在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《我看见了希望优秀范文》相关范文，多动笔练习《我看见了希望优秀范文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇我看见了希望优秀范文【精选】作文3000字不错，记得推荐给同学哦～
因为坚持，我看见了希望;因为相信，我看见了希望。今天小编就来分享我看见了希望优秀范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
我看见了希望优秀范文(一)
找不到光，听不到声音，黑夜将我笼罩，一条仿佛没有尽头的、前后看不到古人来者的路上，我害怕 我恐慌，我跌倒了。而你，是温暖的阳光 ，是永不言败的信仰。
我睁开眼睛，发现自己 在异地的黑暗里迷茫 ，不知所措。倏然，看到一抹春光，便追逐向前，终于，晨曦微露，阳光从黑暗的那一头跃出，温暖、芬芳、无忧无虑而又洒脱悠扬。
沿着河堤，我在晨曦中散步，像一颗尘埃随意游荡，不疾不缓。晨练的人群陆续光临，阳光越来越饱满，人们也逐渐停了下来，大声交谈着。我继续追逐着晨光，路途上，虽偶然会被谈笑风生的人阻挡，但内心 一片澄澈，即便看不见远方，那枚皎洁的心，也平静如初。
微风掠过，翠鸟飞过，千帆竞渡，我仍永不停息地追逐着，不曾放弃那忠于自己忠于灵魂的梦想 。
茫茫晨幕，光虽孤独 ，却给我带来了激情和希望。
晨曦，是你的名字，亦是我站立起来的信仰。
我想出许多结果，唯一想不出把你何处存放。不求站成一道风景 ，只想做一棵大树 ，为你挡过风雨，又为你遮蔽骄阳。
我也为之开始了努力，因总有一抹希望，才拨云见日，总有一份坚持，才处处天堂!
晨曦啊，你是温暖的阳光，是永不言败的信仰，你把崭新而又精彩的一天，点亮!
如果可以，我想去迎接晨曦，去托起明天的太阳!
我看见了希望优秀范文(二)
弹指一挥间，发现尿毒症已经半年了，对于普通人而言，两个月或许算不了什么，可对于我这样的人来说，这两个月是多么的难熬，在这期间不仅要承受身体上的痛苦，输血，服降压药，还得隔几天就透析一次，且一透就是几个小时，透析完了，人就好像经历了一场战争，一场没有硝烟且永远也看不到结局的战争。但不管这场战争要持续多少时间，甚至有一天还可能会销声匿迹，又到了每天吃药的时间了，看着大把大把的药物，不禁想起了几年前：其实，我一直都觉得自己是个“好”人，虽然早在3年前就发现自己肾脏不好了，当时医生说是肾炎(没有什么明显症状)，让我坚持服药。但自己的主意很大，很多东西都是自己拿主意，典型的好了伤疤忘了疼的那种人。所以只是在自己不是舒服的时候吃点药，且坚持上那么一段时间，哪天检查，没事了就又忘记了。因为我总认为医生只是负责给你建议的，那是我信息来源的途径，真正了解自己身体的还是自己，既然没有不舒服，又为什么要奉医生的嘱咐为圣旨似的去执行呢?于是，我坚持着自己所谓的特立独行。
直到后来我才知道，自称为“好”人的我，不是一个好病人。在检查出肾病又过了几年正常人的生活后，我被上天给予了重重的惩罚，那张被诊断为“肾功能不全尿毒症”的检查结果便是我的“罚单”。在接到诊断书后，谁都不会相信，一个人竟如此不堪一击，生命在此时也显得更为可贵。
