在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《六年级上册语文第一单元作文》相关范文，多动笔练习《六年级上册语文第一单元作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇六年级上册语文第一单元作文(精选41篇)不错，记得推荐给同学哦～
六年级上册语文第一单元作文 篇1
有人说我的手好看，有人说我的手很长，但我觉得还是好看些好。我的手可以帮我写字，可以帮我画画，还可以帮我打扫卫生。就有一件事请让我终身难忘！
有一次，我在写作业，一不小心就划破了一块食指，它流了血，大拇指就帮忙给贴了创口贴，食指好像在说：“好疼啊！”我忍不住的也留下了眼泪。我想：食指肯定会责怪我吧！我意想不到的事情发生了，食指不但没有责怪我，还好像在安慰我似的。食指的伤慢慢的好了，我非常的高兴。这件事情就慢慢的过去了。
有一次的晚上，小拇指开始发话了，说：“我虽然个子小，我也有很多的用处啊！我们一定要团结互助！”中指说：“我可以帮很多的忙，你们够不着的地方我可以帮你们”大拇指也发话了，说：“你们搬不动的东西，我可以帮你们搬呀！”无名指也抢着说 ：“只要我们团结互助，那天晚上就不会那样了”食指说“那点儿小伤算嘛呀！”食指说的话让我们哈哈大笑！小拇指又说：“为什么有两个一模一样的手呢？”大拇指说：“你这话问的好！因为这样我们可以团结互助啊！”
我的手可以帮我们做很多很多的小事，虽然手只算是身体的一小部分，但是有非常大的作用，我要谢谢我的手！
六年级上册语文第一单元作文 篇2
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
在不知不觉中我来到了田野。我环顾四周，看到了田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田，一望无际，到处都是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使尽全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸。
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
六年级上册语文第一单元作文 篇3
快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼风唤雨，多神气呀!此时，我仿佛听见了雨滴那有节奏感的脚步声，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。这调皮的小家伙又跑哪儿去了呢?嘿，原来它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大树爷爷抖动着它身上的“衣服”，洗了个痛快澡很舒服似的。经过山雨的滋润，山中又恢复了平静，不同的是，山中又多了一份水淋淋的绿，多了一份清新的空气。
“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。
风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!
音响世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。现在，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。
六年级上册语文第一单元作文 篇4
人的一生，总有许许多多的第一次，第一次当“小老师”，第一次登台演出，第一次养小动物・・・・・・但让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。
那是在我4岁那年，我在一个星期六的早晨，突然觉得身体有些不适，但我却没跟妈妈说。因为自从有了妹妹，妹妹就只忙着照顾妹妹不管我了，所以我就没跟妈妈说。
直到中午吃饭时，我才露出了“马脚”。那时。妈妈叫我吃饭，我就感觉头晕晕的，想吐。当我坐下来，正要吃饭，就实在忍不住吐了起来。那时妈妈可急坏了，连忙说“来，妈妈送你去医院检查一下”。我生气地说：“不用了，我休息一下就好了，不用你在那惺惺作态”。然后，我躺在床上，妈妈看见我很难受，就摸了摸我的额头，结果十分的烫。妈妈当时十分着急。于是抱着我，来到了医院。在来的路途中，我隐隐约约地看见妈妈包着我，眼睛里含着晶莹的泪珠，当时，我也哭了，那时，我也哭了，那是被母爱感动的眼泪。
过了一会儿，我到了医院，接受了医生的治疗，好了一些了，虽然没有全好，当是我感受到了幸福。接着，当我睁开眼，和这个世界再见的`时候，第一眼看到的就是妈妈。那时妈妈的脸上是那么多让我感受到母爱的泪珠。我不禁立马坐起来，喊了一声：“妈妈，我爱你!”这时，我才明白妈妈原来是爱我的，妈妈的爱是这个世间最伟大的力量。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝・・・・・・”这首歌至今还萦绕在我的耳边。
六年级上册语文第一单元作文 篇5
放学回家的路上，没有一丝微风，树叶一动不动，像个木头叶子，所有的空气似乎都凝固了一样。
没过一会儿，突然吹起了大风，我感觉到好像要下雨了。因为燕子们飞得很低，蚂蚁们正在搬家，蟋蟀们也不停的鸣叫，好像在告诉我：要下雨啦，要下雨啦。蜻蜓们也成群结队在低空盘旋着。它那玻璃般透明的翅膀不停地舞动着，好像一架小飞机。
后来，老天爷扯破了乌云密布的帷幕，随后雷雨便一阵一阵的下了起来。一开始，是夺目耀眼的闪电和惊天动地的雷声，它们好像命令着狂风暴雨铺天盖地的向大陆冲来，狂风又像一条条女孩子的辫子，拴着大树上的叶子，抽着家里的玻璃，有些家里的窗户里真的进小雨滴了。
有时闪电一闪一闪的，像一头狮子，在云层中跳跃，有时暴雷在窗外猛的一下炸开，那声音真是震耳欲聋，听完雷隆，我的耳朵似乎已经听不清人说话了。
雨下了很长时间，可见它没有一丝要停地感觉，电光闪闪，雷声阵阵。老天爷也不能一直这样，于是它便用了九牛二虎之力，使尽所有的本领，这雨就拼命的往里打，打的窗外劈里啪啦的。
终于，天渐渐亮了起来，雨渐渐变小了起来，开始好像是一块布，又似帘子，像断了线的珠子，最后只能用大小来区分了。你说这场雷雨是不是很大，此时的你有什么感想吗？
六年级上册语文第一单元作文 篇6
山清水秀，鸟语花香，青松迎客，寒梅报春――大自然有声有色，有情有义。
大自然，也是一个由许多“音乐家”组成的音响世界。
早晨，公鸡展开了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我们快快起床，开始新的一天。
突然，天色变得十分灰暗，雨神悄悄地来了，跟着一朵朵乌云和雷电鼓手。许多“音乐家”开始敲起乐器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一个十分奇怪的“音乐家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有节奏；它落到窗户上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轰隆隆、轰隆隆……”雨声里，每一块岩石，每一条小溪，都成为了奇妙无比的“音乐家”。
不知不觉中，雨停了。树枝上的'.鸟儿开始啼啭起来“叽叽喳喳……”仿佛在说雨后的空气好新鲜。树叶上还凝聚着雨滴，随时都可能落到路旁的小水洼中，发出十分清脆的音响“叮咚、叮咚……”
大自然的音响世界时多么美妙而神奇啊！我快瞬间爱上了这个美妙的大自然，这一切动听的声音组成了一曲悦耳的歌曲。
六年级上册语文第一单元作文 篇7
“叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳?是小溪吗?走过去一看，原来是水在滴呀。
走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。
一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。
“知了，知了。”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。
“咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的.旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。
我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。
此曲只应天上有，人间难得几回闻!
