我要投搞
当前位置:作文汇 > 舅舅 > 舅舅作文

舅舅作文

投稿:老杨 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《舅舅作文》相关范文,多动笔练习《舅舅作文》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇舅舅作文600字不错,记得推荐给同学哦~


  我的舅舅

从小到大,我最欣赏的人就是我的舅舅了。在我心中,舅舅是一个很了不起的人。

舅舅很关心我。

每次我要考试或是比赛,舅舅都会打电话给我,为我加油。虽然只是一个电话,但是对我来说,这就是一份关心,一份祝福,让将要踏入考场或是比赛场地的我多了一份安心,一份镇静,一份力量。

每次我的考试或是比赛结束,舅舅都会打电话给我,问我的成绩。成绩好的话,舅舅会祝贺我,和我一起开心;成绩不好的话,舅舅会安慰我,给我一些鼓励。

舅舅的关心话语,也许平淡无奇,但是对我来说,却给了我莫大的勇气,让我勇敢面对困难。

舅舅很疼爱我。

每年我生日,他都会送我一份礼物。我用过的两个手机也都是舅舅帮我买的。

另外,我觉得我舅舅送我的礼物中,最珍贵的就是我的舅妈和一对双胞胎妹妹了。我的舅妈年轻、漂亮、又善解人意,我也会经常对她说一些我的真心话,因为我觉得她值得我信任。我的妹妹们可爱、活泼、开朗,带给我不是一些的快乐,只要有她们在,快乐无处不在。我舅舅一家,给我的亲切感是无可代替的。

想想过去,扪心自问,舅舅对我真的很好。他买的或是人家送的好吃的,他都会分我一份。最让我记忆深刻的莫过于南汇的水蜜桃了。每年,舅舅都会给我两箱南汇的水蜜桃。真的很甜、很甜,甜到心里……此外,如果可以,每次舅舅一家出去玩,都会带上贪玩的我。这也让我对舅舅一家的感情更加深刻……

舅舅很让我尊敬。

可以说,从小到大,我最尊敬、最崇拜的人就是我的舅舅了。

听妈妈说,舅舅以前读书很刻苦,每天五点起床就开始大声地朗读英语。但是当初,也许是因为外界的因素,他大学没有上。但是,现在,虽然工作很辛苦,但是他还是坚持学习,准备自学考上大学。这种毅力和好学的精神让我敬佩。

舅舅的事业也很成功。他是凯泉的科长,能走到这里,靠的就是他那认真的态度和坚持不懈的努力,我相信他能走的更远!

我的目标,我的学习对象就是我的舅舅,我会努力,成为像他这样成功的人!

舅舅,有了您,我学习和未来的事业将会更有信心和勇气。我为我有你这样的舅舅而感到自豪!

  舅舅过生日

今天是舅舅的生日,我们去给他过生日。

一进舅舅家,屋子里已经很热闹了。大姨、表哥他们早已到了,舅舅和舅妈忙得不可开交。只见桌子上已摆满了酒菜,香气扑鼻,看得我垂涎欲滴。妈妈把一个大蛋糕和一双新鞋子作为生日礼物送给了舅舅。

趁人不注意,我拿起碗里一块牛肉想往嘴里送。表哥可真是眼疾手快,一把拉住我的手,说:“好,抓住了一个偷吃的贼!”我红了红脸,不好意思地放下了手。这时舅舅走过来说:“好,你捉贼有功,罚你把刚才那块牛肉吃了。”说得大家哈哈大笑起来。

人到齐了,舅妈也烧好了菜,我们就开始吃饭了。舅舅首先发言:“今天是我的生日,大家能来我很高兴,今天我们一定要吃好喝好。来,我们干一杯!”大家都站了起来,举杯一饮而尽。“舅舅,我祝您生日快乐,身体健康,生意兴隆!”还没等大家全部坐下,我抓住机会第一个给舅舅敬酒,乐得舅舅合不拢嘴,连声说:“大可到底是读实验班的,特别懂事。”“是啊,我们飞超要好好学学!”大姨故意看了看我表哥说。

我心里乐滋滋的。

不一会儿,我们这些小孩都吃饱了,纷纷下了桌。而大人们还是一个劲地敬酒、喝酒、吃菜、划拳 ------ 这个饭可真吃得长啊!

终于吃蛋糕喽!舅舅许好了愿,吹灭了蜡烛,切好后,一块一块分给我们。正当我们吃得津津有味的时候,调皮的二表弟却不甘寂寞,把蛋糕涂到了大表哥的脸上,我们不约而同大笑起来。大表哥也不甘示弱,开始“反击”。就这样盘里的蛋糕成了“武器”,一个个成了“大花猫”。我也开始瞎起哄,把正在聊天的舅舅、爸爸给涂了个大花脸 ------ 我们又一次淹没在欢声笑语中。


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:舅舅

本文分享地址:《舅舅作文600字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMANMnwD0z0z1.html

0
0
你可能感兴趣的内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)