我要投搞
当前位置:作文汇 > 希望 > 初中希望作文范文

初中希望作文范文

投稿:明白石 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《初中希望作文范文》相关范文,多动笔练习《初中希望作文范文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇初中希望作文范文600字不错,记得推荐给同学哦~


导语:下面是小编收集的一些以希望为话题优秀作文,供参考,希望您能喜欢。

  篇一:我希望……

现代社会的小孩,谁还有着像大人一样的童年,虽然爸爸妈妈小时候没有电脑,电视也只是小小的黑白电视,但是他们的童年却比我们这些现代社会的小孩要丰富、快乐和美好,我常常会羡慕爸爸妈妈能拥有这样单纯快乐的童年。

我曾经在网上看到一个网友写着:有种监狱叫学校,有种罪犯叫学生,有种有期徒刑叫九年义务教育。我现在也是一个六年级的学生了,对于这种说法深有感触。因为准备毕业,家长不希望自己的小孩输在起跑线上,老师不希望自己的学生不优秀,所以每天都在给我们施加着“鸭梨”,试卷一张张,作文一篇篇,作业一堆堆,写完了就马上又要写,好像永远写不完似的。我们则每天从学校到家,从家到学校这种无聊的两点一线方式生活着。每天回到家,吃完晚饭就被爸爸妈妈催促着去写作业,写完学校的作业又要写父母布置的作业,终于写完了想出去放松一下,却又被爸爸妈妈唠叨,说什么“马马虎虎草草了事就是为了出去玩”“现在都六年级了,还一天到晚想着玩玩玩!”“以后想找个好学校,找个好工作,就要从现在做起,要好好学习,才能有所成就!”是是是,这些我都知道,可是我只是想要放松一下,喘口气而已……

现代社会的小学生一到周末,就要去上很多的补习班,兴趣班。爸爸妈妈小时候,一到周末,几个好朋友一起去游泳、玩耍、钓鱼、偷富人家种的南瓜、玉米……是多么快乐呀!可是现在的我们,和他们截然不同:去上补习班,兴趣班,回到家写作业,写完作业上床睡觉……

我希望我们的作业能少一点,我希望爸爸妈妈不要只看重成绩,我希望不要上那么多的补习班,我希望能放松一下心情,我希望我么能健康快乐的成长,我希望……

  篇二:我希望动物与人类友好相处

每当我看到一些人虐待动物、残害动物时,心头便会生发出深深的同情和无限的愤怒。

有一天,我正悠闲的走在宽阔的马路上,嘴里哼着欢快的小曲,好不快活。这时,一辆“毛驴车”从后面驶了过来。

只见,一个小黑点正慢慢地变大、变大。后面坐着一个头戴一顶破帽子的中年男子。他一张颧骨高耸的脸,一双阴森森的小眼睛直勾勾的盯着手里的皮鞭。“噼—”的一声打在小毛驴瘦嶙嶙的脊梁上。小毛驴扭动一下瘦削的身躯,随即,将后腿高高抬起,飞起一脚,可是却结结实实的打在坚实的木板上。它惨叫一声,踉踉跄跄的硬着头皮向前走。车主见车速慢了下来,便又恶狠狠的给了它一鞭。当车子驶到我身旁时,小毛驴用它那水晶般泪花闪闪的眼睛注视着我。我似乎感觉到他那令人心动的目光里充满痛苦。

我被这目光深深的震撼了!

从那时起,我就立志:长大一定要建造一个“动物自然保护区”,让天下所有的动物都能过上幸福安宁的日子。

我曾记得在有些酒店里就看到过许多珍稀动物,美丽的孔雀、可爱的猫头鹰、健壮的中华鲟、凶猛的鲨鱼,都被人们残酷的杀害了。更可怕的是:有人为了赚钱,竟然割开熊的肚子,取得胆汁,让熊受尽了痛苦。这样的人配做人类吗?森林里时常有黑洞洞的枪口对准可爱的小鸟,将他们变成餐桌上的美味佳肴,当那些食客们喝得红光满面、吃得津津有味的时候,可曾想到每天要杀害多少动物?可曾想到动物们在哭泣?可曾想到要是有一群野兽也象这样对待人类,那么我们不都是动物的快餐了吗?这样下去人类一定会遭报应的!

