在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《《给我三天光明》读后感作文》相关范文，多动笔练习《《给我三天光明》读后感作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇《给我三天光明》读后感作文（精选31篇）不错，记得推荐给同学哦～
《给我三天光明》读后感作文 篇1
我看了《假如给我三天光明》这本书，心里很惊讶，很感动!
这本书的作家海伦・凯勒在小时候就失去了听力和视力。在她七岁的时候，安妮・沙立文担任了她的家庭教师，凯勒以惊人的知识量考上了家喻户晓，妇孺皆知的大学――哈佛大学。要知道，正常人要考上哈佛大学已经很难了，而海伦・凯勒这个残疾人却考上了哈佛大学，真是一个奇迹!
这本书，凯勒不是白写的。她让每一个读者懂得要珍惜光明，珍惜每一寸光明，要珍惜听力，要珍惜生命。这本书还告诉我们，生活中可能会遇到很多的绊脚石和不幸，但我们不能放弃生活，更不能因此而消沉，而应该坚强、刻苦地学习。
虽然我们都是正常人，但万一某一天，你看不见了，说不了话或听不见了，那多么痛苦啊!凯勒可能知道，自己虽然是残疾人，但一样可以学知识，最后，由于她的努力，她考上了哈佛大学。她居然还精通五国语言，我们是正常人，也不甘落后，而且我们能在温馨的教室里学习，更加要珍惜现在的美好时光，所以，我决心要发奋学习，残疾人可以做到的，我一定也可以做到。
《给我三天光明》读后感作文 篇2
慢慢合上书本，我还在揣摩刚才拂过眼帘的每一个字，每一句话。然而最让我震惊的是，一位盲人严重的世界似乎比正常人还要丰富。我们曾经错过了多少有趣的事物啊！
海伦・凯勒，著名的美国女作家，《假如给我三天光明》是她的代表作之一，作为一位盲聋人，她在历史上创造了奇迹。《假如给我三天光明》便是她最杰出的一部作品。《假如给我三天光明》让我感受到了海伦对于光明的向往，对这个世界的向往，和热爱。然而她却只能在自己的幻想中勾勒出这个五彩的世界。
我从来没有认真想过，一位盲人，最希望看到的会是什么呢？有可能是金碧辉煌的皇宫，或是沙鸥点点的海面？结果出人意料，是他们的家人，朋友，路边的小狗，树上的鸟儿，地毯，图画……全是一些生活中一些不起眼的东西，竟然让他们如此激动万分。作为健全的人，我们又有什么理由说这个世界枯燥无比呢？
而在这篇文章中，海伦凯勒向我们提出的问题令我印象深刻――‘假如只剩下三天光明，你会怎样使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正设想一下如此宝贵的三天，也许能帮助我们了解，什么才是心底最为珍视的。
仔细回想一下，那峰峦叠嶂的山峰，波光粼粼的湖面，粗糙的松树皮，高高的梧桐树，树叶上那精细而又美丽的纹络，含苞待放的花苞，翠绿色的草坪，青草上晶莹的露珠，生活中五彩的地毯，美丽的墙纸，还有那一圈圈走着的时针……还是那句老话“生活中不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，”是啊，我们为什么不好好珍惜眼中的光明，多看看这个美妙的世界呢？如果有一天我们突然坠入黑暗……可说不准我们会有多么后悔。
《假如给我三天光明》中，最后一句话是这样的“而在所有的感觉当中，我相信，视觉一定是最令人愉快的。”本篇文章中，这句话让我映像最深刻，我也想过为什么：因为能够看见你的家人、朋友，可以看见成群的大雁，美丽的彩虹，可以看见这个快乐和美妙的世界，是多么令人感到幸福啊。
《给我三天光明》读后感作文 篇3
读了《假如给我三天光明》这篇文章，你一定会被这篇文章的主人公海伦・凯勒的坚强奋斗，乐观和勇气深深感动，海伦・凯勒说过，假如给我三天光明……
第一天，她要看人，她想看看长久地凝视着她的安妮・莎莉文・梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。
第二天，她想看看仰望壮丽的曙光全景，瞥一眼全世界的博物馆，摸一下博物馆里的事物，感受一下它们的雄伟，并用双眼去看一下它们的美，感受一下看见光明的滋味。
第三天，她想再一次迎接黎明，寻找新的喜悦，再次用双眼去享受大自然的美，看全世界的奇异景观――不能浪费最后一天的光明。
我们拥有美好的一切――健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦・凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《给我三天光明》读后感作文 篇4
假如给我三天光明读后感 《假如给我三天光明》是一位叫海伦·凯勒写的自传，这本书是我读过的书中最喜欢的一本书。这本书我重复读了很多遍了，还是看不厌，我之所以读那么多遍，是因为这里面的故事让我难以忘怀。所以我打算把这本书推荐给你。
世上没有克服不了的困难，关键是看你有没有这样的毅力，去面对、去挑战。你看，海伦生活在“无声，无语，无光”的另一个世界里，她却如此坚强，自己是一个残疾人，却毕业于美国哈佛大学，还给其他残疾人送去温暖。马克·吐温是这样赞扬她的：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。” 是呀，她的确是一个奇人。
“忘我就是快乐。”这是海伦·凯勒的名句。是啊!一个又盲、又哑、又聋的弱女子能给社会带来贡献，而我们呢?我们是不是应该更加珍惜现在的好环境，好好学习，给社会贡献的更多呢?
