在求学的道路上，写作文往往是一件令人头大的事，经常不知道怎么写，但必须清醒认识到：拥有好的文笔，绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升，必须从小培养，对于这篇作文题目，建议多看《关于生命的作文题目》相关范文，多动笔练习《关于生命的作文题目》相关习作，相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿，希望为你的写作带来帮助，如果觉得这篇关于生命的作文题目（共33篇）不错，记得推荐给同学哦～
关于生命的作文题目 篇1
曾经有人告诉我，生命是人一辈最重要的东西，因为它只有一次失去了就不可能重新来过.....
生命就像一次探险旅行，充满了诱惑但那；是最好最美的经历，还是最坏最糟以至性命不保，只有走过的人才知道，所以没有某一个人因为害怕生命而拒绝生命，因为它的诱惑太大了没有人能拒绝，但到生命的尽头时却都不是一样的....
生命就像一艘远航的船，有目的地的会很快的到达彼岸。然后向下一个目的地出发，最终它是得到最多的，但没有目的地的会一直在海洋中乱撞迷茫在一个又一个航道之间，最终只有两种命运；一是永远飘荡，一是葬生海底。生命亦是如此，有目的的生命往往是最美的焦点，没有目的的生命永远只能是平泛之辈。
生命中有无数的岔路口，这些岔路口都决定了人的一生会是什么样子，选择了什么样的岔路口也就是选择了一种什么样的人生，也许我们的一生会走错很多个岔路口，但没有一个人回了头，再来一次，因为没有一个人能回头.....所以生命是一条只能向前的路错了也不来回头。
生命就是一架天秤，它时时刻刻都大工作，称着你的生命中每一样东西的重量，到了生命的尽头那一天它会列成清单呈现在你的面前告诉你这就是你一生的价值，无论别人如何说，如何看，只有这才是最真实的评判。
生命是什么，天不知，地不知，圣贤不知，上帝不知，你不知，我不知，只的走过，尝过的生命才知道，才有资格评判。我便记住了这个真理，然而现在的我一个长大的女孩却对生命有了别一份注释，别一种感悟。
关于生命的作文题目 篇2
那是一个北风呼啸的秋天，一颗小小的黑黑的种子带着希望被风吹到了这个墙缝里，它牢牢的扎在墙缝里，它带着对生命的渴望扎根在了那仅有一点点土壤的墙缝里。
“我一定要长成小草，我是不会向困难低头的！”这是种子心中的倾诉。
风吹雨打，经历了多少个日日夜夜，经历了多少磨难，仅靠一点点贫瘠的土，靠着在一个荒废的房屋顶缝隙的一缕阳光，但对它来说，每一缕阳光都是极其珍贵的。又是一个冬天到了，大雪纷飞，寒风在冷冻它的信心，没有丝毫的阳光。
冬天很快就过去了，有迎来了明媚的春天。此时，小草已经长出了萌芽，那翠绿的，娇嫩的绿芽是小草一个冬天的成果，春天，多么令人喜悦，时间在一分一秒的流逝，此时，小草的芽已经长出了一大节。
夏天，小草经受了太阳的烤炙，破墙已经热得发烫，已打了焉。
秋天，小草经受着风的磨练，被吹歪了头。
多少个日夜过去了，小草依然扎根在破墙的缝中。
终于，在春天，在一个温暖的春天，小草张高了足足两倍，还多了两片叶子。看：一只红蜻蜓飞来，好像在向小草问好，在敬佩它顽强的精神。
皇家学会会员霍金，也是因为这种不怕失败，不怕困难，敢于向命运挑战的精神活了下来。如果他不坚强的话，他也活不到这个时候，正是因为他的乐观，使他成为了皇家学会会员。他的这种精神是值得我们学习的。
如果不是落在破墙的砖缝中，小草绝对不会受到磨难，俗话说不经风雨，怎见彩虹。我相信迎接小草的是一个崭新的世界，它将成为一个不平凡的生命。
关于生命的作文题目 篇3
生命的力量读完《再塑生命》，我受到了很大的震撼，是它使我第一次认识了生命的价值和意义，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
