我要投搞
当前位置:作文汇 > > 关于狼和狐狸的故事作文

关于狼和狐狸的故事作文

投稿:清莲浅唱 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《关于狼和狐狸的故事作文》相关范文,多动笔练习《关于狼和狐狸的故事作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇关于狼和狐狸的故事作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


狼和狐狸之间有发生了怎样的故事?想知道的小伙伴,请认真阅读以下内容,希望给你带来启发!

关于狼和狐狸的故事作文1

伊索认为,狐狸喜好玩弄花招,耍阴谋诡计,这是它的一大特点。我试图找找原因,可一点也没找着。我想,当狼认为自己受到威胁而需要自卫时,它玩阴谋、耍诡计的本领会比狐狸还要多得多。根据这些理由我甚至可以和伊索辩论一番,但我下面所讲的故事还是将狡猾这一荣誉归于狐狸吧。

一天晚上,狐狸踱步来到了水井旁,低头俯身看到井底的月亮圆圆的,它认为这是块大奶酪。两只吊桶一上一下交替打水上来,这只饿得发昏的狐狸也顾不得那么多了,它跨进一只水桶下到了井底,另一只水桶升到了井面。

下得井来,它才明白这圆月是吃不得的,自己已铸成大错,处境十分地不利,长期下去就只有等死了。如果没有另一个饥饿的替死鬼来打这月亮的主意,以同样的方式,落得同样悲惨的下场把它从眼下窘迫的境地换出来,它怎能指望活着回到地面上去呢?

两天两夜过去了,没有一个人光顾水井,时间一分一秒地不断流逝,银色的上弦月出现了。沮丧的狐狸正无计可施时,刚好一只口喝的狼途经此地,狐狸不禁喜上眉梢,它对狼抬起头打着招呼道:

喂,伙计,我免费招待你一顿美餐你看怎么样?你看到这个了吗?它指着井底的月亮对狼说,这可是块十分好吃的干酪,这是家畜森林之神福纳用奶牛伊娥的奶做出来的,假如神王朱庇特病了,只要尝到这美味可口的食物都会胃口顿开。我已吃掉了这奶酪的那一半,剩下这半也够你吃一顿的了。就请委屈你钻到我特意为你准备好的桶里下到井里来吧。

狐狸尽量把故事编得天衣无缝,这只狼可是个笨蛋,居然中了它的奸计。狼下到井里,它的重量使狐狸升到了井口,这只被困两天的狐狸终于得救了。

大家不要嘲笑这件事,对一件靠不住的事我们也常常一样被诱惑吸引,对那些既向往又拿不定主意的事物,人人都极易轻信上当。

关于狼和狐狸的故事作文2

有一天狼正在洞里休息,忽然听到一个敲门声,狼起床跑到门前,打开门一看原来是狐狸,便问:“你找我干什么?”狐狸说:“我从一个小屋子路过,听见有一个声音便去看看,原来是一只又肥又胖的猪,狼和狐狸的故事。”狼一听就问:“你带来没有呀?”狐狸说:“我的力气太小了,哪像你那样有力气呀!”说着狐狸带着狼来到了那只猪的家。

狼在窗子外看见了那只猪,嘴里流出了口水,中学生作文《狼和狐狸的故事》。它想:“这么肥的猪一定很好吃,如果我捕到了它,狐狸就可能和我一起吃。我得想个办法让狐狸吃不成。这时它灵机一动,想出来了个办法,于是便来到狐狸面前说:“ 好兄弟你先回去,等我把那只猪捕到手了,再来请你。”狐狸很不情愿地走了,在路上它躲进了一个草丛里。狼看见狐狸走远了,于是狼闯进门,向猪猛扑过去,咬住了它的喉咙,这时猪拼命争扎难受地惨叫:“救命啊!救命啊!”可狼始终不松口,一会儿猪就断气了,狼把猪拖回了家。

狐狸看见狼得手了,心想:“狼是不可能会来请我的,我应该想个办法得到那只猪。”狐狸转了转眼珠便来到狼家的大门口,狐狸等了一会儿,它在门缝看见狼把肉煮好了,便敲了敲门说:“狼大哥,我捕了好多鸡呀!”狼一听忙打开门说:“快给我看看,在哪里?”狐狸指着前方的山说:“我把他放在那座山的山洞里了。”狐狸的话刚说完,狼便向狐狸指的放向跑去。狐狸看狼跑远了,就进了狼的家把锅盖打开,拿起锅里的肉吃得津津有味,然后打着饱嗝把剩下的肉端走了。

狼在山洞里找遍了,连一根鸡毛也没有找到。狼回到家里一看锅里的猪肉没有了,狐狸也不知到跑到哪儿去了。这时它才知道自己上当了,气得它嗷嗷直叫,眼睛都红了。



[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:

本文分享地址:《关于狼和狐狸的故事作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMMMQnwD0j2D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)