动物是人类的朋友,我们共同生活在这美丽的地球上,我们有责任善待动物、爱护动物,让每一个生命都能快乐的活着!

  篇三:我希望大姨不再宠表弟了

“先吃不管,后吃洗碗”。这个规矩可是老妈定的,原因是我和表弟吃饭太慢了。

一天,大家又在一起吃饭了。这回我跟往常一样,还在“细嚼慢咽”。这时,表弟子瞅了我一眼,奸笑了一声。起初我还不以为然,可他越笑越起劲儿,还没等我回过神来,他就把他的碗给我看。我半天没看出个名堂来。到了最后,我才恍然大悟:他这分明是要我洗碗嘛。这时,表弟眼珠一转,说道:“我的陈大哥,当初怎么说的?不是‘先吃不管,后吃洗碗’吗?你今天是不是要……”他突然顿住不说了,还靠着墙、点着头、脚拍打着地。我只好说:“知道了,我洗不就得了。”我把碗筷放进厨房,要出来上厕所。“站住,”一个声音高叫着,“别想溜!”我一看,还是表弟。我说:“上厕所你也要管吗?”“我来临监视你,快走!”上完厕所回厨房洗碗时,表弟还在兴高采烈火地说:“陈敏哥哥呀,你也有今天,要知道跟我斗,绝对没有好下场!”

过了一天,我可知道厉害了,就狼吞虎咽地吃起饭来。为了不引起表弟的注意,我总是在他看饭碗时才猛吃。才过了几分种,我就吃完了。我见只有表弟在吃,就对他说:“今天你别忘了一件事。”我用手指着碗,表弟子马上就会意了,说:“好吧,今天我洗碗。”嘴巴上是说要洗碗,可他吃很慢,好像在等“救兵”。过了一会儿,“救兵”——大姨洗完衣服过来,表弟就对“救兵”“求救”:“妈,我不想洗碗。”“洗碗?”“我最后吃完,所以……”表弟不说了。大姨问:“本来就应该是你洗,你为什么不洗?”表弟找个借口:“我够不着洗碗的池子!”我大叫:“不行!”可没想到大姨却说L:“好吧,我来洗!”“好耶!”表弟一蹦三尺高。这样的事还层出不穷。

大姨呀,你怎么能这么宠表弟呢?以后把他宠坏了怎么办呢?

  篇四:我希望的生活

我热爱无拘无束的生活,我不喜欢整天都沉闷在学习的压力之中。我有着我行我素的性格,因此我追求我自己想要的生活。

我就是热爱无拘无束的生活,我就喜欢这样随心所欲的生活。我不希望别人掌控我的生活,我只喜欢自己操纵自己的一切,自己自己掌握自己的生活。生活是自己的,而不是别人给的。

虽然说我喜欢无拘无束的生活,但是我却生活在我根本不喜欢的生活方式中。妈妈常常对我说:“压力是化为学习动力的基础。”我想是这样的吧,也许只有你亲身体会过,才能明白。我一直执着地追求我热爱的生活方式,而事实却告诉我这是不可能的。再说,谁又不是在强迫的压力中成长的呢?又有谁不希望自己能有自己热爱和追求的生活方式呢?我想没有人不是这样的吧!

大人们说,我们学生现在的任务是学习,只有有了知识,以后才能找到工作,才能过上富人的生活。我亲爱的父母,我也知道,这种“望子成龙,望女成凤”的梦想是每个父母都期望的。但我们学生也是非常苦恼的,每天不仅要面对一大堆作业,还要面对老师,家长。我们的压力是非常之大的,我们也需要快乐的童年。而我,正是在努力学习呀,你们体会得到吗?我也是人啊!我有我的自由,我希望自己能够在快乐中成长,你们给我的“爱”太多了,同时你们给我施加的压力却更多。你们根本就不明白我要的是什么?我要的是你们多给我一些实际上的关心,请求你们不要把太多的关心放在学习上。在学习上请你们有一万个放心,我会自觉的。

有一首歌是这样唱的:妈妈妈妈别再念我,你爱的方式让我往往想闪躲,不是谁的错,只不过我有我的世界,一个对谁都太新的世界······所以,我亲爱的父母,请你们让我在我的生活中能够发出光芒,我希望我的生活能够有多一点的色彩!