海伦是一个坚强的孩子，她以自己的坚强创造了生命的奇迹。生命，对我们每个人只有一次，但沙莉文老师却使海伦重生。也许，她的一生最要感谢的'人，不是她的父母。而是把她带入光明的莎莉文老师。是她让海伦学会了写字，学会了用手去触摸世界，学会了用心去感受世界，海伦最终也实现了自己生命的价值。然而这个过程是艰难的，在这当中海伦有过苦恼，有过愤怒，有过对光明世界的渴望，更有过用她童稚的心去问上帝对她的不公！这些都是一个仅仅六七岁的孩子要承受的。海伦没有向困难屈服，她在艰难而略含微笑地向远处的光明招手，她渴望拥有伸手便可及光明的力量，她在努力……最终她拥有了这种力量，将可望不可及变成了伸手可及。她拥有了光明，她以自己的努力实现了生命的价值！朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在――她就是海伦・凯勒。
我不会畏惧风雨，我会努力奋斗。同学们，为了让我们的人生更有意义，让我们的生命更有价值，请同我大喊：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”
关于生命的作文题目 篇4
在姥姥家，有一只可爱的小狗，它叫小黄，今年6岁，炯炯有神的眼睛，黄褐色的闪闪发亮的毛发，优美的身躯。
最近，它当了它“狗”生第一次妈妈，一共生了5只小狗，有黑色的，有白色的，有花色的，还有跟它的妈妈一样颜色的。可是，姥姥说养那么多狗没用，扔了算了。我非常生气，它好不容易当一次妈妈，你怎么能这样对它呢？唉~~可惜没人敢对她这样说。姥姥把5只活泼的小狗崽扔到别人家门口，不管它们死活，便若无其事地回了家。姥姥回家后小黄着急地望着姥姥，希望能再把小狗崽拿回来，但姥姥这样的人是绝对不会答应小黄的，只见小黄跑了出去，满村跑，就为了找到自己的孩子，1个小时过去了，小黄回来了，5只小狗崽只剩4只了，我强忍着泪水，没让自己哭出来。姥姥看到小狗崽又回来了，便大发雷霆，把小黄连揍了好几下，然后要去把小狗崽扔到更远的地方，这是，小黄留着两行热泪跑来，护住最后的4只狗崽，姥姥提着小黄的脖子就往外扔，然后找了个袋子，把小狗崽都装走，去了县里，随便找了个地方扔了不管，又若无其事地回了家。真是的，怎么会有这种人呢！
我为了让自己赶紧忘掉这件事，便每天想：不就是几只狗吗，扔了就扔了呗……但是不管怎样，我还是忘不了这事，结果几天后的事，让我彻底的知道了，姥姥这样做是错的！错的！错的！
一星期后，姥姥忘了喂小黄，结果小黄就自己出去找吃的，一不小心吃了放有老鼠药的食物，回到家后直吐白沫，离开了我们。
或许动物在死之前会有预感吧，小黄拼命地让姥姥留下小狗崽或许是为了让姥姥能在它死后还有几只小狗养着看门，但姥姥怎么会懂得？
一定要记住：永远对生命持有敬畏之心，会使你的生命也受到尊重！
关于生命的作文题目 篇5
生命是树，砍断枝条还能再生；生命是草，烧了还能再长；生命是悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；生命是一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长。
春天来了，学校的花园里花繁叶茂，桃花开了、月季花开了、蝴蝶在美丽的花丛中飞来飞去，中间和旁边的地上长满了绿油油的小草，可是在操场旁边的两块空地上只有周围的一圈小草，中间偶尔能看见一两根，几周后，下了一场春雨，操场旁的草地上长出了许多鲜嫩的、绿油油的小草，我万万没有想到，平时在人们眼中那么渺小的小草，竟然有这样顽强的生命力，他给了我极大的震撼。第二天，我看见许多同学在那两块草地上玩耍，我担心小草会被它们踩折，可是，我也没办法，只能在一旁眼睁睁地看着。
一个暑假过后，我来到学校，去草地上看了看，结果令我十分吃惊，那些小草不但没有折掉，反而长到了一尺来高，这让我想起了唐代诗人李白的诗句，这可真是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！
小小的草，让我们感悟到了生命的顽强，我从乌龟身上也感悟到了生命的可贵。
一次，我在学校门口买了一只乌龟，我把它带回家，放在一个大鱼缸里，它是圆形的，披着一身绿色的铠甲，看上去很威风。
