我要投搞
当前位置:作文汇 > 幸福 > 幸福一直都在作文

幸福一直都在作文

投稿:花盛 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《幸福一直都在作文》相关范文,多动笔练习《幸福一直都在作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇幸福一直都在作文1200字不错,记得推荐给同学哦~


幸福是无处不在,无处不有,只要你用心灵去体会定能感觉到的,你就是幸福的,珍惜你现在有所拥有的就是你最大的幸福!下面是小编收集整理的幸福一直都在作文,希望对您有所帮助!

【篇一:幸福一直都在】

幸福的话题我们常常会提起,关于幸福我们每一个人都有自己的想法。我们在追寻幸福,可是幸福降临的时候,我们常不自知,即使别人投来羡慕的目光,因为我们在频频地追逐中把平淡宁静的幸福视而不见。

雨果曾说过:“生存中最大的幸福是深信有人爱咱们。”这一句至理名言鼓舞着我,教育着我,让我晓畅了这句话的表达意思,因而,也让我每时每刻切记在心。在新中国还没成立之前,那些大胆无畏,无私奉献的士兵们,为祖国奋斗,为人民奋斗,一路上坎坎坷坷,阅历了风风雨雨,才换来了咱们今日来之不易的幸福生活。

无情的战争褫夺了无数人的生命让他们一家破裂,不能美满,但自从那一天,战争不再有,这好象下了一场及时雨,一会儿就“天下升平”了。小草小花摇着头,柳树爷爷晃着脑,一派美景,生气勃勃。桃红柳绿。如今,科技蓬勃,物品满目琳琅,当代人民也过着“神”一样平常的日子。不单单这些是幸福,怙恃对咱们的爱也是幸福的。

母爱如伞,为咱们遮风挡雨,父爱如帆,给咱们进步的动力。母亲的眷注无所不至,父亲的爱触手可及。这也是幸福的。

当在家里听到妈妈嘘寒问暖时,泪水边爬上了眼睛,但我不能让它流下去,由于我用笑颜来面临妈妈给我制造的幸福空气,我不会让它白白流逝。我要让它们贮存在我心中最甜蜜的空间里!在这一刻,我晓得了:珍惜幸福的每一分每一秒,专心去感受它!当我看见爸爸辛辛苦苦的在表面工作,一回来倒头就睡,我真想说:“爸爸,您幸苦了!”

幸福是时时刻刻的。幸福是无处不在,无处不有,只要你用心灵去体会定能感觉到的,你就是幸福的,珍惜你现在有所拥有的就是你最大的幸福!

【篇二:幸福一直都在】

总会听到这样的感叹:我要是他该多好,多么开心!我要是在文科班该多好,多么轻松!我要是……

孰不知,你在羡慕别人的时候,别人也在艳羡你。正如《错觉》中泰戈尔所说的,此岸相信欢乐在对岸,彼岸相信幸福在对岸。颇为可笑,静思之余,请记住,幸福,一直都在你身边。

有一个这样的故事:狄奥尼修斯国王有一个朋友,整天羡慕国王的权利,羡慕他的锦衣玉食,羡慕他的位高权重。查尔斯烦了,让他的朋友作了一天的国王,感受所谓的“幸福”。他坐在高高在上的王座,才发现达摩克利斯剑悬在头上,摇摇晃晃,如坐针毡。他明白了最高贵的座位是最危险的座位,他才意识到他才是最幸福的。一个可笑的朋友在羡慕王位之后才发现了它的可怕,发现了自己自由无虑的生活才是最幸福的。可笑的是,有许多人,只有当达摩克利斯剑悬在头上时,才明白自己是多么愚蠢,以前的生活是快乐的。

人们缺乏发现幸福的眼睛,却永不缺乏发现别人幸福的眼睛。于是乎所有人艳羡陶渊明的与世隔绝,欣赏他的“采菊东篱下”争相效仿,才明白“带月荷锄归”的清苦,有人期待如纳兰的高官厚禄,却不明白“人生若只如初见”的悲哀,有人梦想成为朗朗,努力后才懂得练琴的艰辛,有人希望走进象牙塔,却忘记“头悬梁,锥刺骨”的坚持。好多人只发现表面的光鲜,却忘了背后的酸楚,而对于自己,好多人记住了眼前的酸楚,却忘了明天真正的光鲜。

于是乎,悲剧的人大大存在,正如龙应台所说的“看别人轻松”,成了他们悲剧的根源。他们羡慕别人,却忽略自己身边的快乐与幸福。他们想去争取美幻的乌托邦,却不珍视眼前的幸福。如果每个人都想贝多芬、海轮?凯勒哪有珍视所拥有的幸福,不去羡慕别人,其实,幸福一直都在。

珍惜身边的幸福,我们不再会羡慕文科,我们会感叹:理科班真好,充实快乐!



[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:幸福

本文分享地址:《幸福一直都在作文1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMMMAnwD1zxz1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)