在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于同学的作文》相关范文，多动笔练习《关于同学的作文》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于同学的作文300字（共10篇）不错，记得推荐给同学哦～
关于同学的作文300字 篇1
今天上午的写字课上，不知怎么回事，李龙叫曹登科“曹登片”。
然后苏邦誉去告诉周老师，我们都哈哈大笑。但是周老师没有笑，叫我们小朋友不要笑了。但是我还是忍不住，轻轻地笑了一大会儿，才停下不笑了。
吃完中饭，写完字之后，我叫徐绅借我玩他的“黑板”。他的这块“黑板”真得非常好玩，他其实是一张硬塑料板，左边是田字格，右边是画图画的。这块黑板还真神奇，就算在上面用勾线笔乱涂乱画，只要我用一张普通的白纸就可以擦得干干净净。我跟戴秋宇比赛谁画的图画好看，一开始我画了一朵花，我画的花虽然有点大，但是花儿有表情，在笑。戴秋宇画的一只小鸟还可以，但是看上去小鸟的每个部分都有点黑，眼睛一点也没有神。但是徐绅看戴秋宇的面子，每次都给她批“优双星”，只给我披“良”。我觉得这个徐老师当得很不好，他只会看面子却不会评价谁画的画最好！
徐绅今天的表现只有吃饭很好，其他的时候表现都不好。而且在老师不在的时候，他还要上台去捣乱！
关于同学的作文300字 篇2
她，有一双水汪汪的眼睛；她，乌黑的头发长可披肩；她，走起路来蹦蹦跳跳 ；她，和我如同亲生姐妹。她，是谁？她，就是――我们班的张炎。
记得有一次，我去参加市一级航模比赛。当我回来的时侯，已经是下午了。这时，张炎走过来，对我说：“阿纯，你怎么去了一个下午呀！比赛得怎么样？”我得意洋洋地说：“两次都成功了”张炎又说：“你一个下午都没来上课，有什么不会的吗？”我说：“有，五分之二加十分之五的和是什么？”“先分母通分，然后相加减……”听了这话，我心里美滋滋的，为有张炎这样的.朋友而感到兴奋……
还有一次，我一不小心摔跤了。张炎非常焦急，马上带我到校医室去。当我说疼时，是张炎给予了我勇气，给予了我信心。眼泪不停地的从我的眼睛里流淌下来，我对张炎感激不尽……
亲生姐妹；她，虽然平凡，但是在我的心目中并不平凡；她，不是我的姐妹，但她如同我的她，是我的同学；她，永远是我最好最好的同学！
关于同学的作文300字 篇3
万里无云，微风拂面，我的心情很激动，因为今天我们要去春游。大巴来了，我们排着队伍有序地走上车，不一会儿，就来到了我们的目的地。
同学们按顺序排队下车，忽然，排我后面的`好朋友田馨不小心从台阶上摔了下去。我赶快跑过去，把她扶了起来，扶到旁边的草地上坐着。只见她的膝盖擦破了皮，血流了下来，看着她的伤口，我关切地说：“田馨，怎么样？一定很痛吧！”她点点头说：“是的，很痛。”我连忙从口袋里拿出面巾纸，帮她轻轻地擦去伤口上的血，还不时地问：“好些了吗？”田馨看着我着急的样子，忍着痛说：“好点了。谢谢你，汪子玮。”我摇摇手说：“不用谢，我们是好朋友呀！”这时，老师也过来了，还好我们有带医药箱，老师先给田馨的伤口消毒，然后给她包上纱布。过了一会儿，她伤口的血止住了，也不怎么疼了。我扶着她，我们在公园里开心地玩了起来，一起分享带来的美食。
关于同学的作文300字 篇4
我有一个同学，他在别人眼中看来是一个普通的不能再普通的人。但他在我的脑海中留下了深刻的印象。他的特点很少，比如说他爱玩游戏，又经常熬通宵玩。基本上就是手机不离手，如电脑也是一样的。没有什么可以讲的，唯一就是黑眼圈很重。