我们最近要考试了，老师留的家庭作业也很多，我也要复习功课，没有时间去喂它，它只好孤零零地呆在鱼缸里。考试过后，我才放松了起来，只顾着玩，没有给它喂食，几周后，我以为小乌龟已经死了，我到鱼缸旁一看，小乌龟不但没有死，还在欢快地游泳，我惊呆了，我几个星期都没有给它喂食，它竟然还活着，这真是太不可思议了！
生命！生命！生命就是小草的顽强，生命就是小龟的无论在什么环境下都能淡然自若。
关于生命的作文题目 篇6
感悟生命作文750字
关于生命这个话题，似乎每个人都有自己的见解，都喜欢写一些关于它们的文字。也许出于好奇，也许出于随意，也许出于了解。毕竟，所有人共同拥有的也只有生命而已，只不过分长短罢了。现在我从笔端流淌出来的文字，似乎都肩负着无比的重任。其实我也说不清楚它到底要负责什么。生命的根到底是由谁赋予我们的呢？我觉得是命运。这个命运不是人的那种命运。而是飘落在某个角落。抑或存在于一个固定空间的某种东西。每个灵魂都从那里诞生。然后去寻找它能够驻留的躯体。等到它耗尽某人所有的时间。而再去寻找新的个体。就这样反反复复。于是出现了前世今生，于是出现了生老病死。于是出现了有时候觉得生命就像雾，雾气散了，生命也就尽了。展现出来的是新的阳光和灵魂，但有时侯为了早点知道阳光到底是什么温度，便去选择毁灭，可是，又有谁想过，一个人的毁灭并不等于生命的全部雾气都被驱散。倒不如顺其自然，也许还能瞥上一眼淡红的微那天，偶然间发现一只不知名的`小虫。我便把它捉到了桌面上，可是它在桌面上一动不动。似乎受了重伤。难道它在装死吗？于是我开始目不转睛地看着它。等待它慢慢地醒来。等待它挥动那双赢弱的翅膀。等待它煽起世间的一点儿尘土。然后飞进属于它的纯净世界。时间一点一滴的逝去它终于开始动了，一晃一晃的爬着。它怎么了？原来是我的无心伤害使它失去了两条腿。但它并不畏惧而是努力的爬着，试着飞起来。她像是沙漠里的旅人，勇敢地寻找绿洲。它又像暴风雨中的航船，执着地寻找登塔。最后，它无声无息地走了突然间，我觉得它不像我想象的哪么脆弱。它甚至可以托起一切，一只小虫都可以重创生命，那我们为什么有时那么脆弱呢？我想，这便是生命的差别。
关于生命的作文题目 篇7
生命是一次偶然，生命是一次奇迹；生命是如此脆弱，生命又是如此顽强；生命是灿烂的、也是绚丽多彩的。
有一天，我在我家的餐桌上发现了一只小蚂蚁，调皮的我滴了一滴水上去，它开始不停的挣扎，一直挣扎，一直挣扎，终于它停下来。接着我又给小蚂蚁下了一场“狂风骤雨”，我使尽吃奶的力气向它吹了几口气，小蚂蚁不停地在在水中挣扎着，一分钟、两分钟、三分钟、四分钟……小蚂蚁落了下去，它一动不动躺在水中。我用牙签碰了它，结果却没有什么反应，是的，它已经被我“蹂躏”死了。转眼，我的良心仿佛在斥责我，竟然伤害了一只无辜的生命，我恍然大悟，生命是脆弱的。
一天，我在小区花园看到了一只猫，它去二楼抓老鼠，可是鼠没有扑到，从二楼掉了下来，它的后肢断了一只，流了很多鲜血，它竭尽全力爬了起来，可怎么都站不起来了，最后它靠前面两只腿撑地把身体拖着进入了花丛中，一路上都是血，我以为它会这样死去。几个月过去了，突然我看见了一只猫咬着一只老鼠从我身边路过，我仔细一看，居然是之前受伤的那只小猫，腿残了一只，居然还能行动自如，最重要的是还能捉鼠，天呐，生命居然如此顽强。
小区里有一棵没有开花的茶花，每天都有孩子去摘叶子，但是前不久居然开了花，此时没有人去摘叶子了，每次有人路过都会去拍照，我不禁觉得生命是有意义的。
生命是可贵的，没有生命你什么都不能做，生命是脆弱的，经不起天灾人祸；生命是顽强的，和挫折抗争的人是值得尊重的。
关于生命的作文题目 篇8
这一册语文书中有一篇海伦凯勒的文章《再塑生命的人》，它选自《假如给我三天光明》。读了这篇课文之后，让我不得不敬佩这位伟大的盲聋哑人。
一场大病，让幼年的海伦成为盲聋哑人，在一个无声、无光的黑暗世界里，她没有自暴自弃，反而以惊人的毅力和不屈不饶的精神，创造了奇迹；与此同时，也缺少不了为她“再塑生命”的'莎莉文老师。
