在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《谁的方法最好二年级作文》相关范文,多动笔练习《谁的方法最好二年级作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇谁的方法最好二年级作文300字不错,记得推荐给同学哦~
有一天,小动物们商量着建一所学校。可是建学校需要很多木头及动物们的帮忙。
小猴、小猪和小熊都很乐意帮忙,说完它们都朝森林里走去。小猪想:我的鼻子又大又粗,用鼻子顶,应该没问题,它抬起猪鼻,撅起屁股,用力一顶,木头就飞快的滚了出去,小猪高兴得手舞足蹈,直夸自己真聪明呀!小熊看见小猪高兴的模样,灵机一动,也想出了好办法。小熊手一弯,就把木头扛在了肩膀上,撒腿就往回跑。小候看见奔跑中的小熊,大吃一惊,小熊的力气可真大呀!正巧,小猴看见树桩上有一根绳子,不远处有一条河流,它立刻想出了一个好办法,它将木头绑在绳子上扔进河里,顺着水流的方向,轻而易举地把木头运了回去。
小动物用自己的本领运回木头,很快,一所学校就建好了,小动物们看到自己的劳动成果,都开心地笑了。
[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。
文章标签:二年级作文
本文分享地址:《谁的方法最好二年级作文300字》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMENUnwD4zwT1.html