护着讲台下的四名学生。而自己呢?却步入了天堂之路。他是谁呢?他就是我心中的榜样——谭千秋。

当地震来临之际,他正在授课。突然间,他惊奇地发现:大地正在呻吟,在颤抖。他立刻吩咐学生们冲出教室,可因为种种原因,竟然有四名学生躲在了讲台下面。

如果你面对这种情况,你会怎么办?是逃跑?还是去救援?

两者中,选择前者的人不计其数,而那位老师呢/却毅然选择了后者。他立刻返回教室,只为了一个目的,救自己的学生,救自己的“孩子”。他趴在讲台上,双手死死地抓住讲台两侧。只听“轰”的一声,教学楼倒塌了,瓦砾重重地砸下来,他强忍着疼痛,保护着自己的学生。数小时后,他的学生获救了,而他却永远离开了生他、养他的这片他付出心血劳动的他最熟悉的土地。

这是我在电视上看到的生活的报道,看到这儿,我已泪流满面。

谭千秋老师虽然已离开,但他的舍己救人的精神将永远闪耀在那世界的颠峰!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:五年级作文 榜样

本文分享地址:《心中的榜样五年级作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMQMMnwD0D0T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)