文中的莎莉文老师以正确的方法教会了海伦许多东西，由具体事物到抽象事物，带她感受大自然，教她懂得什么是“爱”。井房的经历，唤醒了她的灵魂，让她懂得了宇宙万物的好处；一场大自然的暴风雨，使她体会到了大自然并不总是那么可亲，自然界激起了她对知识的渴望；抽象的事物，她懂得什么是“想”和“爱”。莎莉文老师对海伦的谆谆教导，让她感悟到生命的可贵，找到了指南针，使她重新又明确了方向，激起了她求生和求识的欲望。
这使我想到：连盲聋哑人都能如此，为什么我们平常人就不能够？海伦以她超出常人的毅力和坚强不屈的精神，学到了许多知识，创造了震人的奇迹，无人不竖起大拇指。知识如同海上掌控方向的指南针，只有拥有它，才不会在知识的海洋中迷失方向，我们何尝不掌握知识：论自身条件，我们比海伦优越.有许多的青少年放下了学习，其中有的是家庭因素，可有的是自己宁愿在街上溜达、鬼混，从而成为社会的垃圾。与海伦相比，他们应感到惭愧。
对待学习，我们都就应坚持不懈，要有毅力对待每门功课。
做任何事都得有坚强的毅力！
关于生命的作文题目 篇9
“朋友，你曾经在茫茫雾中航行过，在雾中紧张地驾驶着一艘大船，小心翼翼地慢慢地驶向岸边你的心怦怦直跳，恐怕意外发生”，这句话摘自文章《重塑生命的人》。从这段话中，我们可以真正看到，在接受教育之前，盲聋哑的小海伦就像一艘迷茫的船，不知道该去哪里，安妮是小海伦生活中更重要的人・莎莉文，就像那一层灿烂的阳光，为她照亮了前进的道路。
海伦・凯勒，美国作家、教育家和慈善家，曾获得“总统自由勋章”。看完这些介绍，相信大家都很佩服这个地区的.女流，但是当你得知她还是个聋哑残疾人的时候，你一定会目瞪口呆。是的，正是这样一位残疾的女作家，获得了如此多的至高无上的荣誉，并写下了《如果给我三天光明》等不朽的名字。
我想，在大多数名人中，我更佩服的是海伦和霍金。在我看来，海伦就像一朵纤细的花。虽然它又矮又弱，但它非常娇嫩，更讨人喜欢。它不断受到风暴的洗礼，努力吸收醉人的阳光。它疯狂地锤炼自己，使自己更加美丽顽强，超越了先天性比它更好的花朵。有些人可能会说，海伦在莎莉文的指导下变得如此耀眼，但如果只有莎莉文老师的指导，而海伦本身缺乏不屈不挠的效果，她会成功吗？
海伦・凯勒的一生都告诫我们，知识和毅力是生命的基础。
关于生命的作文题目 篇10
生命是渺小的，也是伟大的；生命是漫长的，也是短暂的；生命是坚强的，也是脆弱的……只有我们珍惜生命，热爱生命，才能热爱生活，无论面对多么大的困难都可以克服。
张海迪，在5岁的时候不幸患病致高位瘫痪，胸部以下全部没有知觉，但是在这样的病魔摧残下，她并没有屈服，而是用开朗、乐观、积极的心态去面对生活，而且做了许多健全人都无法做到的事：她自学成才，给孩子们教书，利用针灸救病人。她在20xx年11月当选中国残联第五届主席，20xx年9月19日连任中国残联第六届主席。这些成绩多么不容易，张海迪阿姨珍惜生命、热爱生活的`事迹时时震撼着我幼小的心灵。
由此我不禁问自己：生命是谁的？是我的。不，是父母给的，如果没有父母，我们就不可能来到这个世上，父母养育了我们长大，等他们老了，我们也要赡养他们。生命也是社会的，早晨，有人为你做早餐，公交车送你去学校……给我们提供了便利的生活、学习条件。长大后要努力学习各种知识，要为社会作出贡献。
我们要热爱生命，热爱生活，不能让生命白白流失。要好好学习，不断进取，获取优异成绩，让生命之花永远灿烂绽放！
关于生命的作文题目 篇11
《再塑生命的人的人》这篇课文写的是一个真实，感人肺腑的故事，我一口气读完了它，从中受到许多的教育。
这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海伦命运屈服，在老师的教育和帮助下，她战胜了病残，学会了说话，用手指讲话，并掌握了五种语言，24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈弗大学拉德克利女子学院，此后，她把毕生的精力都投入为世界盲人，聋人谋利的事中，曾受到许多国家府高等学院的赞扬。
