在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《猜猜他是谁作文》相关范文，多动笔练习《猜猜他是谁作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇猜猜他是谁作文（推荐42篇）不错，记得推荐给同学哦～
猜猜他是谁作文 篇1
他的个子不高身材结实，圆圆的脑袋上长着乌黑的头发，脸蛋儿胖嘟嘟的，红嘟嘟的'，像浓浓的一个成熟的苹果，浓浓的眉毛下边长着一双清澈透明的大眼睛，帅气极了，他经常穿篮球服，牛仔裤和运动鞋，可精神了。
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时，他总是第一个冲出教室。飞向操场，和同学们一起做游戏。东奔西跑，满头大汗，每当上课时他总是最后一个走进班里边，还趁老师不注意时悄悄地跟同学说下课继续去操场玩。
他胆子很大，好冲动，高年级大哥哥总是找他麻烦。他一点也不畏惧，有时和大哥哥们吵的面红耳赤，爱过老师不少批评。还理直气壮的说是他们先挑战我的，你看，今天他又冲动了，又让老师到办公室挨训了。
他经常乐于助人，有一次一位同学吐的满地都是，别的同学都捂着鼻子跑开了，只有他弄来了土小心的倒到地上，用扫把扫干净了。老师竖起大拇指练练点头，同学们也夸赞他，他可高兴了，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇2
我们班里有一位同学，个子不高，有一张稚气的圆圆的小脸，一双眼睛不大不小但是充满了智慧，配上一副蓝框眼镜，显得更斯文了。就是有一点美中不足，鼻子有点塌。
他好静不好动，总喜欢静静的一个人看书，连晚上熄灯后都要打着手电偷偷看一会。他知识渊博，尤其精通历史，讲起历史故事来滔滔不绝，完全超出了我们课本的范围，听得我们目瞪口呆，心服口服啊。这都是日积月累的结果，非一日之功。他有一句口头禅“也就是……”，我曾为这事偷偷取笑过他。但是渐渐的，我被他酷爱读书的精神所感动，被他渊博的知识所征服，对他产生了敬佩之情。开学初，他曾参加高年级古诗词大赛，出手不凡，获得了好的名次，让同学和老师对他这个“小个头”刮目相看。
他的自理能力有点差，不太会整理自己的内务，和他看书的劲头比起来真是天壤之别。可我还是觉得他很可爱很优秀。
同学们，你们能猜出他是谁吗
猜猜他是谁作文 篇3
猜猜他是谁？他长着一对大大的耳朵，圆圆的眼睛，还有一个小小的嘴巴，头像一个圆圆的大西瓜。
他不高也不矮，还很酷，跑起步来可以得到前五名。
他有些粗心。又一次考英语，他检查了几遍，最后成绩出来却只打"良"。还有一次，妈妈要他把错题找出来，他找了二十分中都没有找出来，最后在妈妈的.帮助下才找到。
他爱画画和看书。有一次，他被书迷住了，那时正好要吃饭了，妈妈叫他很多次才过去吃饭。
有时他很温和，有时他很暴躁。温和时他会送给小礼物给别人，还有别人受伤时，他会帮助别人。暴躁时他会和同学吵架，在暴躁一点，还会和别人打起来的呢！
他很调皮。有一次，他在院子里打篮球，故意把篮球投得很远，结果把别人家的窗玻璃打碎了，他被骂了。第二次，他又把足球踢得很远，把别人家的花瓶打碎了，他又被骂了。
想知道他是谁吗？他就是三（2）班的小陈――一个勇敢、自信、帅气十足的小男孩。
猜猜他是谁作文 篇4
我们班有一位既淘气又有趣的同学，他今年9岁了，请你快来猜猜他是谁吧!
他的鼻梁上有一副高度近视眼镜，看起来很聪明。嘴边还有几颗痣，他很爱笑，只要他微微一笑，眼睛就眯成了一条缝。嘴角微微翘起，就像月牙儿。他五官很整齐，看起来很帅气。
他非常喜欢看书，看书时总是很认真，一会儿皱眉头，一会儿哈哈大笑。他爱看的是四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。草船借箭、武松打虎……这些故事他都知道。
可是，他也有缺点，上课时爱吃纸，记得有一次，他就撕下一张餐巾纸，放在嘴里搅来搅去，看上去好像很开心。不过上了三年级后，他就把这习惯改掉了。他也很调皮，经常说“哎呀!吓死宝宝”之类的话，经常把我们逗得捧腹大笑，他可是我们班的开心果。
这就是我的好朋友――熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
猜猜他是谁作文 篇5
他是一个留着锅盖头的男生，长着一张圆圆的脸，耳朵大大的，嘴巴不大不小。
他很幽默，几乎每天都在笑。那次他给全班讲《小蚂蚁和大象摔跤》，语句非常搞笑，让我们全班笑得都快把房顶掀翻了。
他有许多爱好，他喜欢看书，喜欢讲《三国演义》，还喜欢跳街舞等等。
他还有一个外号，叫“技术顾问”，因为他一直在管我们班的大屏，帮助老师上下课开关屏幕。在课间，他也细心的看住大屏，以免大屏遭到破坏。