《给我三天光明》读后感作文 篇5
在这个假期里，我读了许多书，其中，我最喜欢的一本是《假如给我三天光明》。
里面写的一个叫海伦的小女孩，她在失明、聋、哑的日子里，海伦对生活充满了喜悦，不向困难低头，海伦一直呼唤着光明。她的愿望就是能看见东西，哪怕只有三天。
最后，在莎莉文老师的帮助下，在自己的努力下，海伦终于可以开口说话了，还完成了大学学业。18岁时，海伦的爸爸因病去世了，这让海伦非常伤心，但是这场灾难没有把海伦打败。之后，海伦假想如果给我三天光明，她把在这三天里，该干的事情都想好了。
通过这个故事，我明白了许多道理：世上无难事，只怕有心人。在生活中，我们不能向困难低头，一定要去面对。只要有信心，就没有做不到的事情。要坚持到底，充满自信，就一定会战胜挫折，迎来希望。
《给我三天光明》读后感作文 篇6
想想自己过去，遇到挫折时，是否也能像海伦那样坚定不移地向着目标前进？数学题不会了，就直接向父母请教；有生字不认识，就随便猜一个或跳过去；字写不好，也不去练习，作业簿上的字迹还是十分潦草……如果我们一直这样，遇到困难依赖他人或放手不管，我们难道还能到达胜利的彼岸吗？
美国女作家海伦・凯勒，天生就又聋又瞎，但她不向命运低头，刻苦学习，才给我们留下了《假如给我三天光明》等不朽之作；中国女子体操运动员桑兰在一次比赛中失手，使她现在还坐在轮椅上。但她没有埋怨命运的不公，一边忍受病痛的折磨，一边还关心其他残疾人，脸上依然露出恬淡的笑容；英国科学家霍金，脑瘫的他继续坚持科学研究，为人类作出贡献；中国女作家张海迪，从小患小儿麻痹症，一直被困在轮椅上，但她战胜了命运，坚持写作，在她人生中留下了不朽的诗篇……是什么让他们战胜命运，取得今天的`成就？是难舍的家人？是惊人的才华？是卓越的思维？是美好的世间？不，是厄运打不垮的信念让他们站到了今天！
看到这一个个鲜明的例子，我们怎能不深深惭愧？那些身残志坚的残疾人都战胜了可怕的命运，那我们这些健全的人还有什么不能战胜的呢？俗话说“有志者事竟成”，当我们了解这些名人后，相信自己也能改掉原先的不足：题目不会了，提起笔，坚持独立思考，相信自己；求学中遇到挫折了，一咬牙，刻苦用功；功夫白费了，擦干泪，从头再来……最后，让我们铭记：只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。努力奋斗，不畏艰难，知难而进，一同走向灿烂的明天！
《给我三天光明》读后感作文 篇7
《假如给我三天光明》的作者是海伦・凯勒，她虽然失去了听觉和视力，却对学习有着非凡的热情。每当我翻开这本书，就会深深陷入她的童年故事当中。
幼时，海伦生了一场大病，失去了视觉和听觉，只能用手比划着与母亲交谈，小海伦发现自己和别人表达的方式大有不同。后来父母为她请了一位家庭教师，海伦对学习产生了极大的兴趣，克服巨大困难，乐观而快乐地学完大学课程，成为了一个作家。
“善用你的双眼，就好像你明天会失明一样，同样的方法也可以应用于其它感官。去听悦耳的乐声、鸟儿的鸣唱，就好像明天就将遭遇失聪一样；去触摸你想摸的每一件事物，就像你明天会失去触觉一样；去闻花的芳香、津津有味地品尝美味佳肴，就好像你明天再也不能嗅闻品尝”，这是海伦・凯勒给我们这些正常人的提示。可我们拥有视力，却不像海伦那般珍惜，在现有的世界里尽情挥霍日夜百态。大多数人认为耳聪目明、四肢健全是理所应当的，很少会去想失去现有，没有光线的世界。正是因为我们是正常的，却对一切习以为常，丧失了欣赏美渴望美的能力。
我暗暗地想象了下只有三天光明的将来，结果不寒而栗，这时候想做的事情太多太多，给我三百三千天都不够啊。所以正视自己现有的“财富”，发现并收获生活中的美，哪怕面对不平坦的道路，也要有光明的`心态积极迎头而上。在黑暗逆境中不忘绚烂的光束，能动而积极地扫清障碍，享受到无论顺境还是逆境都其乐无穷的状态。
海伦在黑暗中找到了光明，然后把慈爱的双手伸向全世界。而我们为了让自己拥有更加精彩的生活，即使不去想明天会失去什么，也请珍惜今天的所有吧!
《给我三天光明》读后感作文 篇8
在一次偶然的机会中，我读到了海伦·凯勒的自传——假如给我光明。
曾经马克吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是海伦凯勒，一个是拿破仑。”是啊，海伦凯勒的奇迹真是让读者都惊讶万分，我也是一样。海伦凯勒在19个月的时候被疾病夺去了听觉和视觉，然而在黑暗而又寂寞的世界里，一个人走进了她的世界——苏利文老师，在老师的帮助下，海伦凯勒学会了读书和书画，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。这也许一个正常人都难以做到的事情，海伦凯勒做到了，当然她付出了比正常人还有多得多的努力和艰辛，我们只是看到了她的光圈，而没有看到她的眼泪。
海伦凯勒在书中说：“我们每一天的生活都当做最后一天来过，就好像我们明天将要死去一样。我认为这样一种生活态度一定会无比强烈地彰显出生命的价值。”这是;海伦凯勒在劝告人们一定要懂得珍惜生活，才能每天都能活出最棒的自己，才能为国家，为世界，为社会奉献自己的一份力量!当然海伦凯勒也这样做了，她走遍了美国和世界各地，为盲人学校筹集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。这就是她的生命!
