在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《寻找声音的耳朵观后感》相关范文，多动笔练习《寻找声音的耳朵观后感》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇寻找声音的耳朵观后感作文1500字不错，记得推荐给同学哦～
《寻找声音的耳朵》源自于导演张忱婷于多年前创作的儿童舞台剧，该剧当年成为中国首部原创校园实验游戏剧，并荣获全国中小学戏剧展演一等奖。这次把舞台剧搬上银幕，张导说，从事学生艺术教育工作是多年，一直在舞台上呈现孩子的世界，这次希望用影视所特有的艺术表现手法，从另一个角度更丰满地讲故事，这对自己也是一次全新探索。
电影《寻找声音的耳朵》观后感
小男孩聃聃是一个长在大都市郊区农村的孩子，他没有朋友，可是并不孤单。每天他都一个人去镇上上学，路两旁是大片大片的麦田，他蹦跳着走路，种下自己的歌声。
聃聃喜欢听声音，他有一双非常敏锐的耳朵，他有着天马行空的想象力，大自然每一种不经意的声音都会在划过他的耳朵，在他心里开花。他会把收集到的声音装进一个神奇的瓶子，瓶子一打开——100只蚂蚁在跑步;小猫小狗捉迷藏;麻雀吃薯条;蜜蜂打呼噜;花瓣开合;蝉儿唱歌;柳叶松针在吵架;风雨雷电开大会……
房产商看中了他们村，房子要拆迁，大家都将进城，农村户口转城市居民，农民转身变房奴，有人欢喜有人忧。当然最难过的就是聃聃，他不想离开他每天倾听的声音，他知道这些城市里都没有。临走那天，聃聃特地在他的瓶子里装满了声音，然后带着它们走了。
聃聃转学了，就读一所区重点小学。他不喜欢城市里的高楼，不喜欢城市里的声音，他变得胆怯、孤僻。幸好他还有那只装满声音的瓶子，上课的时候、回家的路上、晚上睡觉前，他总是会乘别人不注意时偷偷打开瓶子，沉浸在声音的世界里。他依然没有朋友，可是他并不孤单。
张米仁是聃聃的同桌，她发现了聃聃古怪的行为，好奇每回聃聃打开那只空瓶子凑上耳朵，立即会陶醉其中，脚和手还不停地打着节奏，这只瓶子一定非同一般。没过多久，全班同学都发现了这只神奇的瓶子，都想听一听瓶子里到底是什么声音。终于那天，聃聃打开瓶子，音符一个个跳出，他情不自禁地欢舞歌唱，全班都看呆了。
自那以后，同学们都非常喜欢聃聃，因为他有神奇的耳朵，他有神奇的瓶子。聃聃开始不那么紧张了，他会把教室当成麦田，椅子当成风筝……只要老师不在，教室立即闹翻天，桌子倒地，椅子吊起，书本满天飞，人儿不见影。瓶子里的声音开始钻进孩子们的身体，他们闻声音的味道，他们倾听声音的心跳，他们舞动自己的身体，他们尽情绽放自己的快乐。
这一切被班主任金老师发现了，她找聃聃谈话，希望他听话交出瓶子。金老师又找了聃聃的父母反映问题。无论爸爸妈妈如何苦口婆心说教，聃聃始终没有交出瓶子。他把瓶子藏到同学家，藏到小狗窝，藏到屋顶上……
“听话，听话，听话，耳朵是听话的，不是听声音的。”“你已经长大了，不能玩这么幼稚的游戏了。”终于在爸爸妈妈老师不停耳边唠叨说教下，聃聃累了，他决定偷偷把瓶子带回老家，和童年告别!
生日那天，聃聃一个人去了老家，这里已经变成了工地，原来的房子都没了，麦田也消失了，一切都不复存在。他小心地把瓶子埋到土里，约定以后会来找它!
瓶子没了，聃聃的生活也改变了。他参加各种各样的培训班、竞赛……没多久，他的成绩就在班级名列前茅。老师们开始称赞他聪明懂事，爸爸妈妈也宽心了。他被同学们选上当了班长，又竞选了大队部的文娱委员，还负责策划学校的活动，成了老师的得力助手……他开始像个大人，说大人的话，按照大人的方式做事，变得越来越听话了。
但内心聃聃并不快乐。他似乎有很多朋友，却那么孤单。他开始患得患失，他担忧大队长竞选失败，担心学习成绩下降，恐惧同学们离他越来越远，他害怕失去……一个人的时候，聃聃尝试闭上眼睛去听声音，可是耳朵什么也听不到了。
他决定回去找瓶子。
聃聃回到自己的老家，却发现面目全非，昨日的农田变成高楼，装满声音的瓶子没有了，他唯一快乐的记忆永远地飞了。
聃聃坐在曾经的麦田不停地流着眼泪……那晚聃聃没回家，一个人沿着马路漫无目的朝前走。
瓶子没有了，耳朵还能听见。聃聃决定重新寻找曾经失去的声音，他找到老师、校长，说服他们同意在小学毕业之前策划一场特别的六一集会——《寻找声音的耳朵》。
那天，全校500多名师生和家长聚集在操场。每个孩子捧着一只瓶子，他们闭上眼睛，将倾听到的大自然最真实的声音和心灵最深处的声音一起装进去，作为礼物送给爸爸妈妈和老师……
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