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大家好，我是J市的一名学生！随着法制社会的建设，作为青少年的我们应对法律有一定的认识和了解，我接下来就“与法同行，做遵纪守法好学生”这一主题提出倡议！
法律自我们呱呱落地便将伴随我们的一生，古往今来对社会运转及个人发展都起到了重大作用。那法律是什么呢？卢梭曾说，“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”这句话恐怕对法律作出了最好的诠释：自由意味着自主，但自由并非为所欲为，而是服从社会订立的规律，其中之一便是法律，法就是人间一正道。
为什么要遵守法律呢？我们边听边思考以下几个案例——
三亚市六旬男子因买票问题与司机发生口角，脚踹司机手臂导致公交车失控撞上路边的围墙；浙江温州一女士因和丈夫有纠纷，故意策划孩子丢失事件、向公安机关谎报警情；高校在读研究生不惜重金，找“枪手”为自己替考……
明代李贽提出人本应有自己正当的私欲。的确，每个人心中都会有一个“小我”，希望能够自主自由、受到他人与社会的优待，但像例子中“己利至上”，对违法行为“有意而为之”便是不被宽恕的，因为这些行为是在损害公共安全，浪费公共资源，破坏社会公平。因此违法者会因践踏社会规则而受到法律的教育及严厉惩罚，以儆效尤，人们也会对违法行为敬而远之。
法治社会不容烟云缭绕，不许雾失玉砌。因此，我倡议：青少年要与法同行，在法治之道上学法用法、勇担重任！用守法致予社会最高的敬意！
一、法治社会需要我们躬体力行地学法、实践。
就我个人而言，为何能够如此放心地在社交网络上发表原创作品呢？因为我知道，公民的知识产权受到法律的保护，未经作者同意转载是不被允许的；为何我进出餐馆食铺都正大光明地自带汽水果汁等饮品呢？因为我知晓，商家“禁止自带酒水”的规定是违法的；为何我不在朋友圈“晒”伙伴出游的合影呢？因为我明了，按照《民法典》，私发朋友合照等于侵权……如果我们好好学习法律并加以致用，那么法律时刻在于日常生活中起“为自己维权、对他人负责”的作用。
二、守法需要我们承担起社会的责任。
你还记得吗？陕西珍贵的丹霞地貌被游客刻字破坏、以致留下了永恒的伤疤；宁波一游客因逃票进入虎山被老虎撕咬、而后老虎被枪毙；有着800年历史的人类文明遗产巴黎圣母院因为参观者一颗小小的烟头而付之一炬。处于社会之中，对历史文物、公共财产做出伤害的人会付出代价；而对我们青少年来说，以不做出这些不文雅举动为前提，应勇于承担社会的责任，遇到不文明甚至违法的行为时，我们应化身为守护者去善意地提醒，去友好地制止，让社会的公共资源充实利用。
尼采曾说：“谁终将声震人间，必长久深自缄默。”同学们，我倡议我们青少年与法同行，做遵纪守法好学生！希望在法之正道上我们都能够“胸中有丘壑，勒马震山河”！
老师点评
妙佳同学的文章以宣传建设法制教育为中心，巧妙地运用倡议书这一文体，旁征博引，利用卢梭和李贽的观点进行辩证分析，说明满足私欲要以不违背法律为原则，自由不等于任意妄为的观点。同时，她关注社会热点问题，罗列社会上违法违规行为，以小见大，展现她醇厚的知识和新闻积累，文章观点清晰，又具有强烈的个人色彩，可读性强。
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