在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《以礼物为主题的高中作文》相关范文，多动笔练习《以礼物为主题的高中作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇以礼物为主题的高中作文2500字不错，记得推荐给同学哦～
礼物，这两个简简单单的文字，在不同人的脑海中，有着不同的诠释。下面是小编为你带来的以礼物为主题的高中作文，欢迎阅读。
篇一：岁月的礼物
微笑和悲伤，我们都是一半一半。——题记
清晨的第一缕阳光咬破了夜的唇，我与她约好一起看日出，就这样安静的看着，任晨风吹乱我们的头发，那风中沁着薰衣草的味道，思绪任凭风儿带往过去……
那是一次甚是严重的争吵，为了学习，不得不放弃自己的梦想，和她的梦想，只为不辜负父母的一片期待与自己的满心冀求，她情绪毅然失控，大骂：“半途而废的家伙，没有梦的家伙!”我愕然，冲出去，踩在水滩上，溅起无数水花，很美，晶莹剔透，可是，稍纵即逝，难道我们的友情也想着水花一样吗?又或如水晶球，一摔便全毁，果如花开一季便凋谢?我们冷战。
那次课间，她出去，我不小心撞到她的桌角，之间一本精巧的小本子落地，弯下腰，随手一翻翻开一页，那泛黄的纸页，那娟秀的墨蓝字迹，还有总是那么触心的文笔“和她吵架了，但我相信我们总会和好的，七年了，在一起互损，互赞，互嘲……只是想劝她别放弃梦想，有梦就能飞翔，都怪我，说的太伤人了，她的心总是那么幼稚，我应该迁就着她才是啊!愿她能理解我，记得我们说过‘微笑与悲伤，永远一半一半!’”并没有什么华丽的句子，读着却令我触目惊心，仿佛心被那水晶球的棱角所割，手在颤抖，心中无限愧疚。
好巧，她走了进来，不知是否看见刚才那一幕，她清秀的脸上露出一丝微笑，对我说：“别板着脸，我们不是说过，微笑一半一半嘛!”说得好轻快，我又怎能不循她意呢?四目相对，喜笑颜开!做了七年最好的朋友，岁月大概已将我们俩的“水晶棱角”所磨平了吧!岁月送给了我与她的友情，教会了我要珍惜友情，她又教会了我有梦就要飞翔!
一声鸟鸣将我唤回，那只鸟飞过初日，飞向远方，带着我和她一起飞，飞向心中最美的地方，为梦想而飞，为岁月赐予我们的礼物而飞!
曾几何时，天已大晴……
篇二：礼物
礼物，这两个简简单单的文字，在不同人的脑海中，有着不同的诠释。它可以是物质上的礼物，也可以是精神上的礼物，而我获得的——恰好是精神上的礼物。
一位同学与我一同去一个课外班上课，而有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，我在那儿遇见了一位不可多得的老师，精神礼物正是那位老师所给予与我的。
上课前几分钟，一名长方脸，体型偏胖，用两边乌黑的头发束起中间的长发的五六十岁的老师走进教室，满面春风的和我们打招呼。看着她那和蔼可亲的面目，我心中不由得升起一丝好感。“上课了”一个人轻轻打开教室门说道。“好，谢谢。”老师礼貌地回应。上课后不久，老师提了一个问题，因为有些难，班上不见一只手举起。我绞尽脑汁的思索了一会儿，可算是有一个答案浮现在了我的脑海中，却由于害怕而迟疑着，久久还未举手。一抬头，老师炯炯有神的目光正迎上我的双眼，仿佛在鼓舞我：回答问题呀，老师相信你，你一定是一个很棒的孩子……我被老师对我的尊重打动了，坚定了一下信念，缓缓举起右手。老师立刻迫不及待的叫了我，我支支吾吾的说出了心中的答案。看着老师微微皱起眉头，又迅速舒展开，眼神中透露的失望无疑说明了我的问题。我犹如遭受了晴天霹雳一般，羞愧地低下了头。“你很不错，回答的很好，但是，有没有更准确的答案呢?”一个温和的声音响起，好似春风拂过我的面庞，“这印章是对你敢于举手的奖励，同时，它也是我对你的能力的肯定。”“谢谢老师!”我惊喜道。接过印章，它如千百斤重一般。那一刻，我真真正正的得到了老师给予我的精神礼物，它就是——自信!
自从那件事后，自信就正式的在我内心定居，不曾离开过了。也许，物质礼物的价值是有限的，但精神礼物的价值是无限的，只有它，才能陪伴每一个人一辈子!
篇三：礼物
一条涓涓细流。在那莹莹波光中，有那么一抹绿色，常常闪现在我的记忆里。那是一盆吊兰，爸爸送我的礼物。
我十岁那年，还不够懂事，会用妈妈的口红在她脸上“涂鸦”，总是不肯写作业，还丢三落四。生日那天，小伙伴们送我的礼物让我眼花缭乱，有憨态可掬的小绒玩具，有编制精美的手工彩链。爸爸却让我大跌眼镜：他捧回家一盆虽然翠绿但平淡无奇的吊兰，说当礼物送给我，要我把它养活。
我把吊兰放在书桌上，很快就置于脑后了。
三、四天过去了，我忽然发现吊兰的叶片有点黄了，叶片像被霜打过的一样，无力的聋拉着。我惊叫起来：“爸爸，吊兰快枯死啦!”
正在屋外的爸爸闻声走进我的小房间，一看这情景，笑了。他打开紧闭的木窗，又拿来小水壶给吊兰撒些水 。一阵忙碌后，爸爸坐下来，和风细雨地对我说：“孩子，你知道我为什么要送你吊兰吗?”我一脸茫然地摇摇头。爸爸说：“我把你养大，很不容易。却连一盆花草都养不活吗?”
哦，我懂了，爸爸是在培养我的责任心!爸爸接着说：“吊兰，很普通，但是，它能在你的照顾下，保持翠绿的颜色，还能净化你房间的空气。你有信心把它养活吗?”
我一下子羞愧起来，脸红到了颈脖根。爸爸是在批评我缺乏责任心!
从此，我想接受了某种义务似地开始关注、呵护这盆小吊兰。清晨，我会第一时间打开窗户，让它享受到东方的第一缕阳光。放学回家，我会在它的旁边写作业，做手工。然后，会把书桌擦抹干净，把文具收拾整齐......
一个暴风雨周日，雨点在狂风的挟持下“啪啪”地敲打着水泥地面，我忽然想起窗台上那忘了收回家的吊兰!我连忙打开窗，却看见吊兰的叶片含着雨珠在风中摇摆，它没有折断，也没有低头......我的吊兰，它已不畏风雨，骄傲的舒展着它那翠绿的身姿!
望着这盆雨中长势喜人的吊兰，我想了许多，许多......
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