我觉得他可以当配音大师了，因为他讲故事时声音特别像故事里面的人出现在你面前说话。而且，他讲故事的时候还会带一点动作，有时还会走来走去，讲得绘声绘色。
还有一次，他给我们讲了一个《三国演义》中的`一个故事，他讲故事的时候，时而走来走去，时而扮演故事里人物的动作，时而声音粗，时而声音细……等他讲完后，全班都在不停鼓掌，把手都拍疼了还在一直拍。
你们能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇6
他的眼睛很奇特。他好奇的时候眼睛睁的是又大又圆，高兴的时候是一个椭圆形的，他的刘海是空心的，所以这个叫空气刘海。他的头发有几根是竖起来的，他的眉毛是从浓到浅，耳朵跟和尚的耳朵一样宽大。他非常瘦，瘦的像竹竿一样，而且又矮。就像从矮人国里出来的竹竿，可能风一吹就被吹倒了。
他非常喜欢动，就像得了多动症一样，他嘴巴张起来不怎么大，而嘴巴里的话却不少。就连中午吃饭都要说那么两句话。他只要遇到了新奇的事情都会说：“我的妈呀！”
他虽然调皮，可他干活很积极。老师只要说一声，他就跑了过来，而且跑得很快。可是他把这个特长变成了恶作剧，有一次他突然跑过来在后面点了点我，我还来不及生气，他就跑得无影无踪。我想你们已经猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇7
咱班有个学霸，他学了两年书法，所以字写得很好看，在全年级的书法比赛中拿过一次第一和一次第二，他写字在班上也是最厉害的。他的成绩高高在上，只有偶尔有几次95分以下，所以我们班的老师都很看好他。
他个子很高，乌黑的头发下面嵌着一双水汪汪的眼睛，看起来非常精神。他那高高的'鼻子下面有一个小小的嘴巴，总是甜蜜蜜的。他还有两只特别灵敏的耳朵，我和别人说悄悄话，他都能听得一清二楚。
他很爱画高速公路，只要一有空，他就拿出画画本，开始画画。他酷爱弹钢琴，在香港国际公开赛中拿了三等奖。他也很爱下中国象棋，课间经常找同学下。
他从来不骄傲，考了一百分从来不说：哈哈，我考了一百分！他也很大气，一点小矛盾从来不纠结，但他也不好惹。
大家猜猜学霸是谁？
猜猜他是谁作文 篇8
他有一双明亮的眼睛，有一张又胖又圆的大圆脸，还有一个又高又胖的身子，笑起来眼睛都眯成了一条窄窄的.缝。
他还很贪睡，只要回到家里，他就躺在床上一动也不动的在那里睡觉，一直睡到天黑还在玩，有时候甚至玩的连晚饭都不吃。
他很爱挑食，平时他的妈妈给他做的面条加青菜，他都不吃，可是只要他的妈妈做红烧肉，他就会把红烧肉全拿到自己身边，别人一块也别想吃到。他在我们家也是一样，他还是把红烧肉全部拿走，一口也不给我留。所以后来每次妈妈做红烧肉，我都要把大门紧紧锁上，生怕他来跟我抢。就算这样，也没挡住他，只要我家做好吃的，他马上就屁颠屁颠跑来了。
他还喜欢玩手机，从早到晚，他就一直玩一直玩，甚至还钻进被子里面偷偷的玩手机，连早饭、晚饭都让别人喂。
我介绍了这么多，这一下大家都能猜到这个人是谁了吧？
猜猜他是谁作文 篇9
我们班上有这么一个人，我们对他熟悉极了。
他呀，个子不高不矮，一颗聪明的脑袋圆溜溜的，一头乌黑的短发，有一双水汪汪的`眼睛，是个特别爱笑的小男孩儿。
他最喜欢跑步，有一次班级举行50米短跑比赛，他积极报名。比赛开始了，他和同学们跑了出去，过了一会儿就把其他同学远远地甩在了后面，第一个跑到了终点，他高兴地跑到了队伍里，等其他人都跑完了以后，老师公布了成绩，第一名自然是他，因为他跑完全程只用了九秒，同学们高兴地庆祝他得了第一名。
他不但体育好，他的学习成绩也名列前茅。有一次期末考试，他语文数学都考了100分得了全班第一名，他像个得胜的将军威风极了。回到家以后，他被妈妈表扬了，心里别提多开心了。
你们猜猜他是谁他？哈哈，他就是我呀！
猜猜他是谁作文 篇10
我们班里的同学各有各的特点，有的乐于助人，有的慷慨大方。不过接下来我就要介绍一位同学有点不一样。
他是我们班里的一位鼎鼎大名的“专业多嘴公”，每次你和别人说话的时候，他总会时不时的从旁边窜出来，发表一下自己的言论。
上课的时候，别人回答老师的问题的时候，如果答错了，他就会旁若无人的大叫一声：“不对不对，不是这样的!你到底会不会呀?不会就坐下。”每次都会引来老师不高兴的目光。每当别人遇到尴尬事情的时候，他都会在旁边兴奋地大叫“爽!”记得有一次数学考试，他考了八十几分，看到一名同学阴沉着脸皱着眉头不说话，他问那位同学的成绩，那位同学说自己考了七十几分，他不但不安慰，还哈哈大笑，指着那位同学说：“爽!我以为我考的是全班差，没想到还有比我考的还要差的人!真是道高一尺，魔高一丈呀!”那个同学因为考得差，本来窝了一肚子的火没地方发泄，让他这么火上浇油，更是愤怒，当场就给了他一拳。
在旁边的同学看到他出了洋相，都“以其人之道还治其人之身”，大叫了一声“爽”。
听我说了这么多，大家已经知道他是谁了吧?
