在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《校园作文初中》相关范文，多动笔练习《校园作文初中》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇校园作文600字初中（汇总9篇）不错，记得推荐给同学哦～
校园作文600字初中 篇1
一阵阵读书声从我们这个百年名校的校园飞扬出去，校园就像我们的大家庭一样，在这里，我们既吮吸着知识的乳汁，又能尽情地玩耍，这样的校园能不令人向往吗？
走进校园，映入眼帘的是一排排笔直的柳树，坚硬的树干支撑着浓密的树叶，像一排排钢铁卫士随时聆听着祖国母亲的召唤。再往前走，你会看到整洁的校园里到处生机盎然，师生们欢歌笑语，不是春天胜似春天。
柳树的东边是同学们活动的大操场。操场上长着绿茵茵的小草，为我们铺上了一条长长的绿地毯，看着这碧绿的毛毯使人的心里显得特别愉快。放眼望去，同学们都尽情地玩耍着，有的`几个聚在一起在跳绳，有的分成队在进行踢毽子比赛；还有的则在一起玩游戏……瞧！那几位男同学脸上挂着晶莹的汗珠，却不知累还在尽情地玩耍……
柳树的北面是一个大莲花池。到了夏天，一朵朵莲花披着粉红色的外装，挺着笔直的身子，犹如一位位仙子。有的还是花骨儿朵，但是看上去像是急得要盛开似的；有的只盛开了两三片花瓣儿；还有的全盛开了，露出黄色的小莲蓬。真是千姿百态。莲花的颜色也很多，有白的，白得那样纯洁，有粉的，粉得那样迷人，有黄的，黄得那样醉人……一阵阵芳香扑鼻而来，沁人心脾，无论是多大的烦恼也会抛到九霄云外。雨后的莲花池，仿佛盖上了一层轻纱，这时我总是会想起苏轼的那名诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”美呀……
柳树的西边是一栋栋教学楼。透过窗户可以看到，在宽阔明亮的教室里一张张桌子凳子整整齐齐地摆放着，教室前后都有一块大黑板，一台大屏幕彩电和一台电脑，给了同学们一个良好的学习环境。
柳树的南边是学校的大门，每天早上上学，傍晚放学……送走了一批批满载而归的学生，迎来了一批批即将飞翔的雏鹰。
啊！美丽的校园真是如诗如画，又像一位慈祥的母亲用心血哺育着我们长大。美丽的校园我爱你！
校园作文600字初中 篇2
仿佛又回到了当年，那个破旧的校园。浓浓的情意又怎能忘怀？六年的时光悄然而过，蓦然回首，我看到身后留下的……
“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过！”思绪万千，那个黄桌面的校园。上面留着斑斑驳驳、沧桑岁月的痕迹。黑板反着光，使人眼花缭乱。操场上硬硬的地面，上面还有石子和灰尘。桌椅凌乱不 堪，长长的钉子勾着每一位同学的裤线。那时，总能看到一位和蔼的老师拿着一把锤子，给每一位同学钉钉子。从此，浓浓的师生情便荡漾在了学校的每一个角落……
一阵风催过，使我十分惬意。现在的校园充满了生机！一进门，映入眼帘的是绿茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同学们在上面快乐的玩耍。绿色――和谐的希望！
火红的跑道如跳动的火焰，红色――顽强的生命力。
我校以乒乓精神为荣，为国家输送了许多体育界的`优秀人士！乒乓长廊内，乒乓健儿们个个朝气蓬勃，好像下一个世界冠军就诞生在他们的身上！育乒乓英才，扬国球声威！
走进校园，每一间教室都有现代化的多媒体教学设备！在老师们的引导下，同学们个个对学习有热情、有创造、有发现、有收获！综合实现基地中，同学们个个大显身手，学有特长，一直成为老师和 同学们共同前进的目标！此刻，浓浓的校园情变回荡在每一个“园一”人的心中……
老师教育我们要爱校园，珍惜校园现在所拥有的一切资源。我深知，这些资源是来之不易的。所以，跑道上、长廊中、校园内、教室里都会有同学们劳动的身影，还能看到有些同学主动拾起地上的 垃圾，这让我们自己和每一位老师感到骄傲和自豪！校园的明天会更加美好！
转瞬又回到现在，这个焕然一新的新校园。浓浓的情意不能忘怀！六年的时光虽然过去了，但是，身后留下的绚丽多彩的一笔便永远留在了校园的每一个角落中。这份浓浓的情意，天长地久，好似一杯 淡雅的清茶，散发着清香……
校园作文600字初中 篇3
扬起人生的风帆，驶入初中的海洋。在这个辽阔的海洋里，有狂风，有巨浪，有暗礁，有暴雨，可我不怕，因为在这艰难险阻中，有那一路的欢声笑语……
进入初中，我最喜欢的课程就是那口语课了，这是为什么呢？因为啊――
那天上口语课，口语老师教了我们几个英语单词，为了“现学现卖”不失“新鲜”，口语老师策划了一场游戏。规则是这样的：老师在纸上写了单词，然后把纸放到某一个同学桌上，一个人到讲台上，背对着我们播放音乐，接着纸条就开始传，当音乐结束后，纸条在谁那，谁就把他说一遍。听了这个游戏规则，我们每一个人都欣喜若狂，对这游戏充满了好奇。
第一轮的游戏开始了。老师先请一个同学上去，把纸条放在第一桌，第一桌的同学大喊了一声：“啊！”吃惊地望老师。我们大家被逗得前俯后仰。随着，音乐开始了，纸条在空中也开始了“旅行”。