那时的我就像一个犯错很委屈的小学生似的死死守在医办室，恳求医生再给我好好诊断一下。医生没说什么，简单的嘱咐了几句，便给我办理了住院，接受了最为常规性的治疗。吃药、透析、吃药、检查……，依然记得第一次透析时的感觉，全身好像有千万只蚂蚁在爬，肌肉酸胀，手指也因为低血压出现微微的抽搐，无法形容的感觉让我真正意识到自己是个病人，而且是个很严重的病人。看着自己的身体一天天消瘦，透析次数也愈加频繁，家人意识到如此下去真的就完了。于是不惜金钱，转到了北京最大最有名气的***医院，心想在这里总能得到最先进和权威的治疗了吧。没想只呆了一天，这个观点就被同屋的病友给推翻了。此时我下意识明白了来这里看病人的心态，同时也第一次对自己抱以了同情与怜悯。
果然不出我所料，例行检查完之后，医生又制定了所谓的治疗方案，核心依旧是透析，透析再透析。我唯一需要做的就是配合治疗，控制好并发症，这样才有可能进行后期的肾移植。听到这样的诊断后，我崩溃了，于是在病友们稳稳当当接受所谓的治疗时，我从里边“逃”了出来。因为我明白自己家里条件并不宽裕，我想把家人的血汗钱花在治病的刀刃上，而不是在医生给我划定的不保险的“保险圈”中等待死亡。
离开医院的那段时间里，我感受最多的是责任。我对自己、对家人的责任，以及家人对我的责任等。责任使大家都忙碌起来，并最终把希望寄托在中药治疗上。因为得病后一直没有用过，所以中药对于我的病来说，有了一份未知的神秘感，不管这份神秘能不能给大家带来希望，起码促使了我那段时间勇敢的活下来。于是，在口服中药相继被否定以后，关于新的“微化中药+直肠给药”治疗的特殊形式引起了家人格外关注。
尽管没有太深的了解和十足的把握，但我还是很高兴。我仔细琢磨了一下，西药由于强大的副作用且治标不治本被我放弃。而放弃西医就等于放弃了去大医院就诊的所有希望。因为截止目前为止，综合医院由于科室多、病种复杂，在肾病这个疑难病种治疗上一直没有大的突破，大部分都采用传统西医治疗方法。而中医药治疗虽然有效可对于肾病的治疗还未成体系，胡乱的服用虽有一点点效果，可最终是拿自己为期不长的时间和千疮百孔的肾脏作为代价，何况长期口服中药对胃肠道消化等均有影响，排不出去的毒素又堆积在身体里。
久病成医，从近段时间阅读的相关资料得知，眼前的这种新的治疗是以当前最为先进的阻断肾脏纤维化的治疗方法，坚定了内心的想法，于是投下了这唯一的也是最后的一个赌注。
我同吉林敖东肾病专家组的专家说了我的化验，专家在给我联合用药的同时，也告诉我这是病情发展的必然。随着纤维化的不断进展，固有细胞受损越来越多，肾脏功能也会逐渐丧失，而这势必会影响到肾内毒素的排出，造成肌酐在体内堆积而致血肌酐上升。她非但没有如我预期似的告诉我不需要透析治疗，反而告诉我应该暂时采取透析，原因便是我高达1500多的肌酐已经不允许毒素长时期在体内蓄积，必须定时清除以给修复肾脏一个良好的环境。通俗的解释最终把我说服了，这倒也在我预料之内，因为对于此时的我来说，已彻彻底底的感受到了自己的病情：不断袭来的呕吐、高血压、贫血、高钾等使我时时感到危在旦夕。
随后，专家说了一句让我为之高兴很长一段时间的话：透析次数不是不能减少的!专家详细跟我说了一下肾脏纤维化的发展过程，并讲了微化中药的高浓度、吸收好;直肠给药的不经过肝肾、无残留，类似于腹膜透析等先进的治疗方式。通俗例子让我冥冥中感觉到她说的话很实在。我知道，微化中药不同于其他药物，其通过用药途径的改变，在阻断肾脏纤维化进程和修复肾脏方面下了很大功夫，治疗效果必定胜出一筹。
对此，我开始了漫长的等待，鉴于肾病的发病特点，我必须从现实出发，不能要求太高。然而希望来得比我预计的要快一些。或许是对我一直以来坚持的补偿，最初的是尿量发现了变化。在用药大概十几天的时间后，尿量有所增加，尿液颜色也加深了。一个月后恶心呕吐消失了，食欲开始变好，贫血的症状也在减轻了。尽管我现在依然在透析，但已没有刚开始的痛苦了，我感觉自己的身体在渐渐的转好。透析时间的日渐拉长给了我重新面对它、并在以后摆脱它的信心。
