我要投搞
当前位置:作文汇 > 读后感 > 海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感

海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感

投稿:草莽 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感》相关范文,多动笔练习《海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感作文650字不错,记得推荐给同学哦~


海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感650字篇一

这学期,利用闲暇时间,我阅读了《假如给我三天光明》这本书的一些部分,感受了一个真实的身残志坚的感人故事。

马克吐温说:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。

泰戈尔曾说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”海伦凯勒的生命中也出现过失望,但取而代之的是一个个新的希望。她的一生致力于慈善事业,照亮了人们前进的道路。正如她所说:在黑暗中寻找光明,给无声的世界带来希望。

海伦凯勒是一位残障教育家。年幼的一场大病夺走了海伦的听力和视力。八岁时,海伦的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的帮助下,她先后进入帕金斯教育学校和剑桥女子学校学习,并在考入哈佛大学尝试写作。面对残酷的现实,海伦勇敢地接受了挑战。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气,还将自己的痛苦和幸福记录下来勉励后世。

与海伦凯勒不同,我们是健全的人,却都沦为平庸之辈。

我们的眼前是明亮的,所以不珍惜视力。我们是那么的美丽、年轻、聪明,令人艳羡。在一览无余的光阴中我们失去了对光明的感受,对快乐的体验,也忘记了感恩。我们何不学学海伦,用微笑面对生活,用一颗诚挚的心去感恩生活 ?

有的人感到生活中有说不尽的难处。他们哀叹宦海沉浮,却不感恩身旁还有诸多百姓的爱戴;他们泣诉爱情的艰难,却不感恩亲人对他们无微不至的照看;他们埋怨父母没给他们一个好的家境,却不感恩父母的辛苦养育……

我生活的幸福,因为我明白感恩。

饮泉时感恩自然的瞬息万变,行走时感恩铺路工人的辛劳。海伦生活在黑暗中,所以写出《假如给我三天光明》的渴望。我们是否也能写出《假如给我三天黑暗》的磨砺呢?我想那也许会让我们更加了解真实的世界。

黑暗与光明皆由心而定。心中痛楚浓雾则蒙蔽双眼,心怀感恩内心自有一幅光明的画卷。

我们要像海伦一样,在光明中成长,在感恩中成长。

海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感650字篇二

我一直都好想读这本书,所以就每天挤出一点时间来读,终于读完了。

这是一部自传体小说,讲述的是海伦。凯勒不屈不挠的生命历程。海伦。凯勒在生命之初只拥有了十九个月的光明和声音之后,一场大病突如其来,而病魔离去是,也同时带走了她的视力和听力,她成了一个盲、聋、哑人。无尽的黑暗和寂寞笼罩着她幼小的生命,她开始变得暴躁和执拗。但她的父母并未放弃她。

在海伦近七岁时,她生命中一个非常重要的人物走进了她的生活——安妮。莎莉文老师,她用伟大的爱心,用一些特殊的教育方法帮助海伦学习看书写字,帮她树立信心,认识自我。海伦不断地努力着,克服了种种困难,学会了说话,与人交谈,她付出了多于常人百倍的努力,刻苦学习,考上了哈佛大学。

踏入社会的海伦积极奔走、演讲,为残疾人的公益事业筹措基金。先后与贝尔博士、马克。吐温、爱迪生、福特等名人大师成为朋友,从他们身上受益匪浅。她的一生,是坚毅的、光辉的一生,也是鼓励千百万人积极向上的一生。

海伦用自己的经历及内心世界的表白,鼓舞人们积极向上,正确认识生命,认识自我,树立良好的生活态度及价值观念,用坚毅的毅力战胜困难。她身处黑暗中,但却能以微笑面对厄运,她的内心是一片光明。从这样一个残疾人的身上,我们看到了人类最美好的心灵、最善良的天性。

虽然我们大多数人都有着健全的五官和四肢,但许多人并没有真正意识到这有多么可贵。他们睁着眼却看不到许多美丽的东西,张着耳却听不见美好的声音,而是在懈怠中虚度光阴,来日方长,可今日无多,所以要珍惜时光,珍惜自己所拥有的,用一颗充满爱的心灵去感受生活的美好,做个充实而幸福的人!


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:读后感 假如给我三天光明读后感

本文分享地址:《海伦凯勒《假如给我三天光明》读后感作文650字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMEOUnwD0T1T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)