猜猜他是谁作文 篇11
今天，我要写一个人，他非常爱打篮球，而且在班级里还是数一数二的。你们猜猜他是谁？
他的眉毛细长细长的，眼睛小小的，一笑起来眼睛都没了。小嘴差不多跟樱桃一样大小，笑起来很可爱。两边的耳朵又圆又小，而且还会动耳神功呢！
他的性格很活泼、好动。有一次，在篮球馆里打比赛的时候，他和好友乔思维配合得很默契。比赛开始，随着一声哨响，乔思维快速地把球传给了他，只见他就像一阵风一样，一个上篮就得了两分。他一鼓作气，一连得了12分，台下的妈妈不断地为他鼓掌。等到对方发球的时候，球刚发到一半，只见他就像离弦的箭一下子冲了上去，半路把球断了下来，转身一投篮球进了，大家高兴得跳了起来。
他还非常喜欢助人为乐。有一次，外面下着大雪，他看见一位老奶奶在过马路的时候摔了一跤，老奶奶很幸运，幸亏路上没有车，否则不堪设想。他快速地跑了过去，把老奶奶扶了起来，忙问：“老奶奶，没事吧？”老奶奶说：“谢谢你，你真是个好孩子。”可他却说：“身为少先队员是应该的！”
这个小孩怎么样？你们猜到他是谁了吗？告诉你们吧，他就是一个实实在在的我！
猜猜他是谁作文 篇12
从以前到现在，我有无数个朋友，但是能为我出生入死的好朋友还真有一个。
她长的很瘦，长的也很高，脸瘦瘦的，水汪汪的大眼睛镶嵌在脸上。
她的钢琴弹得十分好，享有钢琴三级的名誉。有一次我听她上钢琴课，耳边传来一阵美丽的音乐，我听的入迷了，陶醉在了音乐中，一曲结束，我才想起是来听课的。
她非常的“固执”，有一次，老师布置了一道难的题，大家绞尽脑汁，幂思苦想，好不容易得出了答案，但她的答案，跟我们的都不一样，大家都嘲笑她说：“你真笨呀！你这是什么意思？一点逻辑都没有。”我也劝他说：“别人都是那样写的，你就也这样写吧”她笑了笑说：“别人怎么写的跟我一点关系关系都没有。”可能是受到了她的影响，我又仔仔细细的看了，发现她写的才是对的就把作业改了过来。
你们猜到了吗？她就是熊峙慧。
猜猜他是谁作文 篇13
我有一个非常好的朋友，大家猜猜他是谁吧！
他有一双水汪汪的大眼睛，白白的牙不太整齐，他的个子不太高，和我一样，他有点胖，看起来很强壮。
他的性格很急躁，有一次，他写完作业后，我给他说，他还有一项没完成呢，可是没想到他居然一脸生气的看着我，吓得我立刻就不敢往下说了。
他的爱好是画画，他比我先学，但是后来我就被分到他那个班去了，之前我们的.等级都是二级，我们一起考级，一起画画，我们学了两年的画画，已经学得很好了，他很有想象力，能把一张没意思的画改成有意思的画。
他喜欢乐于助人，有一次美术课上一个同学画的不好，其他人都笑那个同学，那个同学很伤心，这时他走过来帮助那个同学画好，那个同学很感谢他，在二年级的时候我没有橡皮，他主动借给我橡皮。
好啦，我都说了这么多了，大家可以猜出他是谁了吧？你们能说出他的名字吗？
猜猜他是谁作文 篇14
他的头发又黑又硬，像一只小刺猬。他的头圆圆的，两只耳朵长长的.，小脸蛋上长着一双亮晶晶的眼睛，一笑起来，脸上便出现两个小酒窝。
他的学习成绩特别好，语文老师还拿他来给我们做榜样呢!数学也难不到他，经常能考100分。他还是图书管理员呢(我也是，我们都称对方“同行”)。
他是个急性子，做作业急着做，不做完就不停下;看书也急着看，一有好书就捧着看，看着不抬头，所以买到书他总是比我看得快……总之，他做什么都急。
他很爱笑，一个小笑话就能把他笑地人仰马翻。
他特别爱看书。他看过《天龙八部》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《水浒传》《倚天屠龙记》《装在口袋里的爸爸》等好多书籍。
他打起羽毛球可非常专业，打的虎虎生风，几个回合后，我便败下阵来。
这个男孩，你们猜猜，他是谁?