  篇五:亲人给予了我希望

成长是一条大道,它展现在你我面前,路让鲜花香气浓郁,但就当你陶醉其中时烦恼也往往不期而至,记得那是刚升入中学的第一次英语小测试。

窗外黑黑的教师静静的,有的也只是同学们发几天前的英语测试卷的声音,我会考得怎么杨?简简单单的六个字就像放电影似的一遍又一遍地在我脑海里重复,我开始忐忑不安,手心不停地冒汗,紧张不安的心也在胸腔内咚咚地跳,就在这时一位发卷的同学把我卷子递给了我,我愣了一下又紧忙接过卷子—八十九分,我立刻用笔袋盖住那暗红色的分数,沉默了片刻,我偷偷第瞥了一眼临桌的分数,霎时间鲜红的九十九分映入我眼帘,我赶忙把头转回来,整个人就那样呆呆第地坐在板凳上,放学后同学们一个接一个地出教师,我慢慢地收拾,轻轻地背起书包丢了魂似的走出教师,仰望漆黑的天空我一路上默默地流泪,从那以后,我的心总是闷闷的甚至会因为一件不起眼的小事勾起自己的欲望,总觉得自己很空虚很孤独,后来我竞选择用无休上的忙碌来埋那个暗红的八十九分。

还是爸爸发现我出了问题,在他苦口婆心的劝诱下,我把那张试卷的事告诉了他,我害怕我会学习不好,我害怕我沉沦,我真的怕了,我依偎在爸爸怀里似乎回到了从前,爸爸微笑着对我说成绩不能代表一切,烦恼是生活必然定律,关键是你如何面对它,学习亦是如此,难道你就必须每次都考好吧?对于这张试卷,它只不过是一张纸,只是你太在乎上面的内容,你还有下一次,下一次你要证明给大家看,这次只是一个小意外,你要勇敢,要学会适应这个新的学习环境努力!听这些话我似乎开朗了许多。

拘起倔强不屈的头,带着亲人给予我的希望加油!

  篇六:我希望雨不再下

窗外淅淅沥沥的雨声扰人清梦,雨滴连成线,象串串珠帘从天幕垂挂下来。不知是谁惹哭了娇弱的秋小姐,她哭得如此伤心,像是想将今生的泪流尽。

是那高高的烟囱吐出的黑烟熏坏了她美丽的妆吧,是倾倒在河流里的污水与垃圾蒙蔽了她清澈的眼眸吧,是轰隆隆的机器声与笛鸣声刺破了她的耳膜吧,是树木的减少废气的排放使她患上了严重的鼻炎吧,也许是温室效应使她燥热难耐,也许更是人类的放肆已经打扰了她的清幽的心。她伤心地流着眼泪,她怀念着碧蓝的天,洁白的云,阴翳的林,清澈的溪,她想救他们,却又无能为力,于是她只能默默地流着泪……

我真想对她说:“别难过!”却又愧疚得不敢与她相对。我好想拍拍她的肩膀,安慰她,却又害怕我这双早已沾满污渍的手会弄脏她纯洁的肩头。这样一场雨悄无声息地在我心里落下,刺痛我的心,我真不知如何是好!

真担心不久的一天,她会愤怒地离去。带走不在碧蓝的天,我们只剩下黑夜;带走不再清澈的水,我们只剩下眼泪;带走不再阴翳的林,我们只剩下二氧化碳。非洲的大象倒下了,澳洲的袋鼠倒下了,亚洲的熊猫倒下了,南极的企鹅倒下了,最后连那微小数量又最多的蚂蚁也销声匿迹了……

这时,人类也许还能够说,我们还有高科的技术,有聪明的头脑,有非凡的能力,有成堆成堆的钞票,有房有车……无论再多,最后的下场,人类始终无法征服自然,无法征服宇宙,只能伴随着这淅淅沥沥的雨声后悔地轰然倒下。

这些,还未发生。但如果人类依旧执迷不悔,我行我素,谁还能保证这一切的一切还会只是幻想,只是危言耸听,杞人忧天吗?

雨一直在下,未曾停止,淅淅沥沥,依旧是一串串的珠帘,依旧刺痛我的心……

雨啊,请不要再下!