只见同学们拿着纸条，就像拿了炸弹似的，纸条在空中这儿飞飞，那儿跳跳。到了两个同桌那时，他俩你扔过来，我扔过去，纸条也都被他们俩给转晕了。“战场”上，火药味儿越来越重，叫喊声也越来越激烈。一位同学拿到纸条后，却也能心平如镜，纸条拿在手里，这儿唬一唬，那儿吓一吓。他脸上堆满笑容，可周围的人脸都变“青”了，就像那热锅上的蚂蚁。当他把纸条往后一扔，音乐刚好停了，“炸弹”炸响了。在他后面的同学中了个“特等奖”。
顿时，空气好像瞬间凝固了，大家都屏住了呼吸。那位同学小心翼翼地拆开了纸条，站了起来，捏着鼻子，发出一种奇怪的声音，把单词读了出来。大家听了，个个哄堂大笑。接着，老师让我们也跟着喊，把猜的那个同学弄得晕头转向。可谁知，那个同学竟像个“顺风耳”似的，一下就猜了出来。
游戏一轮接着一轮，欢笑声也连续不断！口语课为我们的初中生活添上了欢乐的色彩，欢声笑语成了人生的船帆，这艘船只，也因为有了这“趣”，这“乐”，而更加欢快地驶向远方！
校园作文600字初中 篇4
校园有两个大门，左边有一个是电动伸缩门，右边的门是不锈钢铁门。电动伸缩门非常神奇，像一列小火车，只要门卫一按按钮，它就会自如地伸缩。在大门两旁是红色的大理石墙，但是这左右两堵墙并不相同，左边的墙又窄又矮，右边的墙又高又宽，上面还粘着七个金光闪闪的大字―“漳平市实验小学”在大字的下面还有一排花坛，花坛里种的是科青球，排得整整齐齐，像一个个巨大花菜，给大门多增添了一份雄伟气势。
走进大门，呈现在眼前的是一条又长又宽的倾斜的下坡，两旁用铁栏杆围着，左边的栏杆较低，右边的栏杆很高，跟一个小朋友的身高一般。在阳光的照耀下，栏杆显得银光闪闪。在左边栏杆的旁边，有一条花圃，花圃上长着绿油油的小草和冬青柱，冬青柱的样子是一个圆柱形。又粗又高，比校门口花坛上的冬青球大上好几倍。在花圃的旁边，有下堵墙，墙上画着交通标志。在交通标志的旁边是我们学校同学的.绘画作品，表现了同学们不同的想象力和风格。
我们学校最雄伟最美丽的是三栋教学楼，这三栋教学楼像三个亲兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一栋教学楼的第一层是风雨操场，这个操场是用二十多根柱子支撑着。风雨操场的作用很多。中果外面下雨了，同学们就可以在这里上体育课。风雨操场的四周有许多花坛，有的花坛是长方形；有的是圆形；有的是月牙形……花坛上的花可以根据春夏秋冬的季节变化，随时更换。其中有一个花坛最厅特，里面不但种着花，还竖着三根柱子，一根是黄，一根是红，一根是蓝。一根比一根长，表示着步步长高。在教学楼二到六层，一层都有五个教室和一个办公室。上课了，同学们做得端端正正，一会儿传来朗朗读书声，一会儿传来歌声，一会儿传来欢笑声。
这就是我们美丽的学校。
校园作文600字初中 篇5
星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。
我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。
操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？
然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。
接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的'南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。
……
这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。
校园作文600字初中 篇6
那是一个开满丁香花的校园。空气中弥漫着沁人心脾的花香，那是校园里的丁香树所散发的香味。白色的丁香花潇洒自由，紫色的丁香花朦胧浪漫，一簇一簇并不引人注目，但香气却直逼毫端。
这唯美的丁香吸引力许多学生前来观赏，看！我们班的淘气包张明小心翼翼地靠近丁香，只见他用手轻轻地将丁香花的枝条拉了下来，深深地嗅了嗅，并伸出另一种手细细的摩挲着花朵，情不自禁地赞叹：“真美呀！要是能摘一朵该多好呀！”他偷偷地向四周看了看，小心的摘下了一朵白色的`丁香，正要袭击一旁的紫丁香，不料，正好被班长王寒冰给看见了，说时迟那时快，只见王寒冰三步并作两步，风一般地冲过来，大喝一声：“住手，张明你又在破坏学校的花草树木，走！去向老师承认错误！”说着就要拉张明去办公室找老师，张明确很不服气：“我就摘了一朵，有什么关系，树上还有那么多花呢！”王寒冰气的直跺脚：“假如每个学生都像你一样随意摘花，那么其他人要怎么赏花呢？”
正当他们争论不休的时候，班主任来了，王寒冰将事情发生的经过告诉了李老师，没想到，李老师非但没有责备张明，反而语重心长的说：“我理解你喜欢丁香花的心情，但你要知道，离开了树木的花朵，就像是孩子离开了自己的妈妈，该多么的孤单，多么的可怜呀，喜欢花朵，不一定非得占有花朵，真正的爱花是要保护花朵、爱护花朵，是花朵健康快乐地成长，这样吧，我帮你们和丁香花一起拍张照片吧，这样，你们就能永远和丁香花在一起了。”张明听后，惭愧极了，红着脸点了点头。