六年级上册语文第一单元作文 篇8
大自然里有许许多多的奥秘。比如说：由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光；水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……
苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫，凡是有腥臭的地方，都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”，若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，发明了小型气体分析仪。
萤火虫在夏日夜晚发出的光，和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光，所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光，是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量转换成光能，不产生热量，所以人们就称它为冷光源。
六年级上册语文第一单元作文 篇9
四月，正是一个万物复苏的季节。
操场的周边有一排梅花，长出了黑红的叶子，在绿叶丛中夹着就像高贵的皇后。所以我称它为“黑桃皇后”，在许多树中间，因为只有它叶子是黑红的，所以显得十分特殊，一排过去，就好似一个整洁的全体，格外的引人注目。
腾飞园旁的小叶女贞，每天都会露出翠绿的嫩叶，嫩叶中夹着好似葡萄一样的果实，一串串，它的瘦更突出了它的名字“小叶女贞”。一阵微风吹过，它那杂碎的叶子纷纷落下，就好似微风中的一位少女在整理头发。
那高大挺拔、身体粗壮的松树，矗立在教学楼门前，就好似左右护法，他就像拼搏上进的青年，它的高就快要赶上教学楼了，它的根又粗又壮，拨动一下它的枝干，就会有一根根松针掉下来，就好似他在向你打招呼呢！
操场的边上长着两棵树，树上长着紫红颜色的花，一到春天，它的一朵朵花就会掉落，香气扑鼻，就像一位花仙子，为我们送来香气。不经意中就会掉落一朵花。
柳树发展的更是迅速了，他从一个光秃秃的树变成了一个浓密的树，就像一位漂亮的小姑娘，一条条嫩绿的新芽，更突出了它今非昔比了，真是艳丽极了。
大自然真美好。
六年级上册语文第一单元作文 篇10
唉，放假三天，一转眼就过了两天，可我的作文还没写呢。回想前两天都干了什么：第一天和老师、同学一起去六六溪玩；第二天在电视机前、零食堆里泡了一天；第三天，也就是今天，得完成老师布置的作文。可脑子里一片空白，写什么呢？这都怪我那坏毛病，一写作文就犯傻。没办法，只好亮出我的看家本领，也就是我的超级绝招――泡，如泡方便面一样，把原本干涩的面泡烂，我也能把原本干瘪的作文一句句“泡”大。要知道，几年来，它一直是我的秘密武器。
假日……假日……
我只有吃早、中、晚饭时才能体会其中的乐趣。想到昨天，早餐：鸡蛋、牛奶、面包，真的好美味啊；午餐：西红柿炒蛋、红烧排骨、青菜、糖醋鱼；晚餐：更是丰盛，热腾腾的火锅，令我怎么也停不住嘴，……呀，停！别想了，我那“清凌凌”的口水正在一滴一滴地往下滴，要再想下去，我肯定、一定、确定、绝对会跑去吃火锅，丢下我那可怜的没写完的作文。忍，忍，忍！
假日……假日……
突然想去超市买点零食，可我那花得比流水还快的铜板早已变成别人的了。我拼着命摸索着“九寸深，一指宽”的裤袋，想做出最后的努力，摸点“救命钱”出来。嗯，怎么没有？想想去年过年时，不是偶然间还从裤兜里意外地搜出50元来吗？唉，看来，我只能有0.001%的几率了。
想着想着，这不，一篇作文就“新鲜出炉”了！可用什么题目呢？对了，《无聊的假日》？不，想想假日也不是很无聊；再想想这样的作品的问世过程，不如就从实“招”了吧。
六年级上册语文第一单元作文 篇11
“我多希望飞起来啊，去参观整个世界。”这是我童年的梦想，光阴似箭，日月如梭，很快我长大了。一天早晨，一缕晨风扑面而来，我的身体顿时轻了起来，我飞起来了!
我左看看右看看，想把所有的景物都尽收眼底。青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了回来，掠过我身边还不忘打招呼，是去参加春的舞会吗?在我飞行的途中，身边还不时飞过几只各色的小蝴蝶，它们在花丛中跑着，跳着，玩得不亦乐乎。湖岸边，柳树姑娘正对着平静的湖面，静静地梳理着美丽的秀发，风拂过她的发丝，轻轻飞扬。地上起眼的小草，在地下休息够了，也使劲挣脱了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的'小脑袋。
天空笼罩着一层乌云，越压越低愈显得黑;风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。在大雨中我没有歇息，继续向远方飞去。地上那半腿高的杂草丛此刻伏到在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来，我也被风吹着往前跑，寻找家。
不知不觉，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸，而我，落在了一片草地上，等待雨的浇灌，阳光的照耀，慢慢发芽。
我是一颗蒲公英的种子，随风而去。
随遇。而安。
六年级上册语文第一单元作文 篇12
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
六年级上册语文第一单元作文 篇13
今天，早上我刚起床打开窗户，一阵微风吹过来抚摸我的鼻尖，我轻轻的闻了一闻，这风好湿润，湿润中还带着少许花香呢！我再抬头看看那天，阴沉沉的看着好一个不舒服，把我好好的心情给抵消了，这时妈妈也醒了，我和妈妈就去公园晨练。
在去公园的路上，一只小鸟从我的头顶飞过，把我吓个半死，我觉得是不是要下雨了，鸟儿怎么飞得这么低呀？我们到了公园，蜻蜓也是飞得低低的，在我身边骚扰我，忽然我觉得有什么东西在往下滴，越滴越多，啊！下雨了！哦真是够倒霉的，上辈子没上够香吗？我跟妈妈赶紧找了个地方躲雨，躲了一会来了一阵阵雷声，隆隆的雷声好像天上有个大鼓狠狠的敲击着，咚咚咚，咚咚咚，我在想是什么样的人，才能敲的动这么大的鼓呢？过了一会，雨小了，我和妈妈在雨中狂奔回家，回家后我和妈妈都湿淋淋的像落汤鸡，换好了干衣服我从窗户往下看，马路上的人们举着花花绿绿的大伞真好看，路灯车灯一闪一闪的，突然雨下大了，我觉得越来越好玩了，灯光变成了一个个小点点，双双的亮点像一对好爱眨巴的小眼睛。
忽然，有两道闪电划过，好像在给我们照相，好好玩啊，随着闪电的消失传来了几阵雷声，第二声时特特别别的想，吓的弟弟在地上转来转去说：哦，真吓人啊！真吓人啊！
雨慢慢的悄悄的停了，我再次打开窗户，天空出现了一些彩色的光，风又吹过来了，啊！好新鲜啊！原来下雨挺好的。
六年级上册语文第一单元作文 篇14
“六月的天像娃娃的脸――说变就变”。昨日天气闷热，走进屋中就像走进蒸笼似的，让我喘可是来气，原本舒适的衣服紧紧的贴在身上，令人十分厌恶。
今日早上，我推开窗户，一片灰蒙蒙的天空呈此刻我的眼前，一阵微风迎面吹来，给人们带来了一丝凉爽。渐渐地，天空变得越来越暗，风也变得越来越大，最终周围一片漆黑，仿佛到了晚上一样，天空就像披上了一件黑色的外衣，远处的楼上亮起了星星点点的灯光。在狂风中，树枝随着风在左右摇晃，几片飘落的叶子象一个个不幸的孩子离开了妈妈的怀抱，在风中一会儿被卷到这儿，一会儿被卷到那儿，不一会便消失的无影无踪。几颗豆大的雨点砸在地上，土地上立刻出现了一个小水洼，猛然间周围安静了许多。风变小了，树枝也不再左右摇晃了，突然一阵雷鸣声，好像在呼唤雷雨的到来，之后，天空就铺天盖地的下起了倾盆大雨。随着大雨的降临，天一点点地亮了起来，大雨欢乐的敲打着地面，洗刷着沙沙作响的树叶，一片片叶子在雨中狂舞着，屋顶上的雨水顺着房檐滴了下来，构成了天然的水帘。
渐渐地，雨越来越小，天越来越亮，周围的一切都清晰可辨，空气变得清新甜润，太阳也悄悄的露出了笑脸，刚才的一幕像是从未发生过一样。
啊！我爱这雷雨，因为它能够清新空气，能够滋润万物，能够洗刷蓝天，我爱这勤劳的雷雨。
六年级上册语文第一单元作文 篇15
音响的世界可丰富了，瞧，有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!
