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环保植树的小学生作文一
最近,学校举行“绿色环保”的活动,让绿色走进我们每一个教室。
班级是我家,绿色靠大家。瞧,周老师的讲台桌子上早已放满了植物,成了临时的“小花园”。这些植物可都是同学们从家里带来的呢!你看,这长着绿油油的圆叶子的是绿萝,那长满像红点点一样的小花苞的是费炫同学带来的海棠花,还有那像利剑一样又尖又硬的是赵韵雯同学带来的芦荟……这些五颜六色的植物们把教室装扮成了温馨的“绿色家园”。
在这些数不清的植物中,我最喜欢的是瓜叶菊、海棠和吊兰。这瓜叶菊的小花是紫红色的,就像是满天的紫星星,闪烁着诱人的光芒。仔细一瞧,那紫红色的小花又像是小太阳,在绿油油的叶子上张开了笑脸,美丽极了。那瓜叶菊的叶子就像是西瓜的绿叶,衬托着数不清的小菊花,显得更加美丽了,难怪叫瓜叶菊了呢!那海棠花,横竖交叉的树枝上长满了红色的小花苞,大的,小的,就像是形态各异的小灯笼挂在树枝上,那些已在细叶中绽放光彩的几朵花儿亭亭玉立,像是羞答答的小姑娘想要轻声的对我说话。还有那碧绿的吊兰,一条条细细长长的绿叶像外弯曲,十分茂盛,就像是一位美丽姑娘的长发。
看到这些令人眼花潦乱的植物后,有的同学会挠挠脑袋,疑惑的问:“我是不是来错地方了呢?”我则会自豪的回答:“你没有走错,这就是我们美丽的教室。”
环保植树的小学生作文二
最早感受到“植树节”的现时意义是在初中时代,每年春季,学校都要组织去黄河边的邙山植树,由于是春意昂然,万物复苏的季节,同学们群情激昂,兴奋不已,如春天飞回大自然的侯鸟,享受一片绿色的春意,也做一次心灵的飞翔,与绿色的土地亲密接触,还可以一览祖国的美好名胜,放飞心情,愉悦自我,陶冶情操,绿化了山区,在茫茫的黄山坡留下自己亲自种植的小树,也是埋下了一棵希望的种子,伴随着青春释放绿色的生机,为大地增光添色,亭亭玉立在风霜雪雨中,在岁月延绵中诠释生命的意义,“植树节”孕育了无限绿色生命的活力。
在以后的植树活动中,工作的忙碌淡化了植树节的意义,或把分配到的树苗雇人栽培,或按照任务数量上交一定的银子,或按照单位的职能分配到户,总之,植树的机会越来越少,也由于植树活动的坚持开展,可能适用于植树的区域在逐渐减少。每当在植树节看到电视上播放植树的镜头,心里就怀念植树的情景,如同少了一次为大自然播洒希望的时机。今年的植树节,终于身临其境,把“植树节”的意义再次付诸于现实,在巩义石殿村的贫困山区种下了一棵松树,在原始生态浓厚的远山,植树活动的开展更赋予了新的内涵,在层层依山而上的梯田中,人们也开始了致富的构思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下长势旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能药用的木材,“植树节”也成了农民奔向小康的起点,
在充满希望的春天,种下致富的希冀,收获一树灿烂的秋天。
在年复一年的植树活动中,也使我们思考一个问题:年年植树,成活率有多少?听说一个地区几年前曾搞一次万人植树活动,但几个月过后,成活的只有数棵,结果令人痛心,前期栽树,后期放弃,后期的管理工作没有到位,结果等同没有植树,汗水付诸东流。因此,在植树节到来之际,奉劝“植树节”的活动能够管理坚持到最后,或许植树节才真正实现了它的意义,也才使大地生机勃勃,绿意昂然,让延续的树的生命叙说植树的艰辛和人类热爱大自然的豪迈情怀。
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