就这样，海伦凯勒在黑暗的世界里带给了人类光明的一生，这就是海伦凯勒!
《给我三天光明》读后感作文 篇9
每个人心中都有一个梦想，因为梦想可以让你努力奋斗，是你成长的阶梯。读了《假如给我三天光明》之后，我深受启发。
这本书主要讲了可怜的小海伦在19个月时不幸患上了猩红热，让她失去了视觉和听觉。那时起，她开始变得暴躁。然而莎莉文老师的到来，改变了海伦的人生轨迹，她开始教海伦学习盲文。海伦・凯勒不分昼夜摸读盲文，她是那样如饥似渴，以至于小小的手指都摸出了血。在莎莉文老师的.教育帮助下，她不仅学会了读书写字，并且考上了哈佛大学，以惊人的毅力完成了四年的学业，成为人类历第一位文学学士学位的盲聋人。
这真是出人意料啊！看来只要努力，奇迹就会发生，所以我们不能停下脚步，我们要时时刻刻充实自己，为美好的明天积蓄自己的力量。
以前，我经常抱怨上学太累、作业太多，抱怨老师太严格，妈妈太唠叨。可是，读了这本书，我觉得我是幸福的，因为我有一个健康的身体，可以自由阅读、畅快上网、放声歌唱。跟海伦比比，这些是多么轻易就获得的幸福呀！还有什么资格去放弃吗？
我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观；敬佩她对于不幸的承受力；敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。
《给我三天光明》读后感作文 篇10
生命是脆弱的，但生命也是顽强的，有时生命总会给你无数无数的惊喜，以至于你认为拥有奇迹。
我读多很多文章，但给我感触最深得要属《假如给我三天光明》。海伦・凯勒，这个仿佛从出生就注定被上帝遗忘的小可怜，她无法用眼睛去感受最真实的美，甚至无法用人的第二双眼睛――耳朵去倾听这个世界的声音。但，最惊人的是，她就是凭着自己的触觉，学会了说话，实现了生命的奇迹!
成为一个作家已经很难了，然而海伦・凯勒，这个看不见听不见的女孩，她通过自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我们可以想象的。有时候我甚至怀疑海伦・凯勒这个人是否真的存在，又或者她并不是真的看不见听不见，这本书也只是凭想象写出来的东西?但，一切都摆在眼前，海伦・凯勒做到了常人所不能做到的东西，她吃了别人无法接受的苦。
比起海伦・凯勒，我突然觉得世上的事情仿佛并不能与海伦・凯勒所面对的困难相比，她能做到，我们有着如此好的条件为什么我们做不到?坚持下去也许的确不能代表着成功，但是我敢肯定如果不坚持就一定是失败。如果海伦・凯勒不努力，那么她一辈子也就只是一个残疾人，但是她努力了，她让世上人对她感到敬佩，她让所有人都对她刮目相看。
努力吧，只有努力才会有所收获。努力了，便会像海伦・凯勒那样，出现生命的奇迹!
《给我三天光明》读后感作文 篇11
今天阅读了美国女作家海伦・凯勒的《假如只有三天光明》这篇文章，我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明，双耳失聪的残疾人，用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天，以此告戒我们要珍爱生命。
海伦在很小时因病导致双目失明，两耳失聪，从此她生活在黑暗与无声的世界里，这并没有让她灰心和消沉，而是积极勇敢地面对生活，她把每一天都当作生命中的最后一天，从不虚度，从不懈怠，最终成为著名的作家，教育家，为社会作出了巨大贡献。
了解了海伦・凯勒的一生，再反思自己的生活，心里不觉有些惭愧。早晨，我们可以看到灿烂的朝霞，晚上我们可以欣赏夕阳西下的余辉。我们可以尽情的享受五彩缤纷的世界，看五颜六色的花朵，听虫鸣鸟叫，看蓝天白云，听风声雨声，看大海的广阔，看牧场的辽远，听巨浪滔天，听野马嘶鸣……仿佛所有的画面都尽收眼底，所有的声音都在耳畔回荡，多么美好的生活，多么美丽的世界呀！可对于海伦来说，这一切又是多么的残酷啊！她完全可以对生活鸣不平，她甚至可以让社会补尝她。她没有这样做，她对生活说：不！这些并没有成为她懈怠生活的理由，而是成为她更加热爱生活的动力。什么也改变不了她对生活的热爱，她微笑着走向火热的生活。她这种面对生活的勇气、不屈不挠的精神，不值得我们这些正常人学习吗？
这让我不由得想起了残奥会上失去左腿的李月，没向不幸低头，而是用她的微笑，她的舞姿，征服了全世界。高位截瘫的张海迪姐姐，没有抱怨生活，而是靠自己的奋斗，用知识武装了自己，最终得到了社会的尊敬。
醒醒吧，生活在幸福中的我们！他们尚且如此，难道我们不应比他们做得更好吗？假如明天，你的眼睛不再看见，你的耳朵不再听见，我们将如何珍爱这最后的今天呢？假如我们把握住了今天，我相信，你的明天会更加灿烂和辉煌。
《给我三天光明》读后感作文 篇12
“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”。我一直不明白这句话的意思，自从读了美国残障女作家的《假如给我三天光明》我才彻底弄明白这句话的意思。
我非常喜欢她书中的一句话“像明天你将失去光明一样使用你的眼睛”我自己每天要睡到八点，而且做事拖拉，浪费了不少时间。我决定以后要改掉这些坏毛病。不光是我自己，很多人都拥有健全的四肢，明亮的眼睛，有灵敏的耳朵。却不知道如何利用，任时间白白溜走。我真想高声对那些正在过他们认为天堂般的生活“上网，打游戏。”觉悟吧，别再过你们盲目天堂般的生活。
海伦凯勒小时候也非常调皮，经历了一个又一个的磨难。最后以自己坚毅的斗志，考上了美国著名的哈佛大学。文中还有一句话读后使我心潮澎湃，那就是“事情往往是这样的，一件东西一旦失去，你才会留恋它”仔细想一想这句话并不是没有道理。当你失去父母疼爱时，才会发现以前做得不对，当你失去耳朵时，才会留恋以前的欢歌笑语;当你漫无目的的过完了一生，才会留恋时间……
我们要向海伦凯勒学习，学习她那坚韧不拔的意志，她让我们知道，要好好利用自己的眼睛，好好珍惜利用现在所拥有的一切!