猜猜他是谁作文 篇15
他是我的同学，他有一对小小的眼睛，亮晶晶的，像一对明亮的星星，还有乌黑的头发。
他的爱好是运动，他跑步跑得非常快，他跑起来就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都会答应，但他都会赢，所以以后班上也没有人敢和他比跑步。但是他并没有骄傲，每天放学后都在练习跑步。终于三跳运动会到了，只见他在600米长跑中努力的跑着，他和他旁边的人都不分上下，他的脸被憋的`通红，也流了很多汗，终于到了最后一圈，只见他用出最后的力气，冲了出去。
他不仅喜欢运动，还非常喜欢做恶作剧。
他可是我们班的恶作剧大王，只要谁在他身旁边都被他欺负过。上次上课他故意摔倒在地上，还给老师告状：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老师骂了一顿，最后老师才知道是他故意摔倒地上的，他果然是个恶作剧大王。
他的名字就是小遥，希望他能改掉他恶作剧的缺点，并保持他爱运动的优点。
猜猜他是谁作文 篇16
我有一位同学，他留着平头，头发又黑又硬，摸起来扎扎的，像刺猬的刺一样。一对儿淡淡的眉毛下嵌着一双亮亮的眼睛。红红的嘴巴，像樱桃似的.，笑起来非常好看。
他幽默搞笑，是我们班的“开心果”。他最喜欢讲笑话，逗得我们哈哈大笑，他走到哪儿，哪儿就有欢声笑语，我特别喜欢他！
他也很喜欢踢足球，没事就和我踢足球。当他踢得不好时，我就为他加油鼓劲。当他踢得很好时，我就为他喝彩鼓掌。一天晚上我在他家看球赛，正看到精彩的地方，他喜欢的球员没踢好，失了一球。再看看他，又是咬牙又是跺脚，恨不得跑进电视里帮球员踢。当球员踢得好时，他就会像疯了一样，在屋里边跑边呼喊，真是一个十足的球迷！
听完我的介绍，你们猜出来他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇17
他是一个小男生，他有一头短短的头发和一双大眼睛。爱穿黑颜色的衣服，他是一米四的高。他还胖胖的，额头上有一个疤。
他非常喜欢旅游，每次他跟他爸爸妈妈出去旅游。他回来都会跟我分享他一路上看过的美丽的风景和当地的好吃的好玩的.。
他很爱踢足球。记得有一次，他跟我组队一起踢球，他跑的非常的快，带球也带的`很稳。每次都是他带球踢进对方的球门。有他在我们队就没输过。
他还特别有爱心，有次上美术课的时候，我忘记带彩笔了，他就把他那套最喜欢的彩笔借给我用，那次我心里真的很感动。
他这个人唯一的缺点就是很爱动。有一次，上课的时候，他就在那里动来动去不专心听老师讲课。最后，挨老师批评过了。
请同学们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇18
圆圆的脑袋上有一头乌黑的寸发。眼睛像又大又圆的黑葡萄。像万千星河一样，一眨一眨的。想问题的'时候，眼睛咕噜噜转，像狡猾的狐狸想到了一个鬼点子。眉毛像弯弯的月牙一样。鼻子像高耸的山峰，里面藏着两个山洞。小巧的嘴巴能说会道。耳朵像括号一样，把五官都包括在其中，包出了一张帅气的脸。
他的性格是大方的。有一次，他向妈妈借了三块钱，请他的一个朋友吃东西。他喜欢下象棋。他和同学比赛下象棋，看谁会胜利。结果，结果他输了，他气得直跺脚，在家苦练了一段时间，又去挑战那位同学，这回他认为胜券在手。可是他关键的一步棋没走对，就又输给了那位同学。他在家里又苦练象棋，终于在他坚持不懈的努力下终于赢了这位同学。
你能猜得到这是谁吗？
猜猜他是谁作文 篇19
我有一个好朋友，他可是我们班的跑步冠军，他高高的额头下顶着一对水汪汪的大眼睛，非常有神！高挺的鼻梁下长着一张小嘴巴，别看他嘴巴小，平日里可能说啦，大道理一堆一堆的，在他那锅盖头的衬托下显得他的脸非常小，但还好他的皮肤白皙，算得上一个帅气的小伙。他让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。
他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，体育老师吹了一声口哨，他就像风一样冲了出，我也有一股不服输的劲，我紧跟在他后面紧追不舍。
突然，我脚下一滑，摔在跑道上，我的裤子破了，鲜血一下子冒了出来。他刚好看见这一幕，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了？有没有哪里受伤了？”我说：“我摔倒了，腿上流血了，现在很疼，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去找纪医生，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我。那时候我终于明白了“友谊第一，比赛第二”这个道理。
你们知道他是谁吗？快来猜猜吧！
猜猜他是谁作文 篇20
我有一个好兄弟，他是我的同班同学。他今年8岁了，属龙。他比较瘦，瘦得就像跟竹竿一样，皮肤黑黝黝的.，像块黑煤块一样，他头发有点硬，都竖起来了，远看就像一只小刺猬。他眉毛浓浓的像两条毛毛虫，鼻子扁扁的像一个小滑梯，耳朵非常灵敏，能听到细微的声音，他经常穿着一套足球服，一双足球鞋，并配上长筒袜，看起来像一个足球明星。