一个不幸的聋哑能取得如此大的成绩和荣誉，是多么令人敬佩啊。如果没有她的老师―安妮’莎莉文，那他就可能成为社会的’寄生虫’。是莎莉文老师给了她生命；莎莉文老师给了她内心的光明；是莎莉文老师给了她自由的世界。如果她向命运屈了头，那她会是什么样的。然而，她没有，她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路，并为人类作出贡献，成为一个知识广博，令人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的，她给予我们极大地鼓舞。一个又盲又聋的.残疾人都能以顽强的毅力克服种种困难，最后成为那么令人尊敬的人。而我们有些健全人了。却总以条件差呀，困难多呀作为借口，但是和海伦相比，这些困难是微不足道的。一个人只要拥有远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷无尽的力量，去努力实现自己的理想。
因此，我们少年儿童都要学习海伦‘凯勒那种不去不挠的精神，努力克服一切困难，这样我们才能到达成功的彼岸，真正成为21世纪的接班人。
关于生命的作文题目 篇12
在生活中，我们无时无刻不享受着生命给我们带来的美好。也许是这种美好使我养成了一种习惯，学习一天过后，都会躺在床上，回忆着一天的校园生活，那是一种享受。夏天的夜晚，听着蛐蛐那永不停息的叫声。在秋天的树下，看着落叶纷飞的景象，这一幕幕是大自然赋予它们的生命，赋予我的享受。
每当清晨的第一缕阳光从窗口射进了我的房间，我便掀开被子，带着睡意打个哈欠，又伸了伸懒腰，就起床了。这时我会觉得这就是生命赋予我的另一种享受。
准备好了一切后，我就背着那沉重的书包上学去了。走在上学的路上，听着书包“咔嚓咔嚓”的声音，我觉得这还是一种享受。
那是春季的一天，在上学的路上，我募地发现，广场上冰雪融化，万物复苏。小草从睡梦中醒来，偷偷的探出头欣赏春天的美景。花儿们也争先恐后地开放。放眼望去，沉睡了一个冬天的广场就像一个五彩缤纷的大花园，一切都显得那么生机勃勃，春意盎然，使人们心旷神怡。在这春暖花开的日子里，我一边欣赏春天的美景，一边走着去上学。我经过广场，热闹非凡。听到不远处敲锣打鼓的声音，爷爷奶奶们晨练的口号声，中年妇女扭秧歌声，退休老人们跳舞的鼓声。这些声音交杂在一起，形成了一曲曲动听的交响乐。听着这动人的交响乐，我看到了爷爷奶奶们脸上的笑容。我感到这就是生命赐予他们生活，赐予他们快乐，同时也赐予我的美好享受。
生命创造了世界，世界也赐予了我们生命，更赐予我们享受生命的权利。我们要用心去享受生命赐予我们的快乐。
关于生命的作文题目 篇13
生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去，生命是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去。
通往我家五楼平台的花台旁，有一株小花在花台的缝隙中生机勃勃地盛开着，我不知道它能支撑多久，毕竟在这恶劣的环境之中，连杂草都没有，更别说骄傲的小花了。
每天放学回家，我都会去看她有什么变化。转眼间，过了几天，昨天小花还傲然的抬起头，宣告它的胜利。可今天这株小花的两片叶子已经黄了，我想：它明天应该就会枯萎了吧？我一边想，一边把手伸向正在微微摇摆的小花。“也许在我家阳台上生活你会过得幸福一些吧？”但直觉告诉我既然它选择在这里生根发芽，那就应该尊重它的选择，这样它才能得到真正的幸福。我想到了我们家的那一株娇生惯养的茉莉花，虽然有了很好的生存条件，但开的花是零零星星的，而这朵小花不需要谁来施肥，也不用谁来浇水。于是，我的手缩了回来。 现在，我很庆幸自己当时的决定。因为第二天，这株小花居然悄悄绽放出了一株淡粉色的花朵。虽然我知道，这种无名花绽放开的应该是鲜艳的桃红色，但此时，眼前淡雅的粉色，也非常的美丽迷人。