“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不过的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它总是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好队伍，不要乱讲话，跟着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!
哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!
六年级上册语文第一单元作文 篇16
二年级这个暑假，我的收获可真大。概括起来主要有三大方面。
首先，身体练得棒棒的。羽毛球和游泳的技术提高了不少。在专业教练的指导下，我连报了两期羽毛球提高班。我学会了前场搓球、推球、勾球、挑球、以及后场杀球。我的游泳在暑假里克服了心中的恐惧。在妈妈的悉心指导下，从游泳馆的浅水区到深水区里游，现在我的蛙泳不但可以游到50米，而且还能一次游30趟，中间500米休息一次，甚至超过了比我大的.哥哥姐姐呢！随着水性越来越好，还学会了潜泳，水中翻跟斗，自学了自由泳。
其次，学习上所获多多。我的英语听、说能力提高了不少，从刚开始英语剧本《白雪公主》我不太敢说，到现在《丑小鸭》剧本我已经能流利的大声会话，并获得小新星“学习之星”。此外，利用暑假共阅读了四本课外书，认识了彼得兔和他的朋友；陪着老爷爷为老奶奶从100万只猫群中找到了那只最漂亮的猫；见证了胖头教会了外星球来的孩子（患有自闭症）学会笑和正常行走；了解了爷爷的打火匣为什么那么稀贵？
再次，我的动手能力提高了不少。这个暑假里，我力所能及地帮助妈妈洗碗。先将碗和盘子放进洗碗盆里，再挤点餐具净，用抹布来回搓，最后用清水冲净滤干。另外，还帮助凉衣服、干家务活，妈妈看了夸奖道：“真棒！”
六年级上册语文第一单元作文 篇17
我的小伙伴有很多很多，比如赖玉珍、林丽萍、童川、沈炜明、沈辉、吴帆……我先举几个例子吧！
如：童川他今年10岁了，已经上四年级了但是胆子特别小，个子大约1米4左右，瘦瘦的。发型是很特别“帅”是典型的“三毛头”，长着一副娃娃脸，眼睛炯炯有神，那张爱吐舌头的嘴巴笑起来小酒窝就跑了出来。看他那老实样儿，于是我们经常捉弄他。比如：有一次我们在东方巴黎的车里玩‘捉迷藏’，突然我来到他身后装鬼吓他，他一惊哭了起来。看胆子够小吧。
说完他以后就来说他吧――沈炜明，一想到那玩游戏的贱招时心里总是恨恨的，他今年15岁了，已经上初二了但还是很小孩子气，个子大约有1米6左右。长的十分的不怎么样。他的过年衣服很独特，我和赖玉珍和林丽萍就在别的地方偷笑。比如：玩‘东打’他有时会和沈辉、吴帆找一个地方坐下来然后一直说：“东打东打东打东打东打东打……”让我们抓的时候无从下手。还有时玩‘捉迷藏倒定’会跑到鬼的后面说“倒定”。看够贱吧。但有次在玩的时候他准备‘倒定’的时候被丽萍的脚栏了但没看到用‘滚式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴还有很多，有时间在说说吧。
六年级上册语文第一单元作文 篇18
天阴沉沉的，明明才四点左右，天却黑得像晚上八点。太阳也不知躲哪儿凉快去了，天空黄得像一把大香蕉。学校里的植物都耷拉着脑袋，像被太阳妈妈训蔫了。
过了一会儿，天色变幻，换来了倾盆大雨，像玉帝的侍者在浇花时漏下的水，又像老天因为难过的事伤心地哭。“噼哩啪啦!哗哗!嗒嗒!”雨点像一只只有力的小拳头砸在屋顶上，敲在雨伞上，落在植物上。植物们的头垂得更低了，天还是那么黑。
突然，一道闪电撕破黑暗，伸出狰狞的爪子，“轰隆――!”一阵沉闷的雷声传来，震得我们的耳膜直打鼓。没过多久，又一道“Z”形的闪电从空中划过。我们眼睁睁看着整个五年级的灯闪了一下就彻底不亮了，而四年级的灯也一闪一闪的，像鬼屋里昏暗的灯，营造着恐怖的气氛，有几个小朋友喊道：“啊!玛雅人的世界末日预言不会推迟了五年零八个月吧，救命啊!”楼道里顿时响起一片鬼哭狼嚎之声，这场景配合着闪电够惊悚的了。我猜测，这莫不是天空导演想推出史诗级灾难大片，请我们欣赏?
