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这节有趣的课程是由爸爸来充当我的“同学”,我俩的观点正好不同。我是赞成实行班干部轮流制,因为既可以提高好学生的成绩,让他们变得更优秀,又可以激发不爱学习的同学产生学习的动力。这就和老师发积分卡是一样的!
爸爸静静地听我讲完后,这才开始说:“那如果让成绩不好、不爱学习的人当,会怎么样呢?是不是会有错误的领导呢?”
“可,可是,我还理论一番,却一下不知道该怎么说。”
爸爸又说道:“我们应该让更有主见的同学当这样的班干部,才会成为同学们的好榜样。如果让表现差的学生当,他也没法在众多同学面前树立好威信,反而会让同学们越发无法无天。”
我听着爸爸的话,觉得越来越有道理。这节有趣的口语交际课让我领悟了一个道理,应该耐心倾听别人的观点,并且要尊重不同的想法!
(小作家:徐周千寻)
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