在别人眼里，若论漂亮，它肯定比花盆里的同类逊色许多，但论勇敢和坚强，它却是一个胜者。 生命是什么？生命是渺小的，就像大海中的一朵朵小浪花，一点也不起眼；生命是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，是无价之宝。父母养育我们，给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们的只有一次。
关于生命的作文题目 篇14
读完《再塑生命的人》，海伦倔犟而坚毅的面庞，在我的脑海里挥之不去。她对生命是那样热爱与执著。
生命，是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美，甚至有些残酷，如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把，那么生命将会延续，生命将会走向光明。
读完《再塑生命的人》这篇课文时，我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我，让我明白，要以乐观面对生活，以微笑面对生命，以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨，她必须要比正常人承受的痛苦，于是，她慢慢走向自卑，愤怒……她渴望被爱，渴望光明，而这个光明的使者就是莎莉文老师，她用无私的爱拯救了凯伦，让她知道什么是爱，什么是生命的幸福，让他的生命获得新生，莎莉文老师帮凯伦再塑生命的'人。
读后，我深思：如果人人都像莎莉文老师一样，世界将会多么美好啊！可是，梦想与现实总有差距，现实中的弱肉强食现象十分明显，弱者注定要被强者淘汰，欺凌。这是竞争也就无可厚非了，但是，对于一些没有竞争能力，但又很无助甚至不能自顾的弱者，我们是否应该伸出援助之手，也许我们奉献的爱心是那么的微不足道，但对于一些弱者来说，却能带给他们温暖，甚至能挽救他们，这就是生命的本质。有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！”可见，爱的力量有多强大！
朋友，如果你已经沉浸在爱的海洋中，被爱所包围，那么恭喜你，你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去，让别人也能感受到爱的美丽，把爱的种子撒遍大江南北，让爱充满人间！
关于生命的作文题目 篇15
2008年5月12日汶川大地震的场面令我十分震惊。房屋倒塌，一瞬间，整个汶川都变成了一片废墟。这次的大灾难，毁灭了整个汶川县。看到这一幕，我惊呆了，没想到地震的危害这么大；没想到・・・・・・・・・・
经过这次地震，通过报道我认识到了“史上最牛校长”可爱可敬的叶校长。他曾经创造了伤亡零记录。你想知道这是为什么吗？那是因为叶校长每星期都要亲自带队参加全校的地震安全训练演习，使全校师生对地震知识和反映能力大大加强。即使地震的那一天叶校长还不在学校，但是全校老师和学生并没有惊慌，依然快速有顺序地下楼到达安全地带。所以，我非常敬佩叶校长。
对此，班主任还以《珍惜生命，防震减灾》的主题开了班会。主要讲的是地震前的现象和地震时躲避的方法，正确掌握安全知识。我听得非常认真。因为我不想失去我的家人，我的朋友，不想许多家庭因次而遭到伤害。请大家认识地震危害，掌握防震减灾的知识。
为了把地震知识和实际联系起来，为此，我们学校开展了一次地震演习。演习过程中，我们年级用时两分多钟，虽然成绩不够理想，但是，我们却深刻地体会到地震演习的重要性，以后要加强自我认识，希望多参加这方面的演习。我想告诉同学们：“生命不是游戏，你们不要把演习当做游戏，要正确认识演习的重要性！”同时我要告诉亲人，朋友和身边的人，躲避地震的正确方法及地震的一些基本常识，远离危险，珍惜生命！
经过这次地震演习，我深深感悟到生命的可贵，请珍惜生命！防震减灾！这句话永远印在我的心中！
关于生命的作文题目 篇16
生命是脆弱的，说长：遥遥无期；说短：弹指一挥间；生命是顽强的：我们可以像霍金、雨果一样，勇敢地挑战命运；生命是快乐的，只要你合理享受每一天！生命真正蕴含的哲理到底是什么？恍惚间我的脑海闪过一道白光，杨光明的死让我懂得了生命的真谛！