《给我三天光明》读后感作文 篇13
最近一段时间，我读了《假如给我三天光明》这本名著，我被海伦・凯勒那惊人的毅力和迎难而上的精神深深地感动了。
这本书主要讲了在海伦1岁半左右时，得了急性脑冲血，连绵不断的高烧夺去了她的视觉以及听觉，她便跌落在一个无声的黑谷中，从而变得怪异起来。但家庭教师莎莉文小姐用无微不至的关爱净化了她的心灵，在莎莉文小姐的帮助下，海伦凭着自己惊人的毅力考进了哈弗大学的德利克夫学院。
当我读到海伦是如何艰难地和正常同学一起听讲，以及她是如何在莎莉文小姐的帮助下认真地完成学校老师布置的作业时，联想到了身边的某些同学。他们虽然有着正常的听觉和视觉，但他们却把课堂上那宝贵的40分钟用来说小话、发呆、做小动作上，老师讲的知识一个字都没听进去:回家先玩耍，心思全在玩上，作业完成的一塌糊涂。真希望他们在海伦・凯勒的处境下呆几天，体会一下自己是多么幸运，从而更加发愤图强，珍惜一分一秒，不再浪费时间。
我要充分利用自己的眼睛和耳朵，认真听讲，获得更多的知识和人生哲理，饱览中外名著，做一个德智体全面发展的学生。
《给我三天光明》读后感作文 篇14
今天和孩子一起看了《假如给我三天光明》，收获颇丰。
当孩子提出要一起阅读时，我欣然答应。由于平时忙于工作，与她的沟通也少了许多，因此我很珍惜能有这样一个难得的机会去了解她的想法，走进她的世界。在阅读的过程中，我看着她认真读书的样子，很是欣慰。一个多小时过去了，她依然沉浸在故事之中，丝毫没有合上书的意思。
读完之后，她主动提出想和我交流阅读心得，这让我感到惊喜。“读了海伦・凯勒的故事，让我觉得能看到世间万物是多么幸福的一件事啊，想想自己有时候遇到困难就打退堂鼓真是一件很没有骨气的事情。”我耐心地听她说完后，乘胜追击向她提出了一个问题：“你觉得书中说的‘把活着的每一天都看做生命的最后一天’是什么意思？”她拖着下巴思考了一会儿：“我觉得这是告诉我，要珍惜每一天的时间，不能蹉跎时光，要今日事今日毕。妈妈，我以后都好好规划时间，抓紧完成作业，不磨蹭，不偷懒！”看着她一脸坚定，我真实的感觉到她长大了，有了自己的想法，理解能力和思考能力都有了很大提升。
这次的`亲子阅读让我和女儿的关系更进了一步，我们同读一本书，分享自己的感想体会，比起母女，此时的我们更像是一对好朋友，体会着畅所欲言的快乐！
亲子阅读是一种与孩子的有效沟通，是一次次与孩子的零距离接触，是走进孩子充满童真世界的最佳捷径，而此捷径贵在坚持，我将时刻提醒自己要保持好这种亲子阅读的习惯，创造与孩子沟通的良好机会，丰富孩子的精神世界！
《给我三天光明》读后感作文 篇15
今年，放暑假的时候，我来到爸爸工作的地方。爸爸要求我读海伦・凯勒的《假如给我三天光明》。
海伦・凯勒，是美国肓聋女作家兼演讲者。阅读在海伦・凯勒的一生中占有很大比重，它使海伦・凯勒沿着肓文书的指引走出了黑暗的世界，迎来了光明。
我读了《假如给我三天光明》之后，我感觉海伦・凯勒非常坚强，命运给予她不幸，她却并不因为这些而屈服于命运，她凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求，并最终赢得了光明和欢笑。
海伦・凯勒曾说过世界上最美的东西，是看不见摸不着的，要靠心灵去感受。对于凌驾命运之上的`人来说，信心就是生命的主宰，把活着的每一天看作是生命的最后一天！
有些身体健全的人，却不懂得珍惜自己所拥有的，到失去时才开始后悔。我们这些健全的人一定要珍惜自己所拥有的。以后我们遇到了困难一定要向海伦・凯勒学习坚强不屈，不像命运低头的精神。最后祝愿受到地质灾害的人们，一定要学习海伦・凯勒坚强不屈的精神。
《给我三天光明》读后感作文 篇16
暑假期间，我读了《假如给我三天光明》这本书，作者是来自美国的盲人姑娘：海伦・凯勒，译者是孙笑语，书中的内容意味深长，很让人感动。
假如给我三天光明》这本书主要讲述了一个又聋又盲的姑娘，从小到大一直认真学习，居然做到了熟练运用英、法、德、拉丁和希腊五种外国语言。大家想一想，一个又聋又盲的人既不能听又不能看，怎么做到这些的呢？她是怎么学习的？原来在海伦小的时候有一个很好的家庭老师：沙利文，每天把海伦的手往她的嘴巴上放，让海伦触摸到她说话时的嘴型，教海伦一遍，然后再在海伦的.手上写下这个单词。海伦也是昼夜不停地用手触摸着盲文，她像一个海绵一样天天不停地吮吸着知识的甘露，获得了巨大的成就。但是即使这样，海伦还是渴望上帝能给她三天光明。
这本书最精彩的地方莫过于海伦对上帝给她三天光明的珍惜，因为海伦懂得“只有失去了才懂得感官的美好，病重了才懂得健康的可贵”这个道理。海伦第一天想把照顾过她的人全部请到家里好好地感谢，大家想一想，一个只有三天光明的人都知道花半天时间来好好感恩，我们现在呢？帮助过的人可能还翻脸不认人呢，唉！第二天上午海伦希望能去艺术博物馆，下午去看一场电影；第三天去纽约旅游，夜晚再看一场话剧去享受最后光明的时刻，看到这儿的时候，我的心被触动了，这些事情对于我们普通人而言是多么的微不足道、不值一提！而对于海伦这样的人而言却是那么的被渴望！
海伦・凯勒不屈不挠的精神品质值得大家学习，如果在我们的生活中出现了各种各样的坎坷挫折，希望我们也能像她一样去接受和面对。
《给我三天光明》读后感作文 篇17
