我要投搞
当前位置:作文汇 > 五年级 > 怒鸟传――头盔猪和钢盔猪

怒鸟传――头盔猪和钢盔猪

投稿:王立娟 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《怒鸟传――头盔猪和钢盔猪》相关范文,多动笔练习《怒鸟传――头盔猪和钢盔猪》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇怒鸟传――头盔猪和钢盔猪(5)作文1500字不错,记得推荐给同学哦~


藏在绿叶镇的绿猪奸细把技能之书和弹弓的事告诉了绿猪国王。

绿猪国王叹了口气:“只能叫他们来帮忙了!”猪城堡内瞬间起了骚动:这群鸟儿崛起得太快了!

“喂!是头盔猪吗?你的邻居钢盔猪在不在?”绿猪国王放下以往傲视天下的气势,陪着笑脸问道。“怎么了?有什么事儿吗?”头盔猪没好气地说道。完了!绿猪国王想,头盔猪肯定遇到什么烦心事儿了!根据以往的经验来看,只能用钱财收买了!

“头盔猪老兄啊!价钱好商量!你开个价!”绿猪国王咬着牙说道。“嗯…1000斤钻石!”头盔猪说道。

看来头盔猪是有意捉弄绿猪国王!不过他为了子民的发展,还是紧咬了咬牙同意了!

头盔猪生来贪生怕死,于是他们带上了头盔,让他们有了安全感。一些头盔猪更胆小,就去寻找更硬的材料,于是,他们发现了钢盔。钢盔猪和头盔猪就是个猪的种族分支。他们有了护具后,就高傲自大,目中无人。常常欺诈勒索!

而此时,带着技能之书的小鸟们正浩浩荡荡地赶往猪城堡。

拥有着技能之书的他们,此时几乎已经所向披靡!

其实绿猪们故意设了个圈,就是想把他们往里面套!

在前线防守的绿猪做好了为策略而牺牲的准备!此时,蓝冰鸟冲上去,使用了分身技能!霎时,绿猪们为了追捕蓝冰鸟,四处乱转,绿猪们的阵势已经谈不上最基本的阵型了!

“来!虹羽鸟!”火红鸟边说边坐上了弹弓。虹羽鸟拉紧弹弓,“嗖”!火红鸟冲了出去,并释放了技能:冲击波!就在火红鸟快要造成一次大爆炸时,钢盔猪冲了出来,用钢盔挡住了火红鸟的攻击!

“轰!”火红鸟在钢盔猪的钢盔上造成了一次大爆炸,火红鸟也被炸得不轻。不过他的钢盔却毫发无损!

一员大将伤得不轻,气腾鸟急得团团转!情急之中,他想到了他的百科全书!

书上写着:钢盔猪和头盔猪的弱点就是把护具摘掉!

可是众多绿猪兵守卫,过去就是送死!

此时,头盔猪也加入了战斗,他们横冲直撞,鸟儿们进退两难!

绿颜鸟自告奋勇:“我可以从他们后背突袭,找到他们的头盔盖不到的薄弱位置!”“这个主意好!”气腾鸟频频点头。

“嗖!”一支绿箭在空中划过,在万里无云的空中留下了一道美丽的伤痕。

钢盔猪望着“打歪”的绿颜鸟,想:他们就这么点实力啊!看来绿猪国王的军队也没什么本事!

此时绿颜鸟已经使用了回旋镖技能,他利用高空优势,看清了钢盔猪的薄弱部分。

另外,绿颜鸟的威力又增加了30%,所以,那只毫无防备的钢盔猪,在一声巨响中化为灰烬!

头盔猪的攻势越来越猛,黄风鸟不得不留在原地防守。他的加速技能还真的挺有效的,打得头盔猪措手不及!

此时,又有更多的钢盔猪来了,光靠绿颜鸟一个人是不够的。此时,气腾鸟迅速下了死命令:我和黄风鸟防守,其他鸟进攻,不能让他们攻击绿叶镇!

气腾鸟使用了技能,他变得跟个大橙子似的,吸收了头盔猪的攻击,黄风鸟一直断断续续地使用加速技能横冲直撞,防守成功!

另一边,黑炮鸟使出了冷却0小时的技能:爆炸,而白蛋鸟坐上了弹弓飞向空中,往地面射炸蛋。蓝冰鸟利用小巧的身姿,成功扰乱了阵型。整个过程有条不紊。

绿颜鸟趁着绿猪们阵型大乱,就把受伤的火红鸟拉了出来。

此时,头盔猪的攻击愈来愈猛,气腾鸟的防御快要撑不住了!

想轻松消灭他们的话,就得把他们的头盔摘下来,可是他们的头盔已经被猪国王用胶水粘好了!

“气腾鸟!”军师绿颜鸟喊道,“对方攻击越来越猛,我们还是撤退吧!”“就是呀!我们的技能需要冷却,输出不够啊!”白蛋鸟和黑炮鸟附和道。

没办法,鸟儿们出师不利,刚拿到技能之书就吃了败仗!该怎么回去跟镇长交代啊!

    五年级:陈俊侯


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:五年级作文 小说

本文分享地址:《怒鸟传――头盔猪和钢盔猪(5)作文1500字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMAMYnwDzzxz1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)