那一天，我们大家和杨光明在宽阔明亮的教室听老师讲课，老师淙淙的话语仿佛象山间的清泉甜蜜地流进我们的心田，可谁会想到，就在杨光明中午放学回家的路上，悲剧发生了，杨光明在马路边与人追逐打笑时，不慎跑到了马路中间。
突然，一辆飞速的汽车疾驶了地朝他开了过去，宛如一匹脱僵的野马，然而杨光明却浑然不觉，只听见“吱”的一声刹车声，接着就听见“嘭”地一声，只见杨光明瞬间就倒在了马路上，鲜血溢满了一地，等人们把他抱起时，然而却发现他永远的“沉睡”了。一朵鲜活的花朵就那么凋谢了！为什么？为什么？生命竟如此地脆弱！刚才还兴高采烈的杨光明就如此地走了。当我听到杨光明亲人那肝肠寸断的哭喊声时，我不由黯然泪下。然而在悲痛之余，我又不由低头沉思：如果杨光明能多牢记父母的忠告，多听听老师的叮咛：在公路上行走时一定要遵守交规的话，也许这样的事就不会发生了。
如果那些司机叔叔们在孩子们放学回家的路段稍加留意，稍放慢一点速度，那一幕惨景也许就远离了。同学们，生命是宝贵的，生命只有一次，生命是无与伦比的；生命是爸妈的给予，是上天的恩赐；看到杨光明死去时他的亲人们那悲痛欲绝的哭泣，难道你不让为：一个人活着，不单只是为了自己，而是也为了他人吗？我曾听别人说过一句话：“只要能活着，多好啊！”也许从这里，你我都理解了生命的真谛：一个人只要有了健康的身体，那么一切才有可能。同学们，为了你的身体健康、为了爸妈的幸福，请多多珍惜生命、注重安全吧！
关于生命的作文题目 篇17
在这个地球上，有着生命的来源。有些生命不会说话，也有些生命不能动也不会说话，它们都是生命，虽然不够我们人类的生命长。有时它们热爱生命的精神更加让我们人来感到震惊，也让我们感到非常的感动。
在生活中的每一天，每个小时，都会发生许许多多的灾难，有地震，洪灾，车祸等。这些是我们不热生命吗？不，不是有些是自然的灾害。车祸是我们个人造成的，在每一天都会有车祸的发生，比如：就在国庆，就会有着许多的车祸的发生。这些都是因为我们开车开的快，没注意到别人。这些有在发生车祸前，他们有没有想过家人，就这样完了。
车祸，这些人可以用五个字来形容这些人“不热爱生命”在他们发生车祸前，他们有没有想过自己的家人，在关心的他们，如果车祸严重的话，就会丧失生命，就会让家人伤心。就这样没了一条命，这些都提醒着我们开车的人们一定要注意开车的安全，要懂得生命宝贵，我们应该要学会怎样珍惜生命。
其实在我们身边也有一些热爱生命的。在《感动中国里》和《中国达人秀》这两个节目里有说过很多次“断臂达人刘伟”的故事。
刘伟小时候玩耍时，不小心被电压电到了双手，从此他没有了双手，做什么都靠着脚，他为了自己的生命能活的更加的精彩，他去学习残疾人游泳。可是医生说他不能做剧烈运动，让他更加的伤心，后来他去学习钢琴，有很多老师都不要刘伟，这又成了他的心理阻碍，在他和他的母亲寻找下，终于有个有良心的老师收了刘伟，刘伟只能用脚弹，很难才能配合，在他的艰苦下他学会了用脚弹琴，还参加世界音乐会。用脚弹，这不是正常人能做到的。刘伟说过：“只要还没死，就有一切希望。”
这告诉我们，要懂得珍爱生命，要向刘伟一样，不要放弃。珍爱宝贵的生命。
关于生命的作文题目 篇18
一条绿毯
火势越来越大，已渐渐地窜上楼房。中午时分，熊熊燃烧的火焰仿佛嚣张的魔鬼，已爬到了宾馆五层楼，人们匆匆往窗户边跑。楼下的消防员因为没有合适的办法而就地撑起一条绿毯，“楼上的人，你们只能跳下来才能生存，记住！背部先着地！”消防队长拿着喇叭喊道。遇难的人们都迟迟不敢跳下。终于，一名男士从楼上一跃而下，他严格地按照消防队长的话做了。
顿时，人们接二连三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的额头上冒出了冷汗，她尝试了好几遍，但都不肯跳下来，等大火已经快烧到她，她才准备往下跳。
只见她做出跳水姿势，身体笔直地往下。“喂！你在干么？背部朝下！”消防队长急切地说。但她没有丝毫改变，在人们的惊呼下，她撞破了绿毯，摔在地上，她的头上布满了鲜血。