___出生19个月后，因为生病，失去了宝贵的视力和听力。她的发声器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲，又聋，又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师――安妮・沙利文小姐。沙利文老师不仅打开了___的心灵之窗，而且改变了她的一生，从而成为出色的教育家，作家，和演说家，而且出版了许多著作。
三天，对于我们来说，这是一个短得不能再短的时间。可对于___而言，三天时间显得那么奢侈，那么遥不可及。___的人生是那么丰富多彩，而我们的人生却平平庸庸，碌碌无为。如果我们失去听力和视力，生命会变得很不方便，妨碍了学习。这样的生活是多么黑暗与寂寞啊！我和___相比，显得那么渺小，无数个三天在我们身边溜过。其实一个人能不能取得成就，不在条件的好坏，而在有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想，就能主宰自己的命运。___出生19个月后，因为生病，失去了宝贵的视力和听力。她的发生器官虽然没有受损，却因为无法接受到学习与模仿的刺激，所以不会说话，变成一个又盲，又聋，又哑的重度残疾儿。幸好她的父母没有放弃她，他们为她找到了一位优秀的老师---安妮・沙利文小姐。沙利文老师不仅打开了___的心灵之窗，而且改变了她的一生，从而成为出色的教育家，作家
让我们珍惜时间，好好学习，勇敢奋斗吧！
《给我三天光明》读后感作文 篇18
海伦・凯勒是一位聋盲人，对她来讲写一本书，几乎是完全不可能的，但她仍写出了很多书，其中一本书的名字就叫做《假如给我三天光明》。
7月零几天我把这本书给买来了，过了几天我看完了，我是带着泪花看完的，她一直努力着，在她老师莎莉文小姐的帮助下，海伦。凯勒和耳聪目明的人一起从顶级的哈佛大学毕业了。
对呀！努力就一定能成功，这本书激励着我，所以我要和海伦。凯勒一样摆脱命运的安排，向着目标而努力着。海伦通过了努力学会了：法语，德语和拉丁语，还加上说话。对于一个盲的人，这已经很困难了，何况这个又聋又盲的海伦呢？但是海伦她做到了。
当我看到海伦说的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懒的特点，但只有聋者体会到听力的'宝贵，只有盲者意识到市里的多重恩惠，我问过结婚多年丈夫，他们妻子眼睛的颜色，可他们说不知道。然而妻子不断抱怨，说家里的新变化丈夫都看不到。有视力的人的眼睛很快就习惯了周围的环境常规，看见的只是惊人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象时候，他们的眼睛也是懒惰的。”我非常同意这个观点，因为你想想，你真的仔细去观察一样东西和一个人吗？不不不，你没有，对不对！读了这本书你就要知道我们要好好使用这些技艺和器官。这本书包含了两个内容一个是，我的成长故事，第二个是假如给我三天光明。
你也来买一本看看吧！很有趣哦！
《给我三天光明》读后感作文 篇19
伟大的思想家罗曼・罗兰曾说过：从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。在这个充满意义的暑假里，我阅读了《假如给我三天光明》这本书。它讲述了一个悲惨而又坚强的故事。这本书让我深深地感受到了生命的宝贵和坚韧的力量。
在书中，主人公面对黑暗的命运，却从不放弃希望，用自己的智慧和勇气战胜了困难。她的坚持和勇敢让我深受鼓舞，也让我明白了人生的真谛。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，更重要的是学到了如何面对困难和挫折，如何坚持自己的梦想。我相信只要我们勇敢地面对生活，坚持不懈地追求自己的目标，就一定能够创造属于自己的光明未来。
在这本书中，我最钟爱《第三天》这一章节。它讲述了海伦・凯勒在想象她拥有光明的最后一天会做什么。她对光明的向往和渴望，让我深刻地感受到了盲人的痛苦和无助。正是这种对光明的向往，让海伦・凯勒在那个特殊的日子里遇见了那位专门教育聋盲孩子的老师。她的到来，帮助海伦克服了困难，成为了世界有名的作家。
读完书，我不禁思考。文中的海伦・凯勒是那样可怜。她本该有个灿烂、美好的世界，可病魔却无情地夺去了他的视力与听力。可是即使如此悲惨，海伦・凯勒也能坚强地活下去，甚至达到了常人难以做到的成就。我在想：她为何能如此坚强？可能是因为毅力；可能是因为希望；又可能是因为他人的爱。不管怎样，这些因素都成为了她的动力，让她如此坚强！
通过海伦・凯勒的故事，我也明白了一个道理：要好好爱护自己的一切，你所轻视的，可能是别人渴望的，不要等失去了，才想起珍惜！
《给我三天光明》读后感作文 篇20
《假如给我三天光明》是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家，海伦・凯勒的散文代表作，在安妮・莎莉文老师的帮助下，他以自强不息的顽强毅力，掌握了英、法、德等五种语言。创造了人类的奇迹。