又下了大概半个小时，雨，终于小了，“嘀嘀哒哒”，轻轻敲击着玻璃窗，仿佛哼唱着夏日小步舞曲，也顺便安慰一下受惊吓的小学生之心。
十分钟后，雨，终于停了。这一场精彩演出就此结束。作为观众的我们也赶紧离开表演现场――回家。
六年级上册语文第一单元作文 篇19
梦，微妙极了。理想，在梦里悄悄发芽。
平平常常的的一天，幼儿园的老师提出了这么个问题：“大家以后要当什么？”
“我要当快乐家！”稚嫩的小手举了起来，没有丝毫犹豫。
“哈哈哈！哈哈哈！有快乐家吗？”班里的同学大笑起来。
举手的男孩脸通红，他真想地上有个洞，让他钻下去。
老师笑了，布满岁月之痕的脸顿时回到了十几岁。
“为什么想当快乐家？告诉老师，好不好？”老师亲切的笑容温暖着男孩幼小的心。
记忆在男孩脑海中闪现，似乎是在梦中……
温暖的夕阳撒向大地，带着一丝凉意的秋风把草吹成金色了，落叶与小花瓣跳起了华尔兹。从上往下望，远处的湖就像一块镶在祖母绿里的蓝宝石。
一位老伯戴着草帽，与一个男孩坐在小坡上，眺望着在夕阳下鸟的背影，啃着一个苹果。
“苹果好吃吗？”老伯亲切地问男孩。
“好吃！”男孩回答道。
“现在快乐吗？”
“嗯！”
“那就把快乐传递给每一个人！”
“因为我想给别人带来快乐！”小男孩沉思了一会，对老师说。
老师愣了一下，她可能有点震惊，但她马上回过神来，凑近男孩的耳朵，轻轻地说了一句话：“老师相信，您能把快乐传递给每一个人。”
那个男孩就是我。如今，我已渐渐长大。老伯已不在身边，难过时，再也没有人能在夕阳下抚慰我了；幼儿园老师也不知去哪里了，如一场梦，他们的面庞在我的印象里也渐渐模糊起来。可是，他们在我心头留下的话儿却依然那么清晰，如一颗种子，已悄悄发芽：
“把快乐传递给每一个人，直到永远。”
六年级上册语文第一单元作文 篇20
“彤彤，快收衣服！”奶奶叫我。
我抬头看看，墨似的乌云遮住了西半天。远处，闷雷滚滚，长长的闪电划破了天空。呀！要下雨了。我赶紧收拾衣服。“咔――嚓――”这是一个霹雳，真响啊！震得山摇地动，好恐怖。
我感觉到村落里的紧张。收拾柴火的，收拾晾晒的衣物的，叮嘱孩子躲雨的，牵猪牵羊的……每当大雨来临，村里就这样，一片繁忙声：紧张、嘈杂。
“哗――”雨来得真快，转瞬间，倾盆大雨从天而降。起初，雨打在房瓦上并不流下来，而是很快被吸收，大树下雨水也很分散。而后，很快地，雨滴飞溅，水光闪闪，成股的雨水从房上淌下来。地面上的水花也多了，成千上万条小溪奔流起来。
风雨交加，电闪雷鸣，雨丝编织了一幅无比宽大的雨帘，宽阔、飘逸，还带着墨绿。真是好造化，大自然太奇妙了，我仿佛听到它的``呼吸。
雨停了。村落里很静，万里江山一尘不染。
蓦地，一只小鸟在枝头唱起歌，似乎在抒发浴后的喜悦；一群小鸭子还没尽兴，嘎嘎地呼朋唤友，要到池塘玩个够。村落又向雨前的状态回复。
六年级上册语文第一单元作文 篇21
炎热的天气，柳条干枯，树上的知了不停地叫喊着自己枯燥的名字。池塘里的吵闹摇滚高手又开始了歌唱生涯，开始努力地“打扰”自己的左邻右舍。一群鱼儿浮出水面，无情地批评、痛斥这些叫嚷不休的青蛙。蜻蜓低飞，看着人们的汗珠落到地面 ，快速化成水蒸气，飘然而上。人们不知道天空中正蕴酿着一场大雷雨，可动物们都知道，一场万神狂怒之变即将来临。
起初，太阳被完全遮挡，乌云密布之快令你惊奇不已。紧接着，雷神托尔闪电之锤闪耀出无限光芒。我此时很想知道，多少棵大树因此震撼而被劈裂，几秒后，雷神之鼓也传出震耳欲聋的响声，前来助威，“暴风少年”前来，顿时狂风四起，拼命拉扯着树干和小草。万物皆为这风雨的臣民。人在雨中走，听着略带恐怖的路灯发出时有时停的交流电声。暴雨压伞、狂风吹伞、雷声撼伞，行人几乎无法抓住手中弱小的伞把。青蛙刚才叫得颇欢，现在也被这狂风骤雨吓呆了，不敢再发一声。平常勇敢的恶霸狗也不敢狂吠，躲在床下瑟瑟发抖。天地似乎都被这暴雨主宰。
可这震天撼地的王朝只维持二十分钟就停止了。瞧，太阳又出来了，知了和青蛙又开始了欢唱，蜻蜓在半空中滑翔，小树挺起了胸膛，人们从家中走出来，呼吸清新的空气，一切又恢复正常，恢复以往的热闹。
六年级上册语文第一单元作文 篇22
人类通过动物、植物发明了很多东西。如：由萤火虫发明了人工冷光、由苍蝇发明了宇宙飞船、由蝙蝠发明了声纳和雷达、由蜻蜓发明了飞机……这些东西给人们带来了很大的方便。
就说人工冷光吧，人们有了电灯后，生活也变得方便多了。但是电灯只能将电能很少的一部分转化成光，其余的都以热能的形式浪费掉了，而且电灯的热线对眼睛有害。所以，人们只好又把目光投向了大自然。
如甲壳昆虫、昆虫和鱼类等所发出的光都不热，还被人们称为“冷光”。萤火虫发出的光也是冷光，萤火虫有1500多种，它们发出的光都是冷光，但发出的冷光颜色不同，光的亮度和温度也各不相同。萤火虫发出的`冷光不仅有很高的发光率，而且发出的冷光一般很柔和不伤眼，这种光正是人类所理想的光。
萤火虫的发光，实际上是把化学能变成光能的过程。
早在40年代初，人们根据对萤火虫的研究终于创造出了日光灯，近年来科学家先从萤火虫的发光器中分离了纯荧光素、荧光酶，接着又用化学方法人工合成了荧光素，由荧光素、荧光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于这种灯没有光源不会磁场因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
现在，人们已经用掺和某些化学物质的方法得到类似生物光的冷光用来安全照明。
六年级上册语文第一单元作文 篇23
下午，太阳露出的笑容消失了。取而代之的是老天爷拉的黑布幔子――乌云。
空气变得潮湿起来，异常闷热，让人们变得烦燥不安，鱼儿都游出水面，大口大口地呼吸。可不管是水中的空气还是陆地上的空气，都非常稀薄。树叶摇动起来，沙沙作响。草抵挡不住风的攻击，只好把头插进土里。塑料袋、果皮、纸屑一同被卷上天，仿佛风在给它们做舞伴，在空中的`垃圾一个劲地跳舞。