他性格活泼可爱，平易近人，所以他有很多很多好朋友。他的爱好是踢足球，每次上完课后他就像只野狼一样飞奔球场，他踢球的'动作很优美，会凌波微步式带球过人，像超人一样会凌空抽射，真是帅呆了。
他朗读特别好，记得又一次语文老师让我们朗读古诗《咏柳》，他毛遂自荐给全班带读，一边有表情地读，一边做动作演示，老师垮他读得有诗意，让我佩服至极。
他是谁？我想大家都猜出来了吧？
猜猜他是谁作文 篇21
在我们班，我有一个老朋友，他中等身材，一头乌黑浓密的头发下，有一双炯炯有神的大眼睛，他特别爱笑，一笑起来嘴巴一咧，还会出现一对甜甜的酒窝，可爱极了。
我们从幼儿园时期就是朋友了，他胆子有点小，在上小班的第一天，因为没有认识的朋友，他一直在哇哇大哭。我们俩正好坐在一起，我就主动对他说：“别哭了，我们做朋友吧！”从此他没再哭过，每天都喊我“萌萌姐姐”，我们成了形影不离的好朋友。
他是个热心肠。有一次上课后服务，我突然肚子疼，到放学时，他关心地问我为什么捂着肚子？我说：“我肚子疼。”于是他就小心翼翼地扶着我走到黄线，他告诉了我的妈妈，说：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您给她看看去吧！”我们道别后，本以为他回家了，结果到了医务室，他也跟来了，他说；“我特别担心你，想看看你怎么样了？”我很感动，从此我们的友谊更深厚了。
这就是他，一个胆子小但心地善良的小男孩。
同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇22
他肩上扛着一个大脑袋，国字脸；一双亮晶晶的眼睛，好像在注视着什么；一张大嘴总是滔滔不绝，讲话幽默。
一次数学课上，老师讲评论道数学难题。当分析题目数量关系时，老师要求同学们踊跃举手。许久，教室里鸦雀无声，同学们甚至低下了头，不敢与老师对视。老师见状只好再三提示启发，同学们还是一言不发。这下老师更生气了，说话声音很大，气挺冲的，同学们更不敢举手发言。这时他把手举得高高的，学着谐星们的语调用四川方言说：“老师别急，我才想起来呦！”他的言行把大家逗得哈哈大笑，老师的气也消了一半，课堂上紧张的氛围一下就化解了。随后他站起来分析，说的`头头是道、有板有眼，老师的脸上开始露出了笑容。
他讲完题后，向大家深深的地鞠了一躬，然后又用四川话说：“老师，我讲的怎么样？”老师笑弯了腰。
大家猜猜，他是谁呢？
猜猜他是谁作文 篇23
他曾经是我同桌，个头不高，长得胖嘟嘟的。圆圆的脸像一个大皮球，大大的脑袋上有一对水汪汪的大眼睛，眼睛下还有一颗独特的黑痣。他最让人钦佩的是他那奔跑的速度，就像一阵风一样嗖的`一声就没影了，每次跑完步之后，我们都用很崇拜的眼神看着他。
他不仅跑步跑得快，还很乐于助人。记得有一次，学校举行跑步比赛，体育老师口哨一响，他就像风一样冲了出去，我也紧跟着，突然，我脚下一滑，重重地摔在跑道上。他听见声音后，连忙调转方向，朝我跑来，他蹲下来焦急地问我：“你怎么了？有没有哪里受伤了？”我说：“我摔倒了，腿上流血了，爬不起来了。”他连忙扶起我说：“走，我带你去学校医护室，把你腿上的伤口包扎一下。”从他的表情和眼神中我可以看得出他真的很担心我，那时候我真的很感激他。
你们知道他是谁吗？快来猜猜吧！
猜猜他是谁作文 篇24
今天我给大家介绍一位帅哥，大家来猜猜他是谁？
他的头又大又圆，平平的头顶上头发黑而浓密，像一块锅底板。最奇特就是他的那对眉毛。右边的眉毛温顺地弯向鬓间，如一弯新月；左边的眉毛在眼角处聚起来后又高高扬起，好像小斧头似的怒冲冲地翘着。发起气来，他的眉毛向上一翘，显得非常严肃；开心的时候，眉毛垂下来，嘴角向上弯，露出两个小酒窝，非常可爱。他只要一着急就会面红耳赤。比如上课的时候，当他找不到合适的词语来表达自己的`意思的时候，脸就会刷的一下变得通红，一直红到耳根深处，如同夏日的晚霞。
他穿着灰色的衣服和裤子，脚上穿着一双红颜色的`鞋子，再配上他常常不离手的红彤彤的杯子，显得特别帅气。
我想你们一定猜出他是谁了吧！
猜猜他是谁作文 篇25
我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服，显得特别帅气。
他的眼睛不大，但很有神，透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的，门牙却很大。因为他很爱笑，一笑就露出两个大门牙！我每次见到他，他都乐呵呵的`看着我。
他特别爱看书，经常向同学借书看，看起来全神贯注，仿佛进入了书的世界。今天作文课，他就拿着一本连环画藏在怀里看，被李老师发现了，提醒了好多次！他还忍不住看。哈哈，结果可想而知。
他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩儿了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧！”就这样，我们手拉手走出教室，好像什么也没有发生过。
现在，我们俩经常一起聊天，一起玩耍，你猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇26
他留着一个锅盖似的发型，一双黑珍珠般的大眼睛里透着机灵。