看到自己现在的病情好转了许多，我心态也成熟了，三分治七分养的道理、前沿先进的疗法完全有理由让我相信一切都会好起来的。
我看见了希望优秀范文(三)
如果说“不是因为看到了希望而去坚持，而是因为坚持才看到了希望。”这句话用在诗歌 创作上尤为确切。用了十年时间 ，在寂寞彷徨甚至四处漂泊中完成《蒲呈境》三部曲《泊》、《漂》、《溯》，并不是因为有了它们会使生命 能量增强而是在坚持中看到了希望，这不是外延而是内涵，甚至是迅速收敛的内容。
我们都不是天生的诗人，而且也没有诗歌的天赋。即使有天生的诗人也在周遭的变化中而逐渐泯灭了灵感。当初的时候是为了呈现自己脑子里的那些灵感。有一些是幼稚可笑的，有些甚至是比较极端的。在生活 的不断磨砺和对人生 的不断思考过程中，心智逐渐趋于成熟，于是将生活中瞬间的感悟 积攒起来的那些文字 结构成了诗歌。
诗人在某种意义上来讲是有点可悲的，当时写诗的时候，常常因为自身的‘孤陋寡闻’而无法坚持。这种感觉是无奈的也是快乐 的，即使在彻夜 失眠的夜，即使在‘一贫如洗’的出租房中，即使在‘无限孤独 ’的时候。诗歌的创作给了我某种力量，因为当我‘一无所有’的时候，看到自己一摞厚厚的诗稿，感觉‘一切没有那么糟’因为我还有诗。
诗歌，曾是人类生活的唯一动力，那个时期恰恰是在生命中最艰难的时候，而有种艰难是不堪回首的。而恰恰是那个时期让我的生命得到净化，我想要为生命、要为世界留下些什么。这个时候，我仍旧坚持着，因为这种坚持让我看到了希望，这种希望不单单是生活的希望，更多的是生命的希望，那一刻，我释然了。
其实每个人都有经历挫折和坎坷，这些不是诗歌而是人生，当人生浓缩进诗歌里的时候，内涵与外延都发生了本质的变化。这本不足成为谈论的话题，因为人生各有不同而在环境中设置诗歌的既定场景则每个人的理解又是不同，甚至会出现对峙。当我们与世界对峙的时候，则是自我升华的时候，而这些却在人生中难以体现，因为人生或更多的与时间和空间有关。而场景则在时间和空间中被转换和彻底消失。
当然，生活就是生活，褪去所谓的‘华丽的外表’，我们面对的还是‘一日三餐’和繁忙的工作 ，但这些，不再成为烦恼我们心绪的因素。因为我们的心中燃起了希望，这种希望可以点亮我们的人生，也可以承载人生。”
如果说“不是因为看到了希望而去坚持，而是因为坚持才看到了希望。”这句话用在诗歌 创作上尤为确切。用了十年时间 ，在寂寞彷徨甚至四处漂泊中完成《蒲呈境》三部曲《泊》、《漂》、《溯》，并不是因为有了它们会使生命 能量增强而是在坚持中看到了希望，这不是外延而是内涵，甚至是迅速收敛的内容。
我们都不是天生的诗人，而且也没有诗歌的天赋。即使有天生的诗人也在周遭的变化中而逐渐泯灭了灵感。当初的时候是为了呈现自己脑子里的那些灵感。有一些是幼稚可笑的，有些甚至是比较极端的。在生活 的不断磨砺和对人生 的不断思考过程中，心智逐渐趋于成熟，于是将生活中瞬间的感悟 积攒起来的那些文字 结构成了诗歌。
诗人在某种意义上来讲是有点可悲的，当时写诗的时候，常常因为自身的‘孤陋寡闻’而无法坚持。这种感觉是无奈的也是快乐 的，即使在彻夜 失眠的夜，即使在‘一贫如洗’的出租房中，即使在‘无限孤独 ’的时候。诗歌的创作给了我某种力量，因为当我‘一无所有’的时候，看到自己一摞厚厚的诗稿，感觉‘一切没有那么糟’因为我还有诗。
诗歌，曾是人类生活的唯一动力，那个时期恰恰是在生命中最艰难的时候，而有种艰难是不堪回首的。而恰恰是那个时期让我的生命得到净化，我想要为生命、要为世界留下些什么。这个时候，我仍旧坚持着，因为这种坚持让我看到了希望，这种希望不单单是生活的希望，更多的是生命的希望，那一刻，我释然了。
