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作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家搜集整理的有关校园游戏作文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。
1有关校园游戏作文
今天我们玩了一个游戏,蒋沁伦、王梓衡、蒋文彦和我四个人是好的,李纯泓、吴柏霄、吕宇轩和吴凯四个人是坏人,我是我们这边的队长,李纯泓是他们队的队长,我们玩的是对打的游戏。
我就跟我们队的人说:“我们的A计划是偷袭吴凯,我们的B计划是先偷袭吕宇轩,再偷袭吴凯。”我们先执行了A计划。开始行动!我们成功地偷袭了吴凯,然后差点把他送到了公安局。可是,就在我们送他到公安局的时候,吕宇轩又偷袭了我们,我就对我们队的人说:“给我上!”他们打赢了吕宇轩,我们顺利地把吴凯送进了公安局。然后我们又偷袭了李纯泓,不过李纯泓和吕宇轩两个人合在一起,很难对付。但是,我们还是成功地把李纯泓和吕宇轩一起送到了公安局。
最后,以我们队胜利而告终!我们玩得很开心!
2有关校园游戏作文
美妙音乐响了起来,我和好朋友们像小天使一样飞出教室,飞向操场,兴致勃勃地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
我们用最快的速度商量好了,张洁当老鹰,高叶秋当鸡妈妈,其他的小朋友当小鸡。游戏开始了,“小鸡”们一只接一只地拉好衣服躲在“鸡妈妈”的身后,“老鹰”拼命地想来捉小鸡,可“鸡妈妈”展开翅膀保护着“小鸡”。捉了好久,“老鹰”一只小鸡也没捉到,我们开心极了,大声地叫了起来:“‘老鹰’,‘老鹰’,你真笨,一只‘小鸡’也捉不到,快快回家睡大觉。”听了我们的嘲笑后,“老鹰”生气地说:“我不和你们玩了。”说着转身走了。我们得意极了,没想到,“老鹰”突然用最快的速度跑了回来,一把抓住了两只“小鸡”,还摇晃着脑袋得意洋洋地问:“我笨不笨?”原来,这只“老鹰”会耍赖呀,真是一只狡猾的“老鹰”。
美妙的音乐又响起来了,我们急冲冲地向教室跑去,可我们还没玩过瘾呢!欢笑声还在操场上空久久回荡着。
3有关校园游戏作文
一个下午,在一堂别开生面的语文课上,我们玩了一场,让人捧腹大笑的游戏。你听班上又传出了阵阵笑声,你是不是想看一看,来感受快乐之处吧。
首先,杨老师扮演了一个记者,她满脸笑容的问道:“同学们,我们还没有玩游戏前,你们的心情怎样呀?”同学们争先恐后的把手举高,都想说感受。
老师采访完后,就请了五个同学做示范。
黄唯铭是第一个,老师在他耳边说着什么,前排的同学很想听道,身体向前伸去,结果很失望。后来,示范的同学,也被老师悄悄地贴着耳朵说,似乎很保密。
黄唯铭大声地说:“星期六。”陈飞宇大声地说:“宾哲。”陈泽宇说:“撒哈拉沙漠。”杨钰洁笑嘻嘻的说:“高兴地。”湛榕榕沉着冷静的说:“做游戏。”只有湛榕榕是淡然一笑,其他的都是哈哈大笑。
杨钰洁,最有意思,她手捂着肚子,脚不停地跺着,嘴张得很大,眼睛眯成了一条缝,那样子真搞笑,真是名副其实的怪模样。陈飞宇也笑得直不起腰来。你看,同学们也个个开怀大笑,不时笑逐颜开,有时,捧腹大笑,还有时,眉开眼笑,总是笑个不停。
终于,说规则了。原来,就是让一个同学写时间,一个同学写人物,一个写地点,一个写怎样,还有一个写干什么。
最后,我们还沉浸在这笑声中,我懂了这次的目的:就是让我们记住六要素,如果不把词语组织好,就说出来,会闹出笑话。最后我们依依不舍的下课了。
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