在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《在写作的途中跌跌撞撞_初中记叙文》相关范文，多动笔练习《在写作的途中跌跌撞撞_初中记叙文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇在写作的途中跌跌撞撞_初中记叙文作文600字不错，记得推荐给同学哦～
小学时的我作文写的很好，每次考试作文都能拿高分，但是我渐渐发现，即使我考试作文写的我不是很满意，却照样拿高分，我不知道是我对自己的要求严格，还是因为老师们偏袒我（批作文时看不到名字的）。我对自己写作的水平一直都不是很清楚，
终于，在一次很重要的模拟考试中，我的作文意外拿了比以往低的分数，我被老师训了一顿，我很伤心。
从那之后，我对写作反而是越来越认真，越来越有动力。
到了初中，这个阶段可以说是我写作的黄金时期，我仿佛理解了名家名篇散文的精华，这篇文章的风格如同名家一般，而我也在全国作文大赛中荣获一等奖的好成绩，这使我对写作的热爱达到高峰，我知道要戒骄戒躁，于是又一股劲儿埋头各种大大小小的作文比赛，也获得了许许多多的荣誉。
为了使我的文章更加精炼又不失意境，我阅读了大量的名家散文，而我的文章也越往这个方面上去靠了，于是乎，有同学说我是抄袭的，我很委屈，也很恼火。只是好的散文的风格就是这样的，你怎么不说他抄我的呢？
又有同学说我写的不够细致，同学们赶紧说：“别说了，她可是班长呀！”有些同学站在旁边等着看好戏。我走了过去，那些同学窃窃私语：“你看，你看，班长走过去了。”一副看热闹不嫌事大的样子。
然而，我问了句：“请问我哪里写得不够细致？”“动作描写这部分。”她毫不客气的说。那些同学便散开了。
结果，我毫不害羞的向她讨教，我们就这么成为了朋友。
有了她的鞭策，我的写作越来越好，有详有略，主次分明。
而正因为我在写作的途中跌跌撞撞，才成就了今天的自己！
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