我要投搞
当前位置:作文汇 > 三年级 > 三年级作文:我的同桌

三年级作文:我的同桌

投稿:蒋伟 年级:三年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《三年级作文:我的同桌》相关范文,多动笔练习《三年级作文:我的同桌》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇三年级作文:我的同桌1200字不错,记得推荐给同学哦~


想起你的同桌你是不是有说不完的话呢? 下面是小编整理的三年级作文:我的同桌,欢迎阅读参考!

  三年级作文:我的同桌一

我有一位同学,她长得圆圆的脸蛋儿,弯弯的眉毛和小小的眼睛,经常穿着粉红的连衣裙。

你们猜猜她是谁?她就是我的同学――李欣怡,她是个心灵美的女孩儿,你们知道我为什么要说她心里美!因为她爱乐于助人,一天,有一个同学在写作业时,钢笔没水了,他问李欣怡:“你可不可以借给我一只钢笔,让我写完作业,再还给你呢?”“可以。”李欣怡毫不犹豫的回答完就递给他一支钢笔。

还有一次我们两个上街买东西,一个乞丐拦住我们,他一身恶臭,穿着满是污渍的烂衣服。“不要理他,我们走。”我一边拉着她一边说。可是她说:“不!老师平时就教我们要助人为乐,你看他多可怜呀,我们应该帮帮他。”说着,她把她妈妈给她买东西的钱给了那个乞丐。我被他的行为打动了,也跟着给了那个乞丐一些钱。乞丐收了钱就千恩万谢的走了。

你看她是不是一个心灵美的人呢?

  三年级作文:我的同桌二

一提起我以前的同桌,我就立刻愁上心头,因为她是一个霸道的女生,还爱与人作对。她个头挺高,身材十分魁梧,短头发,流海垂在额头上,一双小小的眼睛配上她那大胖脸极不标致,而且她喜欢板着脸,瞪着眼,会让你顿生怯意。

我与她做同桌时,她就给我立下许多“条约”:不许过三八线。免费提供橡皮。铅笔……一不小心没遵守就会被她‘拳打脚踢’。虽然我曾多次闹革命,但都没成功,只好忍气吞声。

有件事令我至今难忘,一次语文摸拟期末考试中,大家都在认真答题,而同桌却趁老师不注意,不停地抄我的答案。我实在忍受不了她目光的“狂轰滥炸”,便一边做一边用本子盖上做过的部分。再看她时,她已怒气冲冲了,眼睛死死地瞪着我,那神情好像在说:“下课你等着!”

果然下课后,她一等老师走远,趁我不注意,把我桌上的铅笔盒使劲往地上一摔,笔洒了一地,我连忙跑去捡。她还没解气,眼睛瞪得更大了,随手捡起我还没来得及捡的笔往教室外扔,我一看这情形,急得差点哭了出来,她却站在一旁,双手叉腰,还咬着牙狠狠地说:“这就是你不让我看答案的下场!”我气得眼泪在眼眶里直打转。我去找老师评理,我以为她这次一定会“死得很惨”,谁知她一到老师面前就像变了一个人似的,装着很委屈的样子,并怯生生的说:“铅笔盒是我不小心碰掉的,考试时往窗外看想题,没有抄他的题。”老师只是随便说了她几句便让她走了,从老师那儿出来后她还神气地冲我做鬼脸。我气不打一处来,又十分委屈,真是有苦说不出呀。碰上这样的同桌,我只好自认倒霉了。

这就是我的同桌,一个让我无法忘记,无比厌恶的同桌。

  三年级作文:我的同桌三

在这七年级的学习当中,最让我印象深刻的,莫过于我的同学陈子翼了。他长得挺胖,白皙的脸上挂着两个有神的大眼睛,并不高挺的鼻子下还有一张不大不小的嘴,微卷的头发更能搭配他的那张较大的脸。

最让我印象深刻的,要数他那完全相对的两个特点。

他贪玩。他每每上课,就管不住自己的嘴,和邻桌的同学不断地聊天。每一节课几乎都要讲个几回,而每一科的老师几乎都点过他。“陈子翼!”“陈子翼!看这里!”“陈子翼!别讲话!”他每一回听见训斥后都会消停一会儿,然后见“风头”已过,就又开始和同学讲起话来。

他学习好。他就像有两个脑子一样,一个用来和别人玩耍,一个用来听老师讲课,每一回考试,每一回作业,他都可以做的很快,而且答案大部分正确。我们每一回问他诀窍,他都只是开玩笑的说:“我这并不算什么,要学找XXX去!【XXX,我们班学习最差的人】”

这就是我的同学陈子翼,调皮而又学习好,身材挺胖相貌清秀,善于耍嘴皮子。怎么样?喜欢他吗?



[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:同桌

本文分享地址:《三年级作文:我的同桌1200字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMINEnwD0j0D1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)