在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《洛可和她的孩子们》相关范文，多动笔练习《洛可和她的孩子们》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇洛可和她的孩子们作文1000字不错，记得推荐给同学哦～
在还没有讲这个故事之前，我要跟大家说明一件事，以免大家误会。这里说的“孩子们”并不是真正的孩子，而是女生洛可小说里的主角们和配角们。“他们都是我可爱的孩子们。”她是这样跟我说的。
洛可今年十七岁了，正在读高二。这是个没有樱花的校园。是的，樱花，洛可从小到大都挚爱着的樱花。因为这个有北回归线穿过的省份是不可能有樱花的踪迹的。所以，洛可时常对我说：“我要上武大。樱，我一定要上武大。”刚开始时，我会问为什么。洛可回答说：“武大的樱花是最有韵味的。”从此以后，我便不再问，只是说：“那就要加油哦。”因为洛可所想的我都知道。知道我为什么叫“樱”吗？因为我跟洛可一样，从小便挚爱樱花，目标也是武大。这样的话，可不可以说，我和洛可很像呢？
洛可是从初一就开始写小说了的。她说：“我喜欢韩寒的狂傲，郭敬明的文采，张悦然的感性。”她还说：“我喜欢《长安乱》、《一座城池》、还有《樱桃之远》。”“那小四呢，他的作品没有你喜欢的吗？”“有，《梦里花落知多少》，虽然被告抄袭。”“那《幻城》呢，还有《悲伤逆流成河》？”“……不知道。”洛可就是这样，明明已经有点厌倦，却因为曾经的深爱而不愿承认。其实我也是这样，深爱过的东西，不想多言。洛可的小说写了很多篇，每一篇都受到了不同程度的赞扬，可是，由于洛可是孤军奋战，很快，就没了写下去的动力。所以，洛可的小说写了很多，却没有一篇是完整的。
“我爱我的小说，虽然它们不完整。我爱我的主角们和配角们，他们在自己的舞台上，上演悲欢离合，他们都是我的孩子，另人心痛的孩子。”洛可在她那本黑色的带锁的笔记本的扉页上写道。她对我说：“樱，我的很多事情，只有你知道。”我无语，只是默默地在心里勾勒武大校园樱花林的模样。
“残缺的篇章，并不代表没有希望飞舞的樱花，轻轻地跳着踢踏春冬交界的地方，有我们美丽的梦想梦想开出花朵，在手心绽放我们没有输，我们还有希望我们不认输，我们还有梦想”
这是我和洛可共同创作的一首诗，诗的名字，叫做《未完成》。我们未完成的是一个关于樱花的梦想。樱花在我们心中的位置是刻骨铭心。
几乎在洛可的每篇作品中，都能找到樱花的痕迹，褪不去的樱花的痕迹。它们在洛可的身上已经烙下了烙印。或许，在三生石上面，在我的名字，或者洛可的名字的旁边，还刻着一枚樱花的徽印。注定着，三生三世，樱花为伴。
行文到了最后了，却才发现，自己还是偏离了自己的本意，写脱题了。也罢，就让它顺其自然吧。这也是为什么我不喜欢写提纲的缘故，因为有些事，往往不像自己想象的那样去发展。
对了，忘了介绍自己。我叫洛可，网名叫“樱”。
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