在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《续《龟兔赛跑》》相关范文，多动笔练习《续《龟兔赛跑》》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇续《龟兔赛跑》作文600字不错，记得推荐给同学哦～
自从上次乌龟赢了兔子之后，兔子就有些不服气。
有一次，兔子路过森林，小松鼠对它说：“兔子呀，要不是你上次睡着了，乌龟能赢你吗？”兔子心想是呀！要不是自己得意洋洋、贪睡，怎能输给它了？兔子想到这里，决定找个机会重新和乌龟赛一次。于是，它找到大象裁判（pàn）申请第二次比赛。
乌龟听到这个消息后倒也不慌不忙。
比赛即将开始，小动物们站在跑道两边呐（nà）喊、助威，大叫“加油”。乌龟和兔子神态自若，都做好了起跑的准备。枪声一响，兔子撒开四蹄，腾空而起，向终点冲刺。乌龟还是以平常行走的速度前行。领先的当然是兔子，结局会像上次那样吗？
乌龟爬到终点，心想兔子还在半路上睡觉了，奖杯非我莫属。眼看的一幕让乌龟目瞪（dēng）口呆：兔子拿着奖杯，正和朋友们分享这喜悦时刻。“为什么，为什么会这样？”乌龟挠头不解。兔子走到乌龟身边，拍了拍说：“还不明白吗？”兔子在乌龟耳旁说了说。
乌龟终于明白了：一个人犯了错误不可能一辈子都犯错误，一个人不会在同一个地方犯相同的错误。
老师点评：龟兔赛跑的故事告诉我们不能骄傲，要一步一步、踏踏实实的做事。小作者续编龟兔赛跑的故事，结局却出人意料。为什么会这样？乌龟是原来的乌龟，兔子已不是原来的兔子：兔子吸取教训，改变自我，奋发向上；乌龟“守株待兔”，一味想当然，不思进取。小故事，大道理。本文意义深远，发人深省（xǐng）。
往往小学四年级:向东
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