“轰隆！”天空裂开了一道大口子，那雨点纷纷从大口子砸下来。就像枪林弹雨般的，水泥地上、人身上、树上、建筑上…只要是暴露在空气中的，都会留下雨点的痕迹。风，刮得更猛烈了；雨，下得更大了；雷，出现的次数更多了。人们抱头鼠窜，往自己的“避风港”跑去，许多人打开了伞，却被狂风刮得四“角”朝天。豆子大的雨点敲在汽车的挡风玻璃上，任凭人们用雨刷怎么刮都刮不掉，只能任它在挡风玻璃上啪啪作响。面对雨的攻击，树叶只好点头，草被雨水打成接近120度的钝角了。看似这么小的雨滴，其实落在池塘上，能溅出比自身大几倍的水花，看来这雨水果真凶猛。
渐渐地，雨停了。街道被雨水冲刷得一尘不染，清新的空气让人想做一个深呼吸。小草挂着晶莹的水珠，大树又挺直了腰板，鱼儿欢快地在水里游泳嬉戏。天空出现了五彩缤纷的彩虹，望着湛蓝的天空和彩虹，人们笑了。
六年级上册语文第一单元作文 篇24
午后，天空显得异常闷热，邻居家的狗把红红的舌头伸了出来，急促地喘气。小鱼也把头伸出水缸面。大树下的蚂蚁正在搬家，蜻蜓底飞。我知道马上要下雷雨了。
果然不出我所料，乌云黑沉沉地压下来，风像发疯似的刮起来，闪电发出金光，雷公公也跑来凑热闹。不一会儿，豆大的雨点妹妹从无云妈妈怀里勇敢地跳了下来，跳到小草的叶子上，跳到花朵上，跳进小河里……人间就下了一场倾盆大雨。雨足足下了一个小时。
雨停了，天边出现了一条美丽的彩虹。空气也清新了，人们纷纷走出家门来到树下乘凉，有的在下棋，有的在吃零食，有的在玩耍。我喜欢夏天，我更喜欢夏天的雷雨。
名师点评： 文中小作者描述了下雷雨前、下雨时以及雨后的情景，写得很生动。“邻居家的狗把红红的舌头伸了出来，急促地喘气。小鱼也把头伸出水缸面。大树下的蚂蚁正在搬家，蜻蜓低飞。”这些都是下雷雨前的征兆，小作者观察得很仔细。“风像发疯似的刮起来，闪电发出金光，雷公公也跑来凑热闹”，句中运用了拟人的修辞方法，很形象地写出了下雷雨时的情景。
文章的层次分明，条理清晰，小作者的语言也很优美，写得不错。
“蜻蜓底飞”改为“蜻蜓低飞”；“天边出现了一条美丽的彩虹”中“一条”改为“一道”。
六年级上册语文第一单元作文 篇25
中午，我在做作业，爸爸正在睡午觉。忽然天色就慢慢的暗了下来，窗外的树叶被风吹得哗啦啦地直响。看来要下大雨了。果然，不一会儿就响起了几声闷雷，紧接着就下起了大雨。雨越下越大，雷声也越来越响。天空就像炸开了锅一样，轰隆隆直响。窗外一道闪电从天划过，把天空撕开了一道口子。轰隆一声巨响，周围的空气都像爆炸了一样，好大的雷呀！
爸爸被雨声和雷声给惊醒了。爸爸就看了看表，到上班的时间了。我看到爸爸要去上班了，就说，这么大的雷，我一人在家会怕。爸爸就讲：“有什么怕？打雷的时候不要去外面，就呆在家里，也不要用电器，你就安静地在家看看书吧。”我听完，想了想，就跟爸爸说：“那么等会雨停了你送我去奶奶家。”
爸爸答应着就去上班了。爸爸一走，我就自己在看书，一边等着爸爸回来送我去奶奶家。时间一分一秒的过去了，雨变得越来越小，但还是在断断续续的下着。这时，爸爸回来了。爸爸就叫我拿上雨衣，然后就骑着摩托车送我去奶奶家。雨停了，太阳又从云层中露出了笑脸。街道就好像被洒水车冲洗了一样，干干净净。道路两旁原本挺拔的小树也被刚才的暴雨打得东倒西歪，树叶上还挂满了晶莹的水珠。呼吸着雨后的清新空气，刚才的那些雷声和害怕的感觉都已忘得一干二净了。
六年级上册语文第一单元作文 篇26
一个风和日丽的星期天，我去奶奶家吃饭，再蹲下锁车的时候，无意间发现了一场“决斗”。
原来是一只小蜘蛛结网捕捉了一只小蜜蜂。小蜘蛛悄无声息的企图靠近蜜蜂。但蜜蜂为了保住性命，使出了看家本领――用针刺，它顽强抵抗，用尾部的针将蜘蛛刺了下去。但小蜘蛛不放弃，又爬上了网。蜜蜂那敏锐的复眼很快发现了蜘蛛，它动了动尾巴，仿佛在向蜘蛛示x，蜘蛛好像意识到了什么，便放慢了速度，蜜蜂就当看不见，等蜘蛛一靠近，它猛地一甩尾巴，可是被蜘蛛灵巧地躲开了。可是好戏一般都放在最后压轴，结果蜘蛛还是被刺了下来。我看得有些不耐烦了，可一想：“小蜘蛛都没有放弃，我也要等下去。”就这样小蜘蛛上去又被刺下来，被刺下来就又上去……终于，小蜘蛛在蜜蜂筋疲力竭之时，趁其不备，突然袭击，往蜜蜂身上咬了一口，就不吃了，待我吃完饭再看时，蜜蜂就只剩空壳了，这令我极为不解。
我一回家就打开电脑查资料，正所谓“功夫不负有心人”，我终于明白了，原来蜘蛛往蜜蜂的身体里注射了一种液体，这种液体可以把蛋白质结构转化成汁液，这样蜘蛛便可以随心所欲地吮吸了，由于外壳不是蛋白质结构，当然不会被转化成汁液只掉了。
我通过观察蜘蛛和蜜蜂“决斗”，我从蜘蛛身上学到了做事只要坚持不懈，就能成功；还让我认识到“强中自有强中手”，只有抓住对方弱点，发挥自我优势，方能取得胜利！
六年级上册语文第一单元作文 篇27
这个暑假只有40天，说长不长，说短不短，可是却发生了一件令我记忆深刻、难忘的事情，令我至今还记忆犹新。
那天，吃完晚饭，我准备到商场买点零食，顺便帮姐姐买一包巧克力。街上的人真多，我随着人流走进了商场。食品柜前围了一大群人，挑这选那的，好热闹啊!
忽然，我看见一个大约七八岁、穿粉红色连衣裙、扎着两个小马尾辫的小女孩，特别引人注目。她有一双黑乎乎、水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，仿佛总是在探寻着什么似的，眼中满是好奇。过了一会轮到她的妈妈买糖果了。小女孩的妈妈从水果盒里挑了一块，塞进小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“问好吃吗?”小女孩笑着点点头。小女孩的'妈妈又挑了一块糖果，让小女孩攥在手里。“小姐，你买不买糖的?”售货小姐不耐烦的问。小女孩的妈妈说买，称好糖果后，小女孩的妈妈慢条斯理的付了一斤糖果的钱。小女孩和她的妈妈刚要走，小女孩就飞快地挣脱妈妈的手，跑到柜台前稚气的说：“阿姨，老师说，只有好孩子才能戴上红领巾，我还没能戴上呢，现在我要争取做个好孩子。”说完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她妈妈身边。小女孩的妈妈的脸瞬间刷地一下就红了……
看到了这一幕，我想说：“小妹妹，你已经戴上红领巾了!”