他的身高目测大概是一米五多，具体多高我也不知道。他上课的时候座位就在墙边，所以他一上课就靠在墙边，在学校里发本字的时候就会很容易的找到他。因为全班只有他靠在墙上。他的性格是外向的，特别的爱聊天，做小动作，下课的时候他就跑出去玩去了。我还记着有一次我妈有急事没来学校接我，然后我就和我同学去他家了，在他家把作业写完，顺便吃了一包方便面和一根火腿肠，还有一颗鸡蛋。最后我就让我同学帮忙打个电话，让我妈妈来接我回去。
大家人缘好，男生一下课就围着他，女生可不一定，一下课女生就追着我们不放，虽然他的缺点很多，但他也是一个热心肠的人，如果不是我们的同班同学，那就告诉你们吧，他就叫王嘉乐。
关于同学的作文300字 篇5
我的同学高辉，她长的瘦瘦的，头发短短的'，个子矮矮的，眼睛大大的，炯炯有神，显得很机灵。
她在班里热爱帮助同学，有一次，我生病了，她每天放学后，给我精心辅导功课，耐心地给我讲解老师教授的新知识，检查我作的家庭作业，有问题再给我解答，直到我弄明白为止。那一次，我在操场上扫地，被男同学绊倒了，把脸、胳膊、腿都摔出血了，高辉赶紧把我扶起来，我不停地哭，她赶紧把我送到卫生室，让医生给我清洗伤口，敷药。在回校的路上，她不停地鼓励我：要坚强，并给我唱我喜欢的《快乐天使》。
在二年级的时候，高辉拾到了1元钱，她没有花这1元钱，而是交给了老师，有的同学对高辉说：“快花了这1元钱吧，能买很多糖果呢。”高辉说：“我们要养成好的习惯，拾到物品要交公。”我真佩服她。她在家里热爱劳动，她帮助妈妈扫地，拖地，洗衣服，有时她还帮助家人做饭。我要向她学习，她是我学习的好榜样。
关于同学的作文300字 篇6
今天，我来给大家介绍一下我的舞蹈班同学――杜奕霏。她瘦瘦的，脸小小的，眼睛小小的像两条线，嘴小小的像一个小樱桃，你别看她长得小小的，她的舞蹈非常厉害，最让我佩服的是她的坚强的意志和坚持不懈，我来给大家讲讲她在练舞蹈时的故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈课，老师让同学们一排排下腰，她在起的时候，只听“砰”的一声响，大家吓了一跳，原来是她头碰在了把杆上，这么重的撞了一下，换了我，一定是眼泪都流出来了，可是，她坚强地站起没有哭，看脸上的表情，好像没发生这事一样。
还有一次，舞蹈老师教给我们后桥，那个动作很难，大家都在努力练习，可是没练多久，大家就坚持不住了，一个个东倒西歪的倒在地上，我也想放弃了，可她一遍遍一丝不苟的练习踢蹬与腰的配合，在舞蹈下课时，还在不知疲倦地练，老天没有辜负有心人，她的后桥竟然神奇地过去了。
这就是我的好同学杜奕霏，怎么样，厉害吧，一个坚强又坚持不懈，对舞蹈无比喜爱的人。
关于同学的作文300字 篇7
某某同学：
你好。当你看到这封信的时候，想必你已经逍遥自在好几天了。你拿着我们全班同学咱饮料瓶子卖的钱，过瘾吗？你拿着钱去上网，去买零食的时候，脑子里有没有出现班长，班主任以及全班同学怎么看待你？你听着班主任批评你的时候，你没有脸红吗？你没有惭愧吗？我想大家都特别想知道，你那装着惊讶与无辜的表情是怎么装出来的？当我们在说：“谁这么缺德呀。”之类的话，你是在沉默不语，还是也在问东问西？自己骂自己？还是怎么样？
班主任说你：“难道你的人格和尊严就只是值那么几十元钱嘛？”你有没有也在问自己？别恩的尊严与人格是无价的，而你的尊严却区区是这么几十元钱，你难道不觉得可笑吗？