他非常爱看《三国演义》这本书，讲出来的.故事也是绘声绘色的，听他讲《三国演义》的故事时，我们都觉得那些三国里的人物都好像一瞬间浮现在了眼前。所以，他还当选过好几次“阅读之星”呢。
他还非常喜欢跳街舞，已经上了好几年街舞班了，还会跳机械舞呢！他在二年级的时候，在学校里参加了一学期的街舞训练，舞姿可棒啦！
他几乎每天脸上都挂着笑容，一笑起来就会露出两排又洁白又整齐的牙齿。他的好朋友是李沛泽，一到下课，他们都会拿出课外书津津有味地看起来。噢，对了，他的学习成绩也是很好的。
你们知道他是谁吗？没错，他就是冯炜琦。一个聪明、伶俐、充满智慧的男孩。
猜猜他是谁作文 篇27
我有一个好朋友，他有一双大眼睛，可笑起来就变成一条细线了。他有一双招风耳，在招风耳下面有一对像弥勒佛一样的耳垂。还有一张吃货的大嘴巴，好像可以一口吃下四十盆饭似的。
他有一张包子形状的脸，肉嘟嘟的，别提多舒服了。还有一个像橄榄球一样的大身体。
他的性格很温顺。有一次我们选大组长纪律委员的`时候，我没有选上，觉得很丢人，于是我就躲在角落里哭。他走过来蹲在我身旁说：“你不要哭了，我给你说笑话，好不好？”于是他就给我讲了一个、两个、三个……直到把我弄开心他才离开。
他还有一个兴趣爱好，就是踢足球。有一次，我们刚刚放学，我就看见他手舞足蹈的，不知道他为什么这样。我急忙跑过去一看，才知道他是要去踢足球了，太开心了才这样的呀！
他还有个可爱的外号“土豆”，因为他的大肚子从远处看好像一个又大又壮的土豆。
同学们，你知道他是谁了嘛？
猜猜他是谁作文 篇28
今天我给大家介绍一个人，他是我的同学也是我的好朋友。他有着一头乌黑的头发，脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，高高的鼻梁好似滑梯一样，鼻子下长着一张能说会道的嘴，黑黑的皮肤使他显得格外健康。
他很幽默很会讲笑话，我们在一起时，经常给我讲的肚子疼，我们都叫他搞笑大王。他爱好很多，喜欢踢足球、画画等，但他最喜欢踢足球。放假的时候，只要一有空，我们就一起踢足球，如果一天不踢球，他心里感觉空落落的.，看见别人踢球，他心里总是痒痒的。你看，他又满头大汗的跑来了，不用猜他又去踢足球了，就是技术不咋样，跟我半斤八两。他也有一些小缺点，比如，有时上课做小动作，有时搞点儿恶作剧，不过，这些并不影响我们大家对他的喜欢。
说了这么多，我的这位人见人爱的同学的名字你猜到了吗？
猜猜他是谁作文 篇29
他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，像刺猬一样，还戴着黑色圆框眼镜，看上去特斯文的。
他非常会做数学题，老师出的难题也难不倒他，他就是我们班的学习高手呢！他还会保护我，每当我被女生欺负时，他会出手相救，当我强大的后盾。
他爱好有很多，比如篮球，他在我们队打赢过好几场比赛呢！他的英语也非常棒，他知道的英语单词句子可多了呢！而且，我们会经常看神奇宝贝电影、动画片，我觉得和他在一起的时候，我感到非常得快乐。
不过，他有时会“傻乎乎”的，他非常会说神奇宝贝的语言，每当他说时，我一点也听不懂。所以，我不太喜欢他说这种语言。
我们会在一起玩，一起成长，重要的是：我们俩家离得很近，不到一分钟就可以到达对方家。
猜猜他是谁作文 篇30
他是一个天真可爱的人。
他很瘦小，四肢细长，像“皮包骨”一样。整个人弱不禁风，像刚被种好的小树苗，一阵风吹过来，他就开始摇来晃去，仿佛不能停下来。
他最喜欢海鲜了，特别是虾。他不仅能准确说出各种虾的名字，也能在纸上画出琳琅满目的虾，有南美白对虾，有日本囊对虾，还有纽澳多刺岩龙虾……
有一次，他的.外公买了虾回来做菜，他就挑了几只留下来养，每天，他都会和虾一起玩，有时，他向虾做了一个鬼脸，虾看见了，吓得赶紧躲起来，他得意地笑了起来。
他很有爱心，很疼爱他的妹妹，每次有好吃的，他都会留着和妹妹分享，每次妹妹哭的时候，他都会哄妹妹，直到她开心为止。
他的“口头禅”是：“鲢鱼、鳙鱼、草鱼……”你知道他是谁呢？猜一猜吧。
那个人，就是，我!
猜猜他是谁作文 篇31
他不仅是我的好朋友，还是我的同班同学，我们在二年级就认识了，可没想到三年级依然在同一个班，更巧的是，我们还做了同桌呢！
他的眼睛炯炯有神，眼珠在眼眶里滴溜溜地转着，叫人不知道他想的什么鬼点子，你仔细一瞧，他的眼睛仿佛在跟你说话。一张微微上翘的嘴巴，讲起话来叽里呱啦。他很爱笑，笑起来便露出一对兔子般的大门牙，只要他一笑，便会传染旁人。
他非常胆小。有一次上学的时候，我一走进校门就看见他走在我前面，我快步走上前，对他说：“早上好，同桌。”他竟被吓了一大跳！那时他差一点儿就摔倒了，还好我扶住了他。这时，天上有一群鸟儿不知为什么突然鸣叫了一声，他居然跳了起来！还大叫：“我的`天啊！”说完，他便跑了，我怎么赶也赶不上他。我刚走进教室，又听见“啊”一声，原来，他的桌子上有一只蜜蜂，见我来了，他赶紧跑到我身后，我不以为然地走过去，用书本把蜜蜂轰走了。
听了我的这些描述，你猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇32