这一幕，令我记忆犹新!
六年级上册语文第一单元作文 篇28
夏天的雨，总是变化多端的，像孩子的脸―说变就变！
“哗啦哗啦……”看，这不，老天爷这会儿又不开心了，还哭得很伤心呢！雷公公和闪电婆婆是不是吵嘴了？听，他们吵架的声音伴着连连不断的雨水，显得格外吓人！
雷公公“轰隆隆”的咆哮着，断断续续；闪电婆婆也不甘示弱，冷不丁的“噼里啪啦”来那么几下子，人们根本看不出她的踪迹。雨宝宝在这儿显得十分调皮可爱，犹如蹦蹦跳跳的小孩子！
雨中的人们也别有一番情趣：有的穿着雨衣，若无其事；有的冒雨赶路，低头就跑；有的慢慢的开着车，悠闲得很；还有的在“打”不到雨的地方躲雨，眼巴巴地望着天……咦，那儿，还有一群孩子冒雨在玩游戏，电闪雷鸣的，很不安全，果然，有人来吆喝他们回家了!
这雨什么时候下完呀？下雨天毕竟没有晴天方便呀！说时迟，那时快，雨突然就停下来了!天空陡然又一片晴朗，人们收起了雨伞，孩子们露出了愉快的笑容，避雨的人们终。
于可以重新上路了。雷公公和闪电婆婆好像和好了，结伴儿走了，雨宝宝好像是玩得意犹未尽的孩子，委屈的被叫回了家。高大的树木又挺直了腰杆儿，沐浴着温暖的阳光；小草仍旧低着头，让徐徐暖风从身上慢慢划过；知了也走出了家门，“知了知了”唱个不停，这歌声是多么富有韵味呀！啊，一切那么美好！
噢，我喜欢夏天的雷雨，总给我不一样的想象。
六年级上册语文第一单元作文 篇29
闷热的午后，我躲在房间里，拉上窗帘，开着空调，躲避外面刺眼的阳光和逼人的热气。
我专心致志地写着作业，突然有什么东西敲打着窗户，声音越来越急促，噼里啪啦的。我拉开窗帘一看，哇，这老天爷变脸比翻书还快啊，刚才还是烈日当头呢，这会儿下起了大雨，而且雨水来势汹汹，就像一盆一盆倒下来似的，这是要把盛夏的热气给浇灭吗？
我转头打算继续写作业，一道闪电划过，紧接着一声惊雷炸响，就好像谁扔了一挂鞭炮在我的窗户边，声音巨大。我吓得赶紧跳下椅子，赤脚冲到客厅。响雷一个接一个炸开了，妈妈大叫：“快把空调、电视都关掉。”我又赤脚冲进房间关掉空调又冲出来跳到沙发上。
这时，妈妈已经迅速关好电视机和家里所有的窗户。磅礴大雨肆无忌惮地砸向每一扇窗户，啪啪作响。更可怕的是闪电也丝毫没有停下来的意思，猛的一下划过天际，紧接着就是轰隆隆的炸雷。一阵接着一阵……我和妈妈紧挨着坐在沙发上，不敢大声说话，生怕惊扰了雷公公，他会炸得更响。我们就静静地坐着，等着，看着窗外的雨水，仿佛这一刻屋里时间静止了。
大约30分钟过去了，雷声渐渐走远，雨点也变小了，我和妈妈都舒了一口气，我们打开窗户往外看，远处的楼房、近处的树木和路面都被雨水冲刷地焕然一新，就连热辣的空气也变得凉爽了。
夏天的雨，夏天的雷，就像夏天的高温一样，来得热情而猛烈，让人猝不及防啊。
六年级上册语文第一单元作文 篇30
自行车的轮胎掠过野草，发出“沙沙”的声音，车轮的痕迹一直向前。终于，在一处湖边停下。
这湖便是梅湖。
我走到湖边，坐在湖边的卵石上，望着湖水发呆。湖水清澈而透明，温柔的浪花轻轻拍击着卵石，像是母亲在为孩子拍着背，潮起潮落，细小的泡沫浮在水上，软软的流水声荡进你的心胸。
远处的山是青的，与黯淡无云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂着山或淡青，或墨黑的影子。随着浮动的波涛，荡开一圈圈柔软的线条。
几只白鹭在空中飞过，停歇在山角下的`芦苇丛中，优雅地踱着步，水面拉长它们的影子，映在一片青山绿水中。
顺着湖边的小径走去，瞬间，便换了天地。金黄与浓绿夹在一起，地面上铺了各种颜色的叶子，层层叠叠，比织锦华贵，比地毯高雅。风吹过树林，“沙，沙”的落叶声便响起来了。凋零的落叶漫天飞舞，像是一场五彩缤纷的大雨。
参天的古树上依旧爬满常青藤，它们静静缠住巨大的树干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂静的林中偶尔传来几声鸟鸣，时而有黑影掠过，但你却找不到它们。
清波荡漾的水面与青山融为一体，静静飘落的树叶掩盖游人的足迹。一片青山，一湖绿水，悄悄走进你的心里。
六年级上册语文第一单元作文 篇31
天黑压压，枯树枝摇得乱响，像在挖苦今天的天气。地上枯枝叶哗啦啦地响，好似埋怨今天的天气。在同样的一天里，人们都是显得焦躁不安，当然我也不例外。
这时，天空中响起一声闷雷，这声闷雷好像在天边，又好似在附近。“啪――”天空中打响一个炸雷，太阳吓得不知躲到哪里去了，就好像谁把时钟一下子拨到了晚上，天地之间一片漆黑。噼里啪啦！
叮叮当当！铜钱般大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦片上。一道道闪电挥舞着利剑，在天上开了个血口子。顿时，风疾雨骤，飘泼大雨哗哗地下起来。从那灰蒙蒙地云中撒开千丝万线，渐渐将天缝合了。雨还在下着，雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面……你听！雨掉在玻璃上吧嗒吧嗒地响，就像击打着雨天的交响曲。雨下到水塘里，丁丁丁地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花
在干活的人们急急忙忙地把外面的衣服收到家里去，各家各户也赶紧把门窗关紧，清早上山的人赶快下山来躲雨。有的躲在屋檐下，有的躲在凉亭里，有点把自己身上的衣服脱下来披在身上。隔壁邻居家的狗狂叫着。
雨在不知不觉中停了。抬头看天，天依旧是美好的，被雨滋润过的花更加耀眼了，空气清闲极了，好像凡世间灰尘都被这场大雨抹去。大地又变得焕然一新了。
六年级上册语文第一单元作文 篇32
今天的天气可真是孙猴子的脸----说变就变！
下午阳光明媚，白云在天上悠闲地飘来飘去。太阳照在教室里暖洋洋的。现在虽然不是夏天，但是我们不约而同的穿上了短袖，可惜好景不长！
我正在写考试卷。“咦？晴空万里的天咋暗了？”正当我抬头寻找答案时，豆大般的雨点“哗啦啦，哗啦啦”的落下，恰像密不可分的好兄弟。
紧接着，银白色的闪电刷的一声划过天空，好像一条白色从天空中“嗖”的一声划过，雷电也不抗示落，“轰隆隆，轰隆隆”像鼓一般敲响起来！
“刷刷刷，刷刷刷。”豆大的雨点儿打在地面上；打在绿油油的树叶上；打在五彩缤纷，姹紫嫣红的花朵儿上；打在娇嫩，弱小的小草上；打在人们那“杂草丛生”的头发上，有的人在附近的小商店门口避雨，有的人在商店门口嘟着嘴，好像再说“这真是一场令人讨厌的雷雨，害的我都回不了家了！”。