丁香树下，两个小朋友互相道了歉，互相握手言和被永远定格，开满丁香花的校园，真美啊！
校园作文600字初中 篇7
在这校园中有什么趣事呢？趣事可多了，几乎每天都在产生。而在这已经发生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫过于全体总动员抓老鼠了。
记得这件事情发生在开学第二个月的第一个星期五那天。下午，我和我们宿舍的成员抱著作业一路高高兴兴地来到教室。刚走入门口，突然有人尖叫了一声：“呀，老鼠，快走开……快走开！”转眼间那个老鼠就窜到柜子后面了。
我们班男女生一听说有老鼠跑到教室里来了，都蜂拥而至地跑到尖叫的那个同学旁边，问：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那个同学说：“那只老鼠钻到柜子后面了。”一个男同学弯倒腰一看柜子后面，叫了一声：“呀！真有老鼠。”转身他便去拿了一个扫把往出弄那个老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。
那只老鼠就像吃了枪子儿一样飞快地窜到另一个柜子下。大家都纷纷去那边拿扫把，居然有一个同学把盆也拿了过来，说是要往住扣那只老鼠。这会儿捉老鼠总动员都行动起来，任杰是这次抓老鼠的总指挥，他下令把门关上。四边墙角都有人员把守，他把老鼠能钻进去的缝隙都给堵上了。行动开始了，老鼠跑出来了。
几个同学拿着扫把，有两个同学拿着盆。大家开始在教室中追老鼠了，从前地追到后地，又从后地追到讲台。终于，跑了十几个来回不负所望。这只“狡猾”、“机灵”的老鼠在我们全班人的团结协作下“绳之以法”了。
大家都气喘吁吁的坐回自己的座位上。居然还有几个调皮的男同学在那儿玩我们好不容易抓到的老鼠。他们在那嘻嘻哈哈的。终于，有位女同学忍不住了，跑过去制止他们。可是，她忘了一个最大的问题，就是她怕老鼠。可那些男生们也正是抓住了这个把柄来吓她。她被吓得跑回自己的座位上哭起来。顿时全班人都笑起来了。
这就是我的校园趣事――总动员抓老鼠。好笑吧！好笑就一起来笑笑吧！我从书上看过一个人在一天大笑三次，脸部肌肉活动得好，还可以美容美颜哦！
校园作文600字初中 篇8
我的初一校园生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初1)班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初・一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的.印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报。
这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快。
我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。
校园作文600字初中 篇9
在我丰富多彩的校园生活中，有许多事情如同流水般匆匆而过，但其中一件事却像一块烙印，深深地印在我的心里，成为我难以忘怀的记忆。
那是一个初秋的早晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的每一个角落。我和同学们正在为即将到来的校运会做着准备。我参加的是男子100米短跑项目，这是我人生中第一次参加如此正式的比赛，内心既紧张又兴奋。
比赛当天，操场上人声鼎沸，同学们都在为自己班级的选手加油助威。我站在起跑线上，感受着周围紧张而热烈的气氛。当裁判员的哨声响起，我如同离弦的箭一般冲了出去。然而，在冲刺的过程中，我突然感到一阵剧痛从脚踝传来，我意识到可能是扭伤了。
疼痛让我几乎无法继续前行，但我看到终点线就在眼前，我不想就这样放弃。我咬紧牙关，强忍着疼痛，一步一步向前迈进。我的耳边传来了同学们的呐喊声：“加油！加油！”这些声音仿佛给了我无穷的力量，让我忘记了疼痛，继续向前冲刺。
终于，我冲过了终点线。虽然我没有获得第一名，但当我看到同学们纷纷跑过来，围在我身边，关心地询问我的伤势时，我感到无比的'温暖和感动。他们有的帮我按摩脚踝，有的给我递上水，还有的鼓励我下次一定要取得好成绩。那一刻，我深深地感受到了同学们的友爱和团结。
这件事让我更加明白了比赛的意义不在于输赢，而在于参与和成长。它让我学会了在困难面前不轻易放弃，也让我更加珍惜与同学们之间的友谊。每当我回想起那个初秋的早晨，我都会感到一股暖流涌上心头，那是属于我的青春记忆，也是我在校园中最难忘的一件事。
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