我有一个朋友，他呀，有一头乌黑发亮的小短发，一双炯炯有神的大眼睛。再向下看，是一个直挺挺的鼻子，还有一张能说会道的小嘴巴，他的耳朵很大，看上去像大耳朵图图。
你别看他嘴巴小小的，正是这张小嘴巴，塞进肚子的东西可不少嘞！他每顿都能吃两大碗米饭和两个馒头，再加一盘菜，这才能够填饱他的肚子呢，正因为这样，我送他一个外号“大胃王”。他听我这样称呼他，也从不与我计较。他还是一位运动健将呢，每次都能在操场上看到他跑步的`身影。有一次，我和他进行了一场跑步比赛，我们请来了体育老师给我俩当评委。只听枪声一响，他马上就像箭一般“嗖的”冲了出去。看他这样我也不甘示弱，奋起直追，本来我以为他跑到半路会累，一定会放慢速度，可是，令我没想到的是，他全程都没有松懈。我怎么都没有追上他，最后我累得实在是跑不动了，心甘情愿输给了他。从那以后，我更加佩服他了。
我写了这么多，你们一定能猜到他是谁了吧？哈哈，没错，他就是我的好朋友―李天宇。
猜猜他是谁作文 篇33
他胖胖的，眼睛亮亮的，嘴巴似乎永远闲不住，他长着一个蘑菇头。
他跑步的速度很快。记得有一次他去扔垃圾，跑得像兔子一样快，一溜烟工夫就回来了。而我呢，则慢腾腾地跑着，结果，上课铃响了我才回到教室。
他非常乐于助人。有一次我和他踢足球的时候，我摔倒了，他不仅没有笑，还跑过来扶我，轻声问：“你疼不疼?”虽然有点疼，但看到他心里暖暖的，就一点儿也不疼了。
他喜欢踢足球，我们俩经常在一起踢球，你踢过来，我踢过去。有时候是抢球，要么是头碰在一起，不然就是我抢到。
他也很有上进心。二年级的.寒假时，他为了提高成绩，整天关在家里学习。所以，我每次下楼都没有看到他，可以看得出他很努力，我一定要向他学习。
你们肯定猜出他是谁了吧。
猜猜他是谁作文 篇34
我们班有一位开心果，同时，他也是我们班的体育健将。
他是一位男生，瘦瘦的身材，有着一张漂亮的瓜子脸。他让人印象深刻的，还是那炯炯有神的大眼睛在眼眶里转来转去的样子，有趣极了。他还有一口洁白的牙齿，每当笑起来的时候，他的牙齿就像钻石一样闪闪发亮。
他爱运动，特别擅长跑步、跳远和跳绳，所以被太阳晒得黑黝黝的。在校园里，我们到处都能看见他一刻不安宁的身影。他还获得过学校的体育奖，为我们班级争了光。
他性格非常活泼。比如，在课间，他经常给同学们讲一些有意思的笑话，把大家逗得哈哈大笑。只要有他在的地方，我们就有快乐!
他还非常的乐于助人呢!有一次，他看见有个小朋友在操场上摔了一跤，他立刻跑过去把那位同学扶了起来，还帮他拍掉了衣服上的灰尘。还不忘细心地叮嘱那位同学走路的时候要小心。他真是一个有爱心的人。
听完我的描述，你能猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁作文 篇35
他长得白白胖胖的，他的眉毛弯弯的粗粗的，看起来像一对月牙儿。他的脸胖嘟嘟的，笑起来两边像化了妆一样，有时还能发现两个深深的酒窝。
他是我们班的“开心果”。他特别爱笑。有一次唐兮然讲了一个冷笑话，大家都没笑，但他在那捂着肚子弓着背大笑。我们觉得他可奇怪了。他看见我们都没笑，他也停了下来。只见他紧紧地闭上嘴巴，但脸上的两个小酒窝还在，看着他那滑稽的样子，我们也忍不住哈哈大笑起来。
他还很热心，上次一个同学吐了一地。我们有的捂住嘴巴走开了，有的'拧住鼻子吗，做出呕吐的怪样。只有他悄悄地到工具间拿出扫把和撮箕，把吐的东西全扫干净了。之后他还问那个同学还疼不疼，他可真是个关心别人的人呀！
你们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇36
我有一个好伙伴，请你猜猜他是谁？
他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。
有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了！后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的小飞机啊！如果我有哈利・波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，然后带上我俩一起去蓝天翱翔呢！
还有一次，他送给我弟弟的会唱歌的红色小灯笼被我弄坏了，我焦急万分，那是弟弟喜欢的玩具。他却不慌不忙地说：“没事，改造一下还能用。”他让我找来一根细线，三下两下，我还没看清是怎么回事，小灯笼又可以玩了。
他就是这么有创意，会改造，我真佩服他！你猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文 篇37
他，留着一头几乎半秃的头发，身板儿相当瘦弱，像是旧社会被剥削的长工。他，有着一对奇大的眼睛和超长的睫毛，脸是扁圆形的，嘴似乎一直咧着，全身上下骨架十分突出，像只未进化完成的猴子。
他，有时非常搞笑。比如，一次注射疫苗，刚注射完，他一出来就连蹦了两下，两只手夸张地挥动，大嘴咧着，脸上有一种一半惊恐，一半高兴，令人看上去喷饭的表情。还有一次，我们宿舍玩“炸弹”游戏，还剩三秒时炸弹跑到他手里了。他挥了两下手，奋力一扬，那个被当作炸弹的.球狠狠地撞了一下墙，又弹了回去，他惊恐地“抱头痛哭”，球却打在他的床的护栏上弹了出去。