还有的人不顾一切冒着雨在街道上狂奔寻找回家的路。不知是哪一辆汽车飞驰过那波光粼粼的“小河，”飞溅起一堵半米多高的攻无不克，战无不胜的水墙，溅了过往路人一身的水。
雨渐渐小了，花儿开的更美丽，更鲜艳。小树的“腰”也挺的更加直了，人们也渐渐在路上行走了。虽然，这场雨给人们带来了凉快，但是也给人们带来了不便。
六年级上册语文第一单元作文 篇33
乌云和白云的争斗已经持续了多天，白云招架不住，只好草草收兵，现在，乌云占了上风，统治了整个天空。天空黑沉沉的，像有许多黑魔恶妖盘旋在头顶似的，可怕极了。
道旁的树静静地站在那里发呆，又像是生了病，恹恹的；还像是睡着了，正做着些稀里糊涂、乱七八糟的梦。旗子无精打采的，像刚刚吃了败仗一样，蔫蔫地垂挂在旗杆上。
突然，恶魔发威，狂风大作，树好像被吹醒了，马上和风搏斗起来。旗子也来了精神，和狂风对决。
轰战鼓被敲响了。紧接着，一些败兵掖蟮挠甑愣ι涞亍Ｅ九九荆以谧┑厣希亮恋模袷且恍┕獍撸窒袷羌该兑摇２欢嘁换岫也患耍撩辉谟晁愠傻男『永铩｀枥锱纠玻枥锱纠玻焐系恼蕉吩嚼丛郊ち遥屑懿蛔〉拇笥甑愣追装芟抡罄矗纱鄢赏牛犹焐系恼匠〉涞降厣系暮永铩２欢嗷岫映闪私甑懵浣蠼铮ㄋ慕Γㄎ埔蝗θΦ氐囱ァ＝嫔戏浩鹞奘菖荩孟窭锩嬗形奘愣慷频摹
一顿饭功夫，雨声渐渐弱了，雨点渐渐小了。大雨珠变成了小雨星，落在江里，水花也溅不高了。雨逐渐停了，街上的人慢慢多了起来。
雨后，天上的乌云散了，白云夺回了阵营。蓝天白云之间现出一道彩虹。人们的心情豁然开朗了。小朋友们在院子里打水仗，在难得一见的大江里嬉水，纸船在水面上多了起来街道上的积水悄悄地退去。
六年级上册语文第一单元作文 篇34
“滴答，滴答”咦，我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃，叮铃铃”天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不容易摆平了淘气的闹钟，讨厌的敲门声悄然想起了……
听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，清脆、缓和。听着这首曲子，我仿佛进入了大自然：雷声、风声、雨声混合在了一起，成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震平息了，露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯，“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，风扇叫着：欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。
第二天，上学路上，我听见汽车喇叭叫着“快点让开，快点让开”人们一路上窃窃私语，谈笑风生，到了学校，教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。
我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声，给有进步的人带去表扬，让他们更上一层楼;我愿变成……
六年级上册语文第一单元作文 篇35
夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意想不到，雷阵雨来到时挟风带雷，一层层的黑云铺天盖地，闪电向彩带一样划过天空，豆大的雨珠从乌黑的云层中坠下，是平静的河水泛起微微的波澜，那迅猛的雷阵雨转瞬间又意想不到的消失，雷阵雨如同一颗重磅炸弹，在天空激起一片浪花……
我去了一座深山老林，当天午时，天气异常闷热，如同一锅沸水，等待着出锅的那一刻，忽然，一阵豆大的雨珠从天而降，一道道闪电如同过眼云烟，一阵滚滚的闷雷“轰隆隆”的在天际炸响，整个天空热闹了起来，透过这由水滴组成的水幕，看什么都是那么的模模糊糊，天与地连成了一片，仿佛没有了界限，成了模糊的一片，我正入迷的看着这迷人的'景色时，天空中忽然闪出了一瞬银色的而又刺眼的白光，眨眼间一声惊天动地的响声把握从沉迷中拉了出来，雨声渐渐的变小了，最终消失，在这被雷阵雨扫荡的山林中，被雨水洗刷得干干净净的空气中充满泥土的芬芳，我贪婪的吮吸着这清新的空气，整个世界好像都明亮了，好像都干净了，好像都清楚了，好像都……
啊！我爱着大自然中的雷阵雨，它除去了大地的尘埃，使这个原本清新、明亮的世界变得更加明亮和完美，终会有一个更加灿烂的明天！
六年级上册语文第一单元作文 篇36
大自然是神奇的，是奇幻的。若是问我为什么会喜欢大自然？我会说：“大自然是聆听生命的生生不息，是发现自然奥秘的神奇课堂！”
在这个拥有着丰富资源的蓝色星球，有着数亿万种生命在这里生存繁衍后代。大自然的动植物们相互依赖，相互生存着，只要你用心倾听，一片树林里你也可以听到许多微小而有音韵的声音。你听，小溪唱着歌呢，“叮咚咚咚”就是它们演奏的歌曲；你听，树林和雨水正在歌咏一首首“沙沙”作响的美妙吟声。雨水在小屋的窗户焦急地沙沙作响，似乎期待这加入这场奇幻的音乐盛典！
星光闪闪，黑暗的夜晚已经来到，放心，音乐盛典才刚刚开始！
你听！蟋蟀先生正在练习他那如钟声般的歌声。你看！蝴蝶姑娘正在优雅，轻轻地拍闪着她那钻石般的美丽翅膀，那轻轻拍打的声音那么清脆！纺织娘今夜换上了漂亮的裙子，准备她的第一场演出！闪蝶姑娘才是演出的.大明星，拥有令所有人羡慕的光翅膀，那对翅膀令一些配舞的蝴蝶羡慕地忍不住嫉妒了！
蟋蟀先生的独唱令人惊叹，纺织娘的嗓音令人流连忘返，闪蝶姑娘红了，整个昆虫世界没有一个不认识她的！大自然真神奇！我真想化作它们其中的一员，一起参与这场美妙的音乐会！
六年级上册语文第一单元作文 篇37
午时，我正在悠闲的看书。突然，空气沉闷起来。光线越来越暗。我向天空望了一眼，只见天空中布满乌云，黑压压一片，已遮住太阳。乌云在天空中翻腾，仿佛已接近楼顶。
顿时，狂风大作，传来一阵另人厌恶的闷雷声。我明白要下雷雨了，便关上窗户，将所有电器的插头拔掉，站在阳台里默默的观赏雷雨。
几声闷雷声后，一道闪电划破天空。一会儿，才传来一阵清脆的雷声，豆大的雨点从天空中掉下来。可只持续了几分钟，雨便渐渐小了。可“轰――！”又一阵雷声，雨又下起来了。但却和刚才一样，只可是几分钟，雨便渐渐小了。