其实每个人都有经历挫折和坎坷，这些不是诗歌而是人生，当人生浓缩进诗歌里的时候，内涵与外延都发生了本质的变化。这本不足成为谈论的话题，因为人生各有不同而在环境中设置诗歌的既定场景则每个人的理解又是不同，甚至会出现对峙。当我们与世界对峙的时候，则是自我升华的时候，而这些却在人生中难以体现，因为人生或更多的与时间和空间有关。而场景则在时间和空间中被转换和彻底消失。
当然，生活就是生活，褪去所谓的‘华丽的外表’，我们面对的还是‘一日三餐’和繁忙的工作 ，但这些，不再成为烦恼我们心绪的因素。因为我们的心中燃起了希望，这种希望可以点亮我们的人生，也可以承载人生。”
我看见了希望优秀范文(四)
唉!新学期的座位还没排呢，因为走了几个组长，值日表也得重排，这些活虽不复杂，但很费时间，而且做得好坏直接影响集体的成长。
学习小组也因小组长离开而需要做调整，还想再提高一些合作的效率，这些都需要时间和精力 ……
一进班就需要把新课表交给同学，还要把不符合参加开学典礼的学生名单及时的反馈到年级主任处 ……
宣传委员准备黑板报、壁报 ……
提新学期的要求 ……
桩桩件件的小事太多了，我飞速的在纸条上记录着，以便能高效率的完成今天应做的事情。
“班长，一会板报组同学来了，让他们来找一下我。等一下，先别走，再帮我做一件事! …… 什么事来着，我怎么忘了 …… ”我的大脑里一片空白 ……
“老师您刚开学，还有些不适应吧!”班长和办公室里其他几位同学们笑着看着我，我能理解，他们在用他们的方式给我解压 ……
“噢!想起来了，让这个小条上的同学典礼时到主席台后边，去领三好生奖。”
时光飞逝，典礼、发书、提新开学要求 …… 读我要单独开会的名单。需要做的事情终于完成的越来越多了。
“我想请咱们这些同学新学期思考一个问题，新学期我能为集体做些什么?认真想就可以了!”我心里明镜似的，我留下的同学中确有默默为集体奉献的同学，比如松松，就在暑假十天补课时，因为种种原因，他至少两次一人留下做全班值日，而且做得非常干净，平时不容易注意到的课桌两侧挂的垃圾袋他也都收拾干净了。这样的人，类似的情况还真不少，就连有时让我恨得牙根痒痒的苏山，当我想起上语文录像课前，他认真读课文，热心地帮我设计多媒体课件声音时，我都打心眼里喜欢他。
可爱的是，他们也很明白，我今天把他们单独留下是为了说他们的上课学习情况的。在这方面他们有共同点。成绩不理想，有许多潜能需要挖掘。上课会出现吃东西、趴桌子、看课外书、不动笔等等现象。初三了，我心里很急，但，我急没用。
“难道你们想在新学期为集体做的事情是：我在上课听讲时趴桌子或者不动笔，班集体因为我的存在而不能得到高效课堂奖吗?你担得起这个责任吗?如果你觉得咱班因为你一个人的某次行为而无缘高效课堂奖，你心安理得的话 …… ”
“老师您直接切入正题吧!我和几位同学说过您的一些想法了，我们不需要动员”
“我的想法?什么想法?你来说说!”我明知故问。
“就是一帮一!”一位同学直言不讳。
“不准确，是师友互助，既然不需要动员，我就直入正题!咱们这些同学有一个共同点，就是都在上学期末考试时排在年级 90 名以后，咱年级一共才 140 人，那咱想想咱的位置，等中考时，你明明顶一个能考进前 60 名的脑袋，你却考到现在所在的位置，你亏不亏啊!老师一个人对 60 - 70 名同学，老师个人的能力精力是有限的，咱班有很多现成的资源，为了让咱们有更大的提高，我想让同学们结成师友互助组。”
“就是一对一呗。”不知谁插了一句嘴。
“这个说得形象，就像家里请的家教!”