在《假如给我三天光明》一文中，表现出海伦・凯勒热爱生命的精神，字里行间折射出她的坚强乐观，积极进取的生活态度，写满了她对世人的浓浓爱意和款款的叮咛。视听健全的我们，难道还在苍白得谓叹“时间都去哪儿了”吗？珍惜当下，让自己的生命更加出彩！
不幸的海伦，仅仅拥有19个月的时间拥抱光明，聆听天籁，可她去却以惊人的毅力和独特的.方式，成为全世界第一个完成大学教育的盲聋人，熟练掌握了五中语言，她给我们树立了自立、自强、自尊的人生标杆，生活忧裕、身心健康的我们应该怎样创造属于自己的世界呢？让我们把握机会，珍惜拥有。让我们学习海伦・凯勒的精神和顽强毅力去书写人生最美丽的乐章。
《给我三天光明》读后感作文 篇21
《假如给我三天光明》这篇文章的作者是海伦・凯勒对人生的慷慨和对光明的渴望，淋漓精致的向我们展示出来。我读过之后深受感动，从中受益匪浅。
文章写道：“要人把活着的每一天都当做是生活的最后一天，该有多好啊，那就更显出生命的价值……”回顾学习、生活，又何尝不是如此呢？时间是无限的，犹如长江之水永远奔腾汹涌，源源不断。但是，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，是最最宝贵的。尽管如此，仍有些人不懂如何使用时间，任时间一分一秒的`溜走，去过自己觉得天堂般的享受。
我想对他们说：‘觉悟吧，盲目沉沦于所谓欢乐的人们，快点领悟时间的珍贵吧！好好利用时间，别让它再次悄然流逝。文中有一句话，让我激动不已，那就是：“事情往往都是这样，一件东西一日失去才会留念它。”例如你因贪玩把腿跌伤，才会留念本来健康的身体；当你漫无目的的过完一生，才会留念时间。
篇末作者提出了一个令人深思的问题：“假如你只有三天光明，你会如何利用时间。”我想我会在第一天把最好的东西送给父母，以尽孝心。否则三天后发现我双目失明又会痛哭流涕。于心何忍。第二天我将会亲身经历、见证祖国更富强、更美丽、更环保、更清新、更发达，自己开着飞船登上月球。第三天我将苦读诗书，让自己眼盲文不盲。但第三天傍晚我将凝视星罗棋布的夜空，没有害怕，没有绝望，没有自卑。微笑着迎接第四天的黑暗。翻开崭新的一页……
以后我将更珍惜有限的时间做值得做的事。决定这个目标之后，我将对这朗朗明月，浩瀚星空大声欢呼：“时间万岁”。
《给我三天光明》读后感作文 篇22
哥德曾说过：“读一本好书，就如同和一个品德高尚的人谈话。”克洛谬夫曾说过：“人离开了书，就如同离开了空气一样不能不能存活。”唐寅曾说过：“人家不必论富贵，为有读书声最佳。”是的，书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类打开智慧大门的钥匙，书籍是通往财富的唯一道路！于是在这个暑假，我阅读了一本名为《假如给我三天光明》的书，深有感触。
故事的主人公是一位名叫海伦・凯勒的小女孩，整个故事也就是她的自传。故事讲述了在她一岁半时，患上了急性胃充血和脑充血。从此双目失明，双耳失聪。本来将要沉沦时，莎莉文老师的出现好似一束光照进了她的心里。她用生动有趣的语言帮助了作者走进了大学。
让我知道即使天生的条件不好，也能创造奇迹。比我条件好的人只不过走的是通往梦想山峰的阳关道而已。虽然我走的道路可能会阴暗潮湿，可能会布满荆棘，可能会遍地陷阱，但只要多付出一点努力，终会抵达梦想山峰，终会步入理想殿堂，终会登上成功的彼岸！
不但如此，我还领悟了另一个道理：就像每一次的呼吸，每一次的感受，都是无法重复的。所以，我们应该多看看这个世界的美好，多听听这个世界的声音，多尝尝这个世界的味道，多闻闻这个世界的气味。因为，这些美好的经历，将会成为我们人生中最美好的回忆，让我们在回忆中感受到生命的价值。
细心的阅读让我受益匪浅，书籍中的智慧和知识让我受益终生。读书不仅能够开拓视野，还能够提高自己的素养和修养。因此，我会继续阅读，不断汲取书中的营养，让自己变得更加优秀。
《给我三天光明》读后感作文 篇23
马克・吐温先生曾经说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，而另一个就是海伦・凯勒。”海伦・凯勒是一位独特、不幸却又非常了不起的女性。今年暑假，我读了《假如给我三天光明》，走进了海伦・凯勒的人生。
总体来说，海伦・凯勒的一生是非常艰难的，在她出生后的第十九个月，一场突如其来的大病，夺走了她的听觉和视觉。但是在上帝为她关上了一扇门的同时，也为她打开了一扇窗，在她哀哀欲绝时，海伦・凯勒的老师“安妮・莎莉文”小姐出现了，安妮・莎莉文的出现对于海伦・凯勒来说，就像清晨的第一缕阳光穿过云霄，洒在了大地上，让她第一次有了希望，最终在她们两个人的共同努力下，海伦・凯勒考入了哈佛大学，同时，海伦・凯勒也是第一个考入哈佛大学的聋哑人。在海伦・凯勒毕业之后，她每天都四处奔波，创建了一家又一家的慈善机构帮助残疾人。
想一想现实生活中的我们，虽然有许许多多的四肢健全的人，但是他们自己却不去努力的'工作、学习，反而每天过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，一个聋哑人都能如此热爱生活、学习，努力上进，那我们呢？我们有着宽敞明亮的教室，还有着教导有方又才高八斗的老师，可是却总会有一些人，他们一点儿也不珍惜，不求上进，不思进取。