他的外号问题相当值得商榷。他的英文名为“Jerry”（是什么估计大家都知道），而他的名字倒过来读又是“耗子王”，所以“耗子王”这个外号也就不胫而走。
好了，说到这儿，大家都知道他是谁了吧？
猜猜他是谁作文 篇38
他，一个聪明伶俐的男孩，一双黑珍珠般的大眼睛透着机灵。他的头发稍稍竖起，一笑起来门牙又白又亮。
他活泼开朗，几乎每天脸上都挂着笑容。每次下课，我们做游戏的时候他都积极参加。
他非常关爱别人。有一次考试我没考好，他就过来安慰我，对我说：“没关系的，这次没有考好，下一次再努力就行了。”
他非常喜欢探险。有一次他给我们讲他去夏令营划船去撞别人的船时，溅起的水花把他的裤子弄湿了。听到这里，我们都忍不住哈哈大笑起来。
他特别喜欢看书。几乎每节课间，我离开座位去玩时，第一眼看到的都是他在看书的'情景。他看书特别专心，特别投入，有时紧皱眉头，有时眉开眼笑。看过的故事书他几乎都能讲出来。
你能猜出他是谁吗？他就是我的朋友：小泽。一个聪明活泼、关心同学、爱探险、爱看书的男孩。
猜猜他是谁作文 篇39
他，一个帅气的小男孩。一头乌黑发亮的短发，下边长着一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的要数他的嘴巴了。他生气时撅起的小嘴能挂一根火柴呢！老师常说他是一个胆小的.人，同学们却恰恰相反，说他是一个胆大的人。为什么呢？大家一起去看看吧！
先说老师那件事儿吧。有一次，老师来他家里家访。他和老师一声招呼也没打，好像不认识似的，躲在妈妈的后面不敢看老师一眼。老师对他爸爸妈妈说：“他可真胆小啊！”
可在学校里，他表现的却是胆大的一面，就说那件事吧。那事发生在一个星期三的中午，他们在吃午饭。吃着吃着，有几个女生发现了一只蟑螂，就“啊”的一声，叫了出来。几个男生急忙跑去看了看，也吓得灵魂出窍。而他却淡定地走过去，一脚就把蟑螂踩死了。
这就是他，有时胆小，有时胆大。大家想知道他是谁吗？他就是我。大家喜欢这样的我吗？
猜猜他是谁作文 篇40
他，眉毛浓浓的，是个瓜子脸，眼睛亮亮的，像天上的星星一样，鼻梁上架着一副眼镜。头发软软的像棉花糖一样，睫毛长长的'。他中等身材。
他爱跑步，有一次跑步比赛，他站在起跑线上，老师一挥手，他就跑了出去。一眨眼工夫他就跑得老远老远了。他快要跑到终点的``时候，他已经上气不接下气了，但他还是坚持着跑向终点，最后他终于赢了，同学们都掌声鼓励他。
他很爱干净，有一次我们在教室角落里发现了一个被粘很多垃圾的面包。我正去拿纸巾把脏东西扔到垃圾桶时，我一过去就发现脏东西不见了。原来他在我拿纸巾的时候，已经把脏东西拿走了，他真的是个爱干净的好朋友。
他胆子很大，有一次走廊里有一只可怕的蜘蛛，同学们都不敢睬它，但他却勇敢的向有蜘蛛的地方走去，一脚就把蜘蛛踩死了。
猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文 篇41
在我的画夹中，有一张我非常喜欢的人物画，虽然我画的不是很像，但我一看见他，就把我带回了中心小学，带回了三年四班，你一定想知道他是谁吧，现在我可不能告诉你，请大家一起来猜猜他是谁吧！
他是一个活泼机灵的小男孩。他有一双明亮的眼睛，一副洪亮的嗓音，一个充满智慧的头脑。他和我一样属马，虽然个子没有我高，但学号排在我前面，他是我学习的榜样。
他做事有一种积极的.特点。课堂上，他很踊跃，几乎老师提出的所有问题，他都能回答出来。每次，他都把手举的高高的，生怕老师看不见。他的速度也很快，老师留的每一项作业，他都能第一个完成，同学们都很喜欢他。
他还有领导才能。在班级里，他担任体育委员，因为他跑得很快。在运动会上，常常有他的身影出现。他很谦虚，从不骄傲自大。当老师不在的时候，他会主动管理班级。记得那次我想在学校门口买东西，他立刻制止了我，说：“丑文哲，老师不让在学校门口买东西，你忘了吗？”那严肃的表情，一本正经的样子，使我立刻打消了买玩具的念头。
现在，你们猜到他是谁了吧！对了，他就是……哈哈哈，还是请你们自己说吧。
猜猜他是谁作文 篇42
肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，你猜猜他是谁?对了，他就是吴正祺。
他圆圆的脸上架着一副蓝色镜框的眼镜。别看他像个小博士似的样子，很文静，可是他是一个心胸宽广，从不为小事而斤斤计较的人。
记得有一次，在一次考试中，我打开铅笔盒，突然发现我的橡皮忘带了。我就跑过去向吴正祺借一块橡皮，考完试再还给他。我着急地说：“吴正祺，能不能借我一块橡皮?”“好的”。他说。他打开了铅笔盒，把橡皮递给了我。我忽然发现他只带了一块橡皮，可他为什么要借给我呢?我问他。他却说自己还有另一块。我知道他只有一块橡皮，可他还是借给我了。我感动地对他说了声谢谢就回到座位上去了。在考试当中，我不知不觉的把橡皮推到了桌下，考试完我才发现把吴正祺借我的橡皮弄丢了。“这可怎么办?”我头上沁出了一阵阵冷汗，不知道该怎么办了。我沉思了一会儿，向他道了歉。吴正祺却摆摆手说：“不要紧，不要紧，还可以去买一块的嘛……”我又被感动地说不出话来了……在我的眼里，吴正祺才是一个男子汉!
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