  篇七:我希望月光更美

柔柔的月光撒下来,照亮了大地的每一的角落,让黑夜显得宁静又安详,静静的独自美丽。

轻轻地掬一丝月光,让它泛在手心,柔柔的散发出亮光。原来静静地品味月亮的美丽也是这么的美好,无怪古今那么多诗人对它孜孜不倦地低吟自己的心声,那么多对情侣执彼之手,迎风望月,许下自己的承诺。虽然不知道未来会怎样,但在这一刻,把自己的心绪交给明月,使自己得到思想的寄托,也是一种无言之美。

但是月亮也有使人心碎的一面,所谓“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”当月亮那完美无缺的一面出现缺口时,人们寄托给月亮的情怀便不再唯美,尽管如此,月亮依旧微笑地望着大地,努力地把自己最美的光芒撒下来,泛泛地铺满黑夜的大地,射进每一个不如意的人的心扉,散开了他们的幽怨,照亮他们的希望。让人们承认她无论如何都是最美的。让人们了解了并不是所有的美丽都那么圆满,静静地绽放自己的光芒,照亮每个人。本就是一场无言大美。

月亮是低调地,当中秋佳节到来,大地一片热闹,到处张灯结彩,照亮宇宙中的一方之地,每个人都举杯向月,诉说自己团圆的喜悦。可是月亮依然静静地笑,站在人们的上方,低调地照耀着。当地上又重归沉寂时,月亮还是那样固执地似乎只有她一个存在,有那么一点宠辱不惊的样子。所以人们明白了低调的美丽,明白了这种异样的性格。但月亮依旧微笑,散发她的微光。

当月亮绽放她的美丽,那样的完美,令人窒息,令人折服。人们也就明白了她是宇宙的独一无二的杰作,月之美,在于人们对她不经意的感受,在于人们一厢情愿的想法,在于人们品读的心情。但是都可以读出月亮的韵味。

亘古以来的那第一道月光,竟是清丽如初,仿佛是那潜伏多年以后,渐渐沉溺下来的生命。经历的风霜越多,她的美丽也就越引人深思。

  篇八:我希望过这样一个暑假

炎热的夏日便是我们的暑假,这时,我便总需在这枯燥的假期中寻求一份希望,一份宁静和清凉。

我希望过这样一个暑假——以书为友。在书中,我触到唐时的风,它吹来了许多文人墨客,与我“把酒问青天”;我感受到宋时的雨,它浇育出许多古时文学之士,与我共享“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的美感。在书中,我重游历史,在姑苏城外的寒山寺,我聆听着落榜诗人张继的《枫桥夜泊》,诗中隐透着他的孤寂和愁苦。那种哀愁的心情笼罩着他,用他的愁绪牵出了流传百世的千古名句。我又来到了孟子的学堂,从他的博学多才中,我不禁感慨“孟母三迁”的明智之举。

我希望过这样一个暑假——以自然为伴。我愿漫步于原野,听田野间蛙声阵阵,传报着夏天的气息。我愿在池塘边驻足,看烈日之下粉色毕露的荷花,品味着它的清洁、孤傲和美丽。或我可在森林中闲逛,与那伸开手臂欢迎我的树木相拥而舞,从它那圈圈的年轮中感受时间的变迁和童年的流逝。森林中偶尔有阳光从树叶的缝隙间射入,让我倍感夏日的温暖和美好。那似乎是一种享受,一种快乐。

我希望过这样一个暑假——以家为侣。闲来无事,一想到的休息场所便是家,这是我成长的避风港,是我成长的摇篮。我可以在留有童年记忆的这片土地上回味过去,在亲切的地面上踏出自己的梦想。家就像是一本相册,我要把它打扫得清洁,时常翻开品味童真,在炎炎夏日中感受儿时的稚趣。

假期,本就是一个发展自我,改进自我的时段。是一首美妙的音乐,那一个个音符就是我们成长的点点滴滴,是我们进步的一个个脚印。

在一次次快乐中,我们度过假期,跨过一个个时段。如梦幻般的感受春去冬来的轮回,品味着美好。

更多热门文章:


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:希望 励志

本文分享地址:《初中希望作文范文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMEMInwD2T1T1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)