通过读这本书，我明白了：当我们遇到困难与挫折时要勇往直前、永不言弃！而且要抓住每天的一分一秒，不能虚度光阴，就如同“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”不要等到失去了，才懂得珍惜，要像海伦・凯勒一样，以微笑面对困难，以顽强克服困难。
《给我三天光明》读后感作文 篇24
看了《假如给我三天光明》，书中描写的是20世纪美国的女作家海伦・凯勒，她是一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。书中详实地记录了一个盲聋孩子在家人和教师、朋友的帮助下凭借自己惊人的努力接受生命的挑战，终于在黑暗中找到了光明，我深深地为海伦身残志不残的精神所打动。
而我们呢，拥有着良好的`条件，却缺乏坚韧不拔的毅力，做事总是拖拖拉拉，粗枝大叶。妈妈告诉我，在今后的人生道路上，我们应该尽力地完成每一件事，记得有位名人曾说过：“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得。”我们还要有乐观向上的良好心态，这样，碰到困难的时候才会使我们更自信，更坚强。
《给我三天光明》读后感作文 篇25
今年暑假，我看了一本好书，这本好书的名字叫《假如给我三天光明》。
这本书的作者是海伦・凯勒。1880年6月27日；海伦・凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。她是一个又聋又哑又盲的人，她的祖先是一位聋哑专家，没想到海伦・凯勒有这方面的不足。但是她并没有向自己的不足屈服。当读到“富勒小姐总共给我上了十一堂课，我永远也不会忘记，当我第一次流畅地说出：“天气很温暖”这个句子时是怎样地欣喜若狂的！尽管是磕磕巴巴的几个音节，但这是人类的语言。我感觉有一种新的力量；把我从生命的枷锁中解脱出来，用这些断续而神秘的语言记号，去掌握圆满的知识并获得信仰的力量。我仿佛也感觉到海伦・凯勒当时高兴的心情。
读了这本书我明白了一个道理。如果我们碰到了困难，不能退缩，要勇于面对。海伦・凯勒身残志不残。她以一颗坚强的心和惊人的毅力面对困难，挑战生命的极限，最终在逆境中崛，在黑暗中找到了人生的光明，并且以她慈爱的心帮助了世界各地的残障人士。她的事迹震撼了我的心灵。
《给我三天光明》读后感作文 篇26
今天我读了一本小说名字叫《假如给我三天光明》。
这本书主要讲了作者是盲人，她小时候非常坚强，让我非常感动。
有一次我和爸爸妈妈一起去超市，我走在中间，脚下踩的是盲人走的路，于是妈妈说：“于润琪，你现在走的是盲人走的路，难道你是盲人吗？”我说：“是呀，是呀”我说完马上闭上眼走路，我走了一小会儿走斜了，走到了一棵大树前面。妈妈想让我知道盲人的难处，于是跺了几下脚，我就以为是人，听到脚步越来越轻就以为人过去了，于是我继续向前走，“砰”一声我可怜的头撞到了树上。
我说：“不算，不算”，我绕开树继续走，这次我走的比上次好了点，但还是走斜了差点撞到爸爸身上，吓得爸爸马上跑开了，走着走着我的脚撞上了个东西。我想：一定是树，这次可不能再让我的头遭罪了。我想用手去摁树，我的手落空了，我跌倒在地上，我睁眼一看，呀！原来是一块石头。
我通过这件事领悟到了，做盲人真难呀，我们要好好珍惜我们正常人的幸福生活，通过这件事我也体会出了，做盲人需要多么的坚强，体会出了作者小时候的坚强。所以我们要学习他们那种，从哪里跌倒就要从哪里爬起来这一种坚强不屈的好精神、好品质。还要珍惜我们的幸福生活。
《给我三天光明》读后感作文 篇27
马克吐温曾说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命
五年级:郑聚荧
《给我三天光明》读后感作文 篇28
我曾阅读的课外读物中，《兴趣语文》是我的最爱。读《兴趣语文》时，时而令人开怀大笑，时而让人眉头紧缩，时而使人泪流满面。
《兴趣语文》第64期更与众不同，其中有很多感人的关于地震的小故事，常使我看后不禁潸然泪下，“希望的翅膀”这篇文章给我的感受最深。这是一篇献给每个地震难友的文章，作者是郝广才，他以“我”为主人公，叙述了一个关于“我”——“天羽”的故事。小天羽曾经有一个可爱又温暖的家，自小他就有一个美好的愿望——在蓝天上飞翔。但地震夺走了他幼小的生命，爸爸、妈妈和妹妹幸运地被救了出来。为了让亲人心里“悲伤的湖”消失，天羽以积极的心态向他们诠释——我很 “快乐”!文章最后一段颇为感人：“我现在真的有了一对翅膀，在高高的蓝天上，我会静静地看着所有的人，希望他们像我一样快乐。”
读了这篇文章，令人回味无穷。首先，文章内容立意深远，虽然自然灾害给我们带来了不可挽回之痛，在哪里跌倒了就应该在哪里站起来，我们要像天羽一样，用乐观、积极、向上的心态直面现实，用我们的双手重建我们的家园。其次，文章构思巧妙，以“我”梦想有一对翅膀飞向蓝天、憧憬美好未来开篇，文中始终以“希望”、“翅膀”为线索，让人感受到希望就像翅膀，无论艰难险阻，只要我们心存希望，翅膀就会带着我们飞向理想的天堂。同时，文章在多处较好地使用比喻句，让我深深地体会到地震虽然可怕，但“大地无情人有情”，在社会主义大家庭里，一方有难，八方支援，我们一定能用自己的双手描绘美好的明天!
