在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《四年级编童话故事作文》相关范文，多动笔练习《四年级编童话故事作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇四年级编童话故事作文400字不错，记得推荐给同学哦～
童话具有高层次的启智作用。而童话的特殊的艺术手段，最接近儿童心理特征、思维特征，所以它的思想品德教育、社会知识的传授最易于儿童接受，为大家分享了四年级编童话故事作文，欢迎借鉴！
【四年级童话故事作文篇一】
从前，有一个寂静安详的森林，森林里有许许多多的可爱的小动物。有洁白无瑕的小白兔，有忠厚老实的大象，有机灵顽皮的猴子，有狡猾可恶的狐狸，有凶猛无比的百兽之王大狮子，有在天空中飞翔的老鹰，有长脖子的长颈鹿和威武的老虎，还有美丽凶猛的金钱豹。
在有一天，老虎和狮子大吵大闹起来，闹的森林鸡犬不宁的，许多小动物们都来劝架，可是没有成功，自从那次大吵之后，老虎和狮子只要一见面就吵架，有一次还差点害了小白兔一家。小动物们都束手无策，只好去请大象来帮忙，大象想了一想，终于想出了一个点子，那就是让金钱豹去劝说，过了不多久金钱豹回来了，摇了摇头，吸了口气说：“哎，不行，狮子根本就不听我们的劝说，无论谁去，也不会成功的。”知道有一天，狮子被一群野牛打的遍体鳞伤的，老虎看见了，就奋不顾身的冲上去救了狮子，自己也受了伤，狮子见了，赶紧向老虎道谢，“以前是我不好，误会了你。”“别再说了，我们回去吧。”自从老虎救了狮子以后，两个动物就和好了，再也不争吵了，见了面还笑一笑，握握手。
森林变得跟以前一样平静，安详，和平。
【四年级童话故事作文篇二】
一只孔雀在草地上跳舞,身上的的羽毛在阳光下闪闪发光,小刺猬看到了很羡慕,心想:要是我也能有这样一件美丽的花衣服多好啊!
回到家小刺猬便吵着跟妈妈要花衣服,妈妈说:“孩子,你现在的衣服就很好啊,又防寒,还不怕别人伤害你,干嘛要换呢?”小刺猬听了妈妈的话还是不能打消想要一件花衣服的念头,心想:“妈妈不帮我,我自己找去。”
于是小刺猬来到孔雀面前说:“孔雀姐姐,你送我一件花衣服好吗?”孔雀听了有点为难,可是看到小刺猬眼巴巴可怜的样子就忍痛拔了几根羽毛送给了它。小刺猬接过羽毛顾不得说声谢谢,就迫不及待的把羽毛插在自己的头上、身上……准备回家在妈妈面前炫耀一下。
突然,一只大灰狼跳到小刺猬的面前:“哈,美丽的小孔雀,我要吃了你!”小刺猬吓了一跳,赶紧把身子蜷了起来,大灰狼张开大嘴一下咬住了小刺猬,被小刺猬身上的刺扎得嚎叫起来,逃跑了。小刺猬虚惊一场,爬起来一看羽毛也被咬坏了,不过小刺猬没感到惋惜,因为这时候他已经懂得:“还是自己的这件衣服好,美丽的衣服并不一定适合自己,适合自己的衣服才是最好的。”
【四年级童话故事作文篇三】
有一天上午，太阳火辣辣的。小熊想出去玩，就叫上了机器人、大象、猴子、小鸟和小狗。
才走到山脚下，小熊就又累又渴，对他的小伙伴们说：“我实在是走不动了，你们去帮我找点吃的吧！我去喝点水，一会儿咱们还在这个地方见。”大家都同意了。
小熊来到河流边，才喝了一口水，就滑到河流里去了，被河水泡得浑身湿漉漉的。它大声叫起来：“救命呀！救命呀！”
太阳公公听见了，说：“可怜的小熊，我很想帮你，可是我够不到啊！”
这时，有几个伙伴回来了。小熊连忙大叫：“快来救我呀！快来救我呀！”
小鸟说：“我太小了，帮不了你呀！”
机器人说：“我的手臂太短了，也帮不了你呀！”
小熊伤心地哭了。
小伙伴们连忙把各自采的果子拿过来，说：“别伤心，别伤心，先吃点果子吧！”说着，小猴子扔去甜丝丝的蓝莓，小鸟扔过去沉甸甸的橘子，小狗扔过去金灿灿的香蕉。
正在这时，大象回来了，它赶紧用长鼻子把小熊救了上来。
小熊激动地说：“你真神通广大呀！谢谢你”
大家都哈哈哈地笑起来。
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