这样反复了几次后，天空中闪出一道长蛇般的青色的闪电，将天空一分为二，随即又消失在银白色的天空中。
“哗――”雨如瓢泼般洒下来。它打在玻璃上，发出“砰、砰……”的响声。有雷电为它伴奏，构成一曲有力、简洁的交响曲；它洒在房顶上，溅起的水花如烟雾般的散去……
随着雷声越来越大，雨也越来越大。
我俯视地面。哗！一会儿工夫，雨水已经汇成小溪！
雨越来越小，雷声也渐渐隐去。
雨后的世界是一个整洁、美丽的世界。我吸了一口气，感到心境十分畅快。因为空气十分清新。空气中的污染物已经被水冲的一干二静。
我爱雷雨！
六年级上册语文第一单元作文 篇38
星期天，我在家里写作业。
忽然，我听到一阵轰隆隆的雷声。我连忙跑去窗户旁边，我看到天空乌云密布，乌云黑沉沉地压下来，好像天空要塌下。这时，我听到雷声越来越响。我往路上一望，小树被风吹得东摇摇，西晃晃，树叶被风一吹，就发出“唰唰”的声音，似乎在开音乐会。地上的废纸都被风吹得飞起来了，有的纸飞呀飞呀，就落到人们的身上；有的飞着飞着，就落在人家的阳台里；还有的纸贴在人家的窗户上。
过了一会儿，几滴豆粒似的雨砸下来。我看到房子里的人有的忙着收衣服，有的赶紧关窗户。风刮着窗户，使窗户发出“噼噼啪啪”的声音。路上的人拼命地跑着，嘴里喊道：“下雨了，大家快跑啊！”有带雨伞的人撑着雨伞向家冲去，可是，有的人一打开雨伞，雨伞就被风吹走了，吹坏了。有雨衣的就连忙穿上雨衣，雨衣被风刮得飘了起来，雨衣有红的、黄的、紫的、蓝的、粉红的……五彩缤纷，就像一道美丽的风景。
接着，风停了，下起了倾盆大雨。我隔着窗户看到路上有的行人来不及跑回家，就躲在店铺门前避雨；有雨伞或雨衣的，就冒着大雨奔回家去；还有人没雨衣也没雨伞就跑回家，把衣服全淋湿了，就像一只落汤鸡。
过了差不多半个小时候，雨停了。这时，阳光明媚，天空湛蓝深远，空气清新甜润，天边还挂着一条五颜六色的彩虹，有红橙黄绿青蓝紫这七种颜色，多么美丽的一道风景啊！
六年级上册语文第一单元作文 篇39
春天，小草探出头来，花儿绽放出最美的笑脸；柳树又长出了嫩绿的心叶子。一切的植物都苏醒过来。春天是个万物复苏、阳光明媚、不冷不热的季节。所以无论是人，还是动物，或是植物都喜欢这个季节。就算下雨的时候也不觉得冷，因为春雨姑娘只带来了新鲜的空气和清澈的雨水。雨水不仅灌溉了田野，还帮果农给果树浇了水。等果树喝足了水以后春雨姑娘也就该走了。
夏天到了，炎热的太阳照射着大地，好像大地铺上了一层金毯子。这时，房屋和大树发挥了更大的作用。什么作用呢？当然是为人们乘凉了。
眨眼间秋姑娘来了。她拂去了太阳的炎热，带来阵阵凉爽的'秋风。快看，秋姑娘手里是什么？啊！原来是硕大的果实成熟了。当然，果实的成熟也离不开人们的辛勤劳动。所以，人们也十分喜欢秋天。
没多久冬天又来了。在这寒冷的季节里，花儿都凋谢了。可却不知为何天上又飘下白色的花朵。我们在这炫丽的雪景中堆雪人、打雪仗――
我爱大自然的一草一木，也爱春、夏、秋、冬这四个季节。
六年级上册语文第一单元作文 篇40
不管春夏秋冬，只要你身处大自然，都会有和城市里截然不同的感觉。你在享受时，有没有仔细听一听大自然那无比奇妙的声音呢？
清晨，小草随晨风摇摆，晶莹的露珠在草地“沙沙”的响声中，摇摇欲坠。起早的小黄鸟振翅飞来，一边喝下了差点儿落地的小露珠，一边“叽喳叽喳”地叫，好像在说：“营养早餐啊，可不能浪费掉！”大自然美妙的晨曲上演了！
中午要到了，小黄鸟不唱了，靠在树上睡着了。可在这炎热的夏天，有一位先生，却不知疲倦地叫着。“知了，知了。”他就是知了先生。看！知了先生吵醒了小黄鸟，“叽喳叽喳”、“知了知了”，他们打了一个中午的口水仗。大自然让我们会心一笑，它继续演奏着热闹的交响乐！
下午，孩子们放学了，他们脸上一朵朵小太阳花在开放。他们“叮铃”一下按下了自行车的.铃，“嘻嘻、哈哈”地边骑边笑，骑过那铺满树叶的路，发出“沙沙”响声……大自然多美啊，这首抒情的小曲可是专门为这群孩子们准备的呢！
夜幕降临了，小虫儿们映着晚霞，开始了演唱会。他们各自表演着，好像在弹琴“叮咚咚”，好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了，我感觉到大自然姐姐，也笑了。
你是不是也想仔细聆听大自然的声音呢？那么欢迎你，加入我和大自然姐姐，一起去仔细地、欢乐地、尽情地聆听奇妙的大自然世界吧！
六年级上册语文第一单元作文 篇41
呀，快来，快来听啊!大自然的声音可真是美妙极了!你就跟我一起去探索吧!
清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听“咚咚咚!”我的脚步声在山里显得极为不协调。
过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦!因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁――冬――丁――冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐?噢，原来是小溪姐姐啊!她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……”这又是谁啊?原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢!看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。
突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的'身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答;滴答;滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了!
“呼――呼――”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇!雨过天晴了!但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响――
丁――冬――丁――冬……
仿佛是一场山雨的余韵。
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