《希望的翅膀》让我铭记：跌倒了，一定要爬起来!有爱，就有希望，就有飞向美好明天的翅膀，就能抵达理想的彼岸!
《给我三天光明》读后感作文 篇29
这个学期我看了很多书。每天放学回到家我做完作业就开始看书，久而久之书便成为了我的好朋友。是我的生命中不可丢失的东西。但是其中印象最深刻的一本书是《假如给我三天光明》。我读完这本书后又反复的读了好几遍，其中的故事真的感动到了我。每读一遍每一次的感受又不一样。
故事是这样的，19个月大的主人公海伦，因病变得又聋又哑又盲。生命可真会给他开玩笑。但他并没有为此放弃，他的身边出现了很多的天使，美丽的莎莉文老师和其他热心老师都帮助他。经过努力，他学会了读书、写字、说话，成功考入了哈佛大学，成为了伟大的作家。我真为他的精神感到振奋。
与海伦不同，我们都是健全的人，我们有爱我们的家人，精心培育我们的老师，良好的学习环境。但是我们都好好珍惜这些东西了吗？我们看似很平常又很容易得到的东西，在海伦看来多么的.遥远。他又是多么的渴望想得到！
所以，我们都要珍惜现在的美好时光，我们和海伦相比，我们现在的生活比海伦好的多，各方面的条件也比海伦好的多。我们一定要珍惜现在的生活，怀有一颗感恩之心，让我们一起成长！让我们一起学会感恩吧！学习海伦的这种不怕困难勇往直前的精神。
《给我三天光明》读后感作文 篇30
最近，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书，是海伦•凯勒写的著作之一。
海伦•凯勒双目失明，双耳失聪，但她渴望光明，渴望可以听见万物之声。她珍惜生命，珍惜时间，这一本书写了她一生的所有经历，事情。她小时候的老师安妮莎莉文教她写字，拼读。陪她感受春天的味道，体验大自然的感受。她学会了用手指说话。最最让我惊讶的是她写出许许多多世界名著，比我们这些健全人还要厉害。
有些人只有失去了才懂得要去珍惜，没有失去的时候，完全不会在去乎那些。就像我，早自习是多么重要啊，原本可以多加练习写作、跑步、跳绳……可往往最重要的时间被我白白浪费掉了。上课时候，心也不知跑哪儿去了，不专心听讲。海伦凯勒坚持、努力学习，增加了许多知识。虽然她身患残疾，但她所能发现的世界，与我们不同。所获得到的感悟，与我们不同。
海论·凯勒曾说过：如果让人有几天，双目失明、双耳失聪。那将是一个很好的经历吧，因为无声无光黑暗将会使人更加珍惜自己的眼睛;毫无生气寂静将会使人更明白声音的愉悦。
《给我三天光明》读后感作文 篇31
“一棵树落光了叶子，不能说丑，但缺了枝繁叶茂的风姿，裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷，总是遗憾。我时常有一些冲动，希望能在冬天的树上放点儿什么。我喜欢让一切事物从无到有，这让人激动。”这是作者的心声，从无到有的过程确实很愉快，让我们一起去欣赏吧!在冬天，如果下雪，玉树琼枝，却还是有一群一群的鸟儿站在树上，就像花儿一样，。其实春夏秋天的鸟也是有很多的。当然文章并没有止于由观鸟而萌生的对美的发现和对美的感悟上。一年四季的树木会感谢一年四季的鸟，人也会的。为什么?因为我们总是怀着一种等待的心理度过冬天……
鸟儿却总是快乐地忙碌着，总是保持着积极自在的生活姿态，人类却很少去寻求改变。文章写鸟的语句真可谓精妙绝伦，例如：“要是一群白鸽落在树枝上，仿佛早春的玉兰花开，白的丰美而典雅。”细腻而传神地写出了白鸽的神态美;有时一只鸟独自唱出婉的歌声，细细的发颤，发亮，犹如一个回味爱情的人在冬天品着茶，写出了小鸟歌声清脆悠扬的音乐美……
这是一篇想象奇特，文艺四溢的美文，一篇充溢诗情画意同时又饱含人生哲理的散文，字里行间充满了盎然的生意，绰约的童心。
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