在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《小“老师”_有趣的班队课作文》相关范文，多动笔练习《小“老师”_有趣的班队课作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇小“老师”_有趣的班队课作文300字不错，记得推荐给同学哦～
“怎么弄呀?是不是这样?”咦!这是哪里传来的声音?这么热闹是哪里呀?——原来是来自三(5)班班队课——粘土。
今天，我给大家上一节趣味型的班队课——制作粘土小提包。一位 “小老师”站在讲台上正讲解着，首先，请大家拿出准备好的粘土，第一步：制作手提包包体，拿出一种自己喜爱的颜色，搓成一个圆形，再轻轻地压扁，捏成一个长方形的造型，用虎口压边缘，一下子包体就做好了。接下来，是制作包边，用另外一种彩色粘土捏成一条线条，这个时候大家一定要小心翼翼，再贴在包的边缘。然后，大家拿出一点粘土贴在包体上，盖上去，这就是制作包盖。最后再包体上“安装”上两条手提袋，这时，一只迷你而精美的粘土手提包就呈现了。
活动结束前，请大家展现一下自己的劳动成果，一起来欣赏欣赏。小朋友们开心地又唱又跳地提起手提包，我心里美滋滋地开心一笑。
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