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咦，什么是高尔夫呢？我查阅了《中国大百科全书》，里面告诉我：高尔夫是一项以棒击球入穴的球类运动。而高尔夫也是一项绿色、阳光、有氧、绅士、能强身健体的体育运动。
我雀跃地来到高尔夫球场，映入眼帘的便是一望无际的“绿色地毯”。在这块“地毯”上，有几个数字牌像士兵似的守卫着高尔夫球场，他们也像花朵似的点缀在“地毯上”，数字牌分别写着：50米、100米、150米、200米、250米……从远处望去，迷你的“巴黎铁塔”还没有一旁高大挺拔的树高呢！真有趣！再把眼光放在球杆上，球杆长长的，像一根粗粗的木棍。再往下仔细看，你就能发现它是木杆啦！再看看这个高尔夫球，圆圆的。如果你从远处看，你可能会觉得跟一个小球没什么区别。错，你从近处看，你就可以发现高尔夫球的表面上有好多个凹槽了。是不是很神奇呢？
接着，教练就来教我们打球了。他看上去很高大帅气，威风极了。年龄大概有三十来岁，身高看上去应该有1米78厘米高了吧！他穿着一身西装，耳朵上带着一个蓝牙耳麦。他告诉我们：“拿球杆时，左手要做出一个‘赞’的姿势，握在上头。右手做出一个‘拳头’，握在下面，双脚要站平行。然后，找到‘目标’——高尔夫球。接着，向‘目标’击球，给予高尔夫球重重一击。”“谁来给大家示范一下？”教练问。灿灿这时早已高高举起他那小手。教练说：“那这位同学你给大家示范一下吧！”于是，灿灿站了上去，第一次灿灿姿势拿错了，教练纠正了他后，他便能拿的十分标准了。而灿灿也没辜负我们的希望，虽然他前两个球并不出色，但最后一个球却给了他回报，打出了50米开外。真不愧是“皇天不负有心人”啊！同时，台下也开始羡慕起来：“哇！”。
接着上场的是雷，雷可真是个天才啊，他神气活现、大摇大摆地走上了发球台。但他第一个球就打出了50米开外，所以台下不出意料地喝彩了起来：“雷，你可真棒啊！”最让人感动的一幕在这时出现了，到浩浩上场时，他第一个球只打出了10米远。浩浩以为同学们会情不自禁地嘲笑他。但事情并不是这样的，同学们并没有嘲笑他，而是互相鼓励浩浩。看了真是让人流眼泪啊！接着，杨杨、洽洽、彬彬……都轮流上场打球了！
到我上场打球时，我却放弃了这次机会。望着同学们在台上英姿飒爽的身影，我却叹了一口气。下一轮，我克服了心中的恐惧，鼓足了勇气。我带着忐忑不安的心上台了。首先，我拿出一个高尔夫球，放在支撑高尔夫球的架子上。然后，我拿起球杆，找到“目标”高尔夫球。最后，我向“目标”高尔夫球击球。第一个球我虽然打偏了，但好歹也打出了30多米。第二个球，我打出了35多米。这让我尝到了胜利的甜头。于是，我乘胜追击，打出了第三个球。球马上像火箭似的飞了出去，我一见状，大喊一声：“哇，飞起来了！高尔夫球飞起来了！”很快，球落地了，但球并不想善罢甘休。于是，球继续往前滚了一段距离。滚到了50米开外，100米前面一点儿。我看见了这一幕，于是，我跳起来，喊了一声：“耶！”并在空中做出了一个V字手势。而老师把这一幕拍成了照片，这张照片便成为了最令我开心的一张照片。
最后，由于我们老是独自越过安全线外。所以，工作人员没收了我们一筐球。最终，我们恋恋不舍地回去了，车子却没收了我的开心。
这是我第一次亲近高尔夫。它也让我明白了一些道理：我们要想获得成功，就要勤加练习。俗话说“皇天不负有心人”嘛！还有，当别人失败的时候，我们不能嘲笑、讽刺他。我们在生活中也不能随便嘲讽谁。
老师点评
文章开篇寓情于景，引人入胜。小作者善于运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地将整场高尔夫活动呈现在读者面前；同时还在行文中加入了语言、动作与神态描写，语言活泼明快，富有生机。文章结尾结合“我”在活动过程中体悟到的道理，升华了文章主题，使文章更具有感染力。行文结构完整，语句通顺，令人回味无穷！
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