在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《临时“小老师”》相关范文，多动笔练习《临时“小老师”》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇临时“小老师”作文700字不错，记得推荐给同学哦～
暑假的日子总是漫长的，漫长的使人无聊，我便懒洋洋地去向妈妈有什么工作可以担任的，我心想，又可以打发时间又能领钱，何乐而不为呢？妈妈想了想，说：“要不然你做家教吧！”我惊讶地说：“妈妈，现在哪个学校收小学还没毕业的老师，我难道去教中班和大班的吗？”妈妈神秘地笑了笑，把正在玩儿的弟弟和妹妹拖了过来，说：“答对了！”。
于是，我便成为了一位“家教”。
上课时间到了，两个小朋友一见我进来赶紧说：“老师好！”他们端端正正的坐好了，我不禁感叹：现在的孩子真的懂规矩一上课就坐的好好的，我们班……
我有些紧张地做了个自我介绍：“我叫唐诗懿，你们也可以叫我唐老师从今天起那个啥来着重？哦想起来了，从今天起由我来担任你们的主任班，不对，班主任！”两个小这家伙听了我的介绍，都迷糊了。
我在黑板上写下了“16＋3”和“15＋6”我问他们：“小朋友们想一想，这道题该怎么做？”弟弟一下子站起来说：“我知道！把5和6分成5、5、1，先把5和5相加再加上1等于11再加上10等于21。”我鼓励他说：“答对了，真棒，不过下次要举手哦！”我又问：“那16＋3呢？”妹妹慢慢地举了手，我示意她说，她站起来说：“先算6＋3再加上10等于19！”我说：“咽，真棒！”。
然后我给他们布置作业，我发现弟弟有一道题错了，又过去给他讲解，他不懂，我就又讲了一次。一会儿，妹妹的笔断了，我就去帮削笔，一会弟弟的橡皮又不见了，我就去帮他找……
最后，下课了，他俩出去玩了，我看了他们的作业，都对了，他们已经尝到知识了！那刚才的累也不算白费了！
这真是一节又紧张又快乐的课，是我在署假中最难忘的事！
六年级:却也照亮我
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