在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《那一天我好开心的七年级作文》相关范文，多动笔练习《那一天我好开心的七年级作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇那一天我好开心的七年级作文2500字不错，记得推荐给同学哦～
导语：那天，我虽然既脏又累，可我的心里却十分开心。下面是小编整理的一些关于初一的优秀作文，欢迎查阅，谢谢!
篇一：那一天我好开心
说起快乐的事情，我的脑海中有许多。但要问我最快乐的事情，那就要数在乡下摘茶子的有趣的过程了。
那是暑假的一天，天空中万里无云，我和父母一起乘车去乡下老家。一路上，小草在向我招手，花儿在向我们微笑，就连金黄金黄的麦穗也弯下了腰，好象在说：“欢迎你们回到家乡，欢迎你们回到家乡。”一下车，秋风就不停的扑打着我的脸庞，空气也变的清新多了。
到了第二天，我看见爷爷奶奶的山上，长满了绿油油的果子，据打听，才知道他叫茶子。我便对爷爷说：“爷爷，茶子有啥用?”爷爷说：“这茶子可以炸出香喷喷的茶油。明天，我带你去采，怎样?”我高兴的说：“太好了。”那天，我兴奋得一夜没睡。
又过了一天，我们拿上棍子、剪刀、篓子出发了。
首先，我们到了第一座山，“哇”，满山遍野的茶子，我便拿起棍子左打一下，右打一下，爷爷看见了，心痛的说：“哎呀，乖孙子，看你做的。”我看了看满地的叶子，朝爷爷吐了吐舌头，脸不觉红了。此后，我便认真了起来。我用棒子把茶子轻轻地打了下来，捡起，放进了篓子里。爷爷就用剪刀剪下面的茶子。看见一个个茶子进了篓子里，我的心别说有多快乐了。于是，我和翻过了一座又一座山。虽然，我们被晒得汗流浃背，累得气喘吁吁，可我的心中是无比的快乐。老天不负有心人，经过了五个多小时的努力，我们总算大功告成了。在回家的途中，我突然灵感一动。把《悯农》改成了：采茶日当午，汗滴茶下土，谁知盘中油，滴滴皆辛苦。
那天，我虽然既脏又累，可我的心里却十分开心。
篇二：那一天我好开心
今天是我来到上海的第五天。刚刚踏进上海，毕竟还有些不习惯，总想给大家留下一个好印象，便采用了大扫除的形式。我跟妈妈说：“今天大扫除，我也参加!”我自告奋勇起来。因为这是我到上海来第一次为家人做家务。于是大家开始分工，我负责小房间，妈妈负责大房间，爸爸负责厨房和厕所。我也很起劲地干了起来。
我先抢得一块抹布，放在桌子上，整理书橱。天哪!这哪里叫书橱，分明是狗窝嘛!我摇摇头，把书橱上的书全部拿出来往地上一扔，再一本一本的捡起来收拾。等收拾完我早就精疲力竭了。可看到妈妈爸爸都快打扫完了，我又来了精神，拿来抹布，抹起桌子来。几分钟后，桌子已经很亮了。我环视四周：床上被子没叠，鞋柜乱七八糟，冰箱落了一层灰……我傻了眼，一屁股坐在床上，索性休息一会儿，可转念又想：我怎么能半途而废呢?我又来了信心，先花了五分钟的时间叠好了被子，又用湿抹布站在板凳上擦冰箱顶，然后把鞋子一双一双的放进鞋柜，放整齐。最后把地仔仔细细的拖干净，大扫除完成了!
哎呦，累死我了!我一打扫完，便躺在干干净净的床上，睡熟了。在梦中，我仿佛看到了一个大拇指，一片掌声!我真开心啊!以后我也要多做家务活，报答爸爸妈妈养育之恩!
篇三：那一天我好开心
在我的脑海里，开心的事多得像天上的星星一样数也数不清，但最开心的要数去年暑假的一天啦!
记得那天，没有一丝风，太阳公公使劲的烤着大地，像是要把一切都烤干似的。于是，我和同伴相约来到冰冰凉凉的小溪里捉鱼。
首先，我和同伴们开始熟悉地形，突然我看见远处的浅水里有很多鱼。于是，我大步走向前去，刚靠近那里鱼儿们一下子躲到了石缝里。“水里有一点动静鱼都听得见，所以要轻手轻脚的。”一个同伴轻声细语地跟我说。听了同伴的话，我警惕地环顾四周，生怕错过一条鱼，忽然，我看见一条小石斑悄悄地避过众人的脚趾，游到我脚边，我暗自庆幸：哈哈，小石斑，小石斑，碰到我，算你倒了八辈子霉。于是，我迅速用网兜一捞，可是网兜里依旧空空的。
“你这样抓，是永远也抓不到的。让我们来帮你吧!”其中一个同伴跟我说。接着，所有的同伴和我一起围成一个圈，慢慢的把小石斑困在小圆圈里。这时候，我又迅速用网兜一捞，“捉住啦!捉住啦!”我大叫道。那声音传遍千里，好像整个村子都能听见，就这样在大家的合作下我捉住了一条有一条小鱼。看着这些战利品，我和同伴们的笑声洋溢在整个小溪里。
那天的天气，虽然炎热的让人有点喘不过气来，但是我玩得非常开心。同时，让我明白了团结就是力量。
篇四：那一天我好开心
这是一个风和日丽、阳光明媚的星期天。阿姨把小妹妹带到我家，问我说：“阿姨有事出去一下，你能帮我好好地照顾小妹妹吗?”“好的，保证完成任务。”我开心地回答。
阿姨走后，小妹妹就在我身边走来走去，闹来闹去。我温柔地对小妹妹说：“小妹妹，我们玩老师给学生上课的游戏吧!”“好吧。”妹妹大声说道。于是，我搬来一张小板凳和桌子，妹妹便坐在板凳上当起了我的学生。我写了1—10这十个阿拉伯数字问妹妹：“你能够说说这些数字像什么吗?”妹妹马上回答：“1像小棒来数数，2像鸭子水中游，3像耳朵听声音，4像……”我真被小妹妹丰富的想象力给震晕了。我抱起小妹妹狠狠地亲了她一口以示奖励。
认识完了1—10这些数字后该学写了。我拿起铅笔在她的本子上写了这十个数字，叫她照着样子学。我看她一丝不苟的学写，以为会学得像模像样。结果我去一查看，真想比先前的想象力还让我吃惊。简直就是张旭的狂草，章法写得让我这个普通的小学生无法理解。我只好快刀斩乱麻的把那也作业撕掉，握着妹妹的小手一笔一划的手把手教。费了九牛二虎之力才在她的本子写下了端端正正的这十个数字。慢慢地，妹妹自己也写得越来越好看了。
我真高兴，因为我做了一次老师，教会了妹妹认识和书写数字;我更高兴的是感受到了做一个老师的辛苦，激励我在以后的学习中更加努力。
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