“老师，那我跟谁一组，您把您设计好的跟我们说说!”
“我，我不知道你跟谁一组，我现在有的只是初步的想法，想和大家说一下，和谁一组你自己确定!”我很高兴这次小会正按我预想的思路进行着。
“那可以找谁呀?”他们的积极性已经被调动起来了。
“不在教室的同学呀。他们考试成绩都排在咱们前边!”
“噢!”
“我把想法和大家说一下，你们看还有什么更好的招。比如我和苏山结成师友队，他是师，我是友，他考试能考 90 分，我只能考 50分，我们两个的总分是 140 分，我们用总分去和其他师友组合去竞争，师一定会努力提高成绩，再一次考试时苏山考到了 95 分，再往上提就很有难度了，他为了和其他组竞争，就一定会努力想方法提高友的成绩，这样两个人就同时都提高了，优秀的更优秀，成绩不如意的也会提高很多。所以叫互助!大家看看还有什么好招?”
“老师，那其他同学都不在，现在也定不下来找谁呀”
“你平时和谁关系好，他又确有能力能帮到你，你就找谁呀。再说，咱班优秀的同学，你就是找到谁帮你，谁也不会说不帮你，对不对!”
“噢!”
“今天能确定师友关系的，我一会排座位时会特别照顾一下，目的是要让没有师友队的同学，在几次考试后，就看到师友队的同学成绩提高的就是快。”
“老师，我和班长一队，班长当我老师。”
“好，等我记一下。”
“老师，我和咱班学霸一组。”
“等一下。我记下来”
……
哈哈!比我预想的快多了， 17 组师友互助结完了，才用了 30 多分钟。
“放学了，可以走了。我去排座位。”
“老师我帮您排吧!”
“可以呀。”
都在今天就结好了队子，把谁放前面呢?成绩!师友成绩相加总分高的坐后面，总分少的放前面。我把这个想法一说出来，大家都表示同意。
班委开会也回来了，正赶上排座位，于是就出现了题记中的一幕。
好像在进行博弈：
“这个不能在这，在这一定会和涛涛聊天的。要知道他隔着一个人都能和别人聊起来。让他把边儿。”
“这两个必须在一起。他们是师友队的。”
“老师，您看这师友队是为提高学习成绩在一起的吗?他们俩在一起，能学得进去嘛!”
“嗯 …… ”我的话还没说完 。
“他们不敢拿初三开玩笑，再说咱们也应该信他们一次，毕竟是他们自己的选择，出了问题时可以再拆开，是吗，老师?”
“有道理，班长就是班长，思考问题的角度就是不一样，不过大家放心，结师友队的时候我和小雨点就有了口头协议：如果他出现了课上纪律问题，我可以随时解散他的师友队，给他调座位，而且他的师要抽他两个嘴巴，抽时还要说：我是恨铁不成钢啊。再不然就是他自己抽自己嘴巴!”同学们哄的笑了起来。但我却又陷入了沉思。名医治未病，我这也确是一招险棋，初三了，我们不努力，就真的时不再来了!
但，置之死地而后生，谁又能肯定小雨点不会是一匹黑马呢?在其他同学身上，我看到了那么多的四班的希望，小雨点再变成一匹黑马，老天会那么眷顾我吗?不过，能继续带 4 班，陪他们走完初中的最后一年，有那么多热爱这个集体并默默这个家而不断奉献的同学，我已经很幸福了。
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