当你的同桌或朋友问你知道不知道是谁偷班费了？你是摇摇头，还是说不知道，还是怎么样？作为你的同学，我想劝你一句话：“苦海无涯，回头是岸。”我相信班里的人也和我一样不愿意长大后在监狱里见到你吧。
关于同学的作文300字 篇8
关爱是一盏明灯，照亮前进的路；关爱是一叶扁舟，将我带到爱的彼岸；关爱是雪天的火，温暖心田；关爱是一场春雨，让爱的种子在我萌生。 跟着爱的脚步，我了记忆的闸门。
冬天，这天，清晨的天空仍是灰蒙蒙的，我急着上学，慌忙之中带伞。中午放学后，天色大变，乌云密布，接着狂风大作，下起了瓢泼大雨。我却在楼下等着家长的，，眼看校园中的同学越来越少，而口却仍家长的身影。我急得快哭了，，柔弱的声音传入耳朵：“这把伞，借你用吧。”我转过头，呆呆的小女生――同桌晓玲，她是体弱多病的，“可・・・”没等我说完，她将雨伞塞我，一头冲进大雨之中・・・我就她瘦小的身体被大雨掩盖。
天，直至上课铃打响，我身旁的`座位仍然是空着的――小玲没来上学。从班主任口中，我得知，她生病了，面前空着的座位，泪珠大颗大颗的滴落・・・小玲，好同学！
人间处处有真情，人人帮助别人，，生活中才会处处充满着温暖与感动・・・
关于同学的作文300字 篇9
虽然这件事过去很多天了，但我还是清楚地记着。
当时，我的右手臂骨折了，我外公把我送进教室就走开了。我来到座位上，一束束惊奇的目光向我投来，也许是看我手臂上缠着绷带好奇吧!我轻轻地把书包挂在椅子上，突然一阵剧痛袭来，我马上把手放下了。没办法，我不能把书包挂上去。
在一旁看着这一切的严匀轻声地问：“你的右手臂还好吗?需要帮助吗?”
我慢吞吞地说道：“还行，就是拿不了东西。”
“来，我帮你把书包挂上去吧。”她一边说，一边接过我的'书包，挂在了椅子背上。
中午，我们陆续回到教室，我正准备看书时，却忽然想起早晨妈妈叮嘱我中午吃完饭后用药水喷一下右手臂和头上的伤口。我用左手拿着药水喷在了右手上，却怎么也喷不了头上的伤口。严匀看见了，忙压低了嗓门问我：“不怎么了?我能帮助你做些什么?”
“我没法用药水喷到头上的这个伤口。”我愁眉不展地说。
这时，她二话不说，拿起药水瓶，找准位子，喷了一下。顿时，一阵凉丝的感觉传来。我真感谢她!
严匀，一个善良、乐于助人的女孩子。这就是她给我的深刻印象!
关于同学的作文300字 篇10
我有很多同学，给我印象最深的是李佳欣。
他长着一张古铜色的鹅蛋脸，水汪汪的`大眼睛上有一对粗粗的浓眉，眼睛下面长着高鼻梁，像一个老外。一张大嘴成天废话不断：从这张嘴巴中说出的话，有时能让你火冒三丈;有时却让人大笑不止;有时又发人深思。
他很讲究穿着，每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁，乐观而又开朗。
李佳欣学习还不错，虽然算不上名列前茅，但是他各科的成绩每次都是优，不论语文、数学还是英语都学得不错，老师们都很喜欢他。他有不会的、不懂的问题就去问老师、同学，非问明白不可。有一次，他正在做数学作业，碰到了一个不懂的问题，一时想不起来该怎么做，就跑去问肖老师。问完后，他还给我们讲那道题该怎么做。
李佳欣还乐于助人。有一次，我们几个同学一起出去玩，看见一位老奶奶拿着菜吃力地走着，他急忙跑去帮奶奶拿菜，把奶奶送到家才离开。
这就是我的同学――李佳欣。
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