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灼热的阳光刺得人睁不开眼，听着救护车呼啸着远去，回想刚才那个被按在担架上的孩子，我的惊愕和痛心久久无法平息，怎么偏偏是他呢？
我只和他接触过一次，但却对他留下了极好的印象。
那次我到他班上监考，他一下就吸引了我的目光――虽然坐在远远的角落里，但他穿一身印满了各色蛇头的涂鸦T恤，在一群纯色体恤的孩子中显得极为另类，他身材消瘦，皮肤黝黑，剃着时下流行的板寸发型，耳朵边上用剃刀剃出一个w字样，露出一段雪白的头皮。他嘴里衔一支水笔，有节奏的抖动着二郎腿左右张望，那不以为然的态度和考场里其他孩子严阵以待、紧盯我拆卷的目光截然不同，我立刻明白了：这是一个学困生，别指望他能认真考试。
卷子下发，正式开考，果然不出所料，他只用两分钟，就把所有的选择题随性涂上了abcd，然后，就舒舒服服的趴在桌上等考试结束的铃声。
如果不是一个孩子答题错位需要换答题纸，我也许永远不会了解他怪异装束下美好的内心。
来监考，我没带手机，又急于去找巡考老师，怎么办呢？他似乎比别的孩子都更懂得察言观色，立刻看出了我的急迫，站起来对我说：“老师，我去帮你叫巡考老师！”没有比这更合适的办法了，我欣然同意。
可是过了五分钟不见他回来，我心里又着急又后悔，他不会趁机溜出去玩儿了吧？第七分钟，他终于冲进了教室，气喘吁吁地说：“老师，我找了一圈没找到，于是问人要了巡考老师的电话打给他，他马上就到。”
我悬着的心终于放下，无比欣慰这孩子处事的周到，于是摸摸他的脑袋，赞许地说道：“谢谢你，做得好！”他抬眼看着我，露出与他涂鸦T恤截然不同的单纯的笑。
可是这美好的印象在几天后的一个中午戛然而止了。
在极安静的午睡课时间，空旷的楼道中传来如困兽一般的低吼，我还未冲到楼道，就闻到一股浓烈的刺鼻酒精味，然后，看到三四个男教师用力摁住一个高大的身影，把他控制在抢救担架上。听周围老师七嘴八舌说是家里父母离婚、包小三各种复杂情况，于是这个男生灌了一瓶白酒下去，神志不清了。我感慨，可怜的孩子。
突然，那担架上熟悉的蛇头涂鸦T恤让我心里一惊：怎么偏偏是他！担架抬上救护车时，他还含含糊糊嚷着：都不要我！都不要我！
我惊愕、痛心！这孩子是那么的热心，会处事，怎么偏偏就做出了这样让人痛心的事呢？听说他家里经济条件很不错，做父母的怎么偏偏就那么不在意孩子的心灵成长呢？大人的种种不负责任和过失，怎么偏偏让一个孩子来承担痛苦呢？
阳光白亮亮的，刺得人眼睛生疼，仰望天空，我想，如果这孩子在成长中得到过足够的爱，今天，要抢救的，又怎么会偏偏是他呢？
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