“你为什么不听我的话？”“因为……因为只有这样才能让我的孩子活下来！”她无力地说。
顿时，在场的人脸上显得震惊万分。
一双手
清晨，一位女大学生在湖边跑步，她气喘吁吁。不料，她一脚踩在青苔上，瞬间滑进了水中。因为她不会游泳，在水中无力地挣扎着，“救命……”她大声喊着。
正在这危急时刻，一位手臂骨折的大学生听到了她的呼救声，风一般地奔过来，并不假思索的地跳入水中。他强忍着痛，经过几次尝试，终于把她顶了上去，但他却沉到了湖底。
顿时，这所学校里响起了一首生命之歌。这双骨折的手援救了一个生命，这双骨折的手架起了一座生命之桥，这是一双上帝之手。
关于生命的作文题目 篇19
珍爱生命、珍惜现在。
这几天感触很多很多、有悲伤、也有快乐的。
突然发觉、生命是如此的脆弱、脆弱到不堪一击。
也突然发觉、人活着就是幸福。
突然发觉世界是那么的残酷、残酷到一条生命说没就没了、残酷到一条生命是这么地渺小。
突然发觉、我以前是那么地不爱惜生命、总是挥霍青春、浪费时间。
突然发觉我很怕我身边的每个人都会离开了我。
突然有那么一种想法、我不要幸福、就只要我身边的每一个人都好好的。好好地活着、活得好好的。
突然心中是那么地恐惧、没有安全感。
突然很怕心脏跳着跳着就停止了跳动。
突然很怕呼吸着呼吸着、呼吸就停止了呼吸。
突然感慨万千、发觉现在活着才是最重要的。
突然很迷茫、迷茫到不知道下一步要往哪里走。
总是在徘徊、总是在彷徨。
就像是站在十字路口一样、突然没有了方向、突然不知道脚步该向哪儿升、突然不知道是向前还是向后、突然不知道是该往左还是往右。
生命、或许是很脆弱，但、我们一定要坚强、要活得好好的。
真爱生命、珍惜生命、珍惜现在、珍惜我们所拥有的'、我们都要好好的…好好的……
一定要好好地、好好地活着、活得好好的。
关于生命的作文题目 篇20
最近，天气炎热，大家肯定都想去游泳吧，我也想去呢！这么热的天泡在水里多舒服啊？但是新闻上这几天在说一些学生因溺水而身亡的，所以还是要提醒大家，一定要做好安全措施才能去游泳哦！
溺水事件现在真的堆积如山！不光是游泳才会溺水。譬如，前段时间就有两个小孩在池塘边玩耍，其中一个不小心掉进水里，另一个连忙大声喊救命，但没有人及时过来，于是他自己跳下去救人，可是他也不会游泳啊！好在这时有一个大人过来，把他们两个都救了上来。这两个孩子还是幸运的！还有重庆有八名，河南有五名，都是学生溺水事件。
游泳本身是一件很好的运动，但在准备游泳时，一定要做好安全防范意识。儿童一定要在家长的陪同下才能游泳；下水前一定要做热身运动，以防腿抽筋；游泳时不能在泳池中嬉戏打闹；一定不能在池塘边玩耍。
有多少儿童都是在溺水中结束了自己幼小的生命，所以大家一定要切记以上几点。这些不幸时刻提醒着我们，要热爱生命，只要我们在日常生活中提高安全防范意识，溺水事件还是可以避免的。希望大家都能开心的游泳，安全的回家！
关于生命的作文题目 篇21
海伦・凯勒，这个以不屈不挠的惊人毅力创造了奇迹的残疾人，她的人生转折离不开一位家庭教师，莎莉文老师。当海伦独自一人在黑暗中挣扎、摸索的时候，是莎莉文老师为她的无声世界打开了一道天窗，让光明流露了进来，为这个原本暗无天日的空间增添了一线生机，让这个因为与世界隔绝而变得孤僻怪异的小女孩第一次真正体会到了爱与温暖，在她与世界之间连通了一条纽带，为这个小女孩的将来创造了无限可能。可以说，如果没有这位莎莉文老师，海伦或许永远都不会得到重生。
在读《假如给我三天光明》时，我深深地被里面那种充满希望，永不放弃，探索光明的精神所震撼，海伦对于这个她看不见、听不到的世界始终充满了强烈的希望，她用希望点燃了自己那个不见天日的黑暗世界，她把自己的爱平等地给予每一个触过的、闻过的、感受过的`东西。就像无数条无形的线段穿梭在人们之间，架起沟通的桥梁。爱，没有界限。
生命蕴含着无限可能，作为一个残疾人，海伦并没有因为身体上的残缺而给自己划下界线，她让自己残缺的生命开出了滋润别人的花，她的人生也因此而有了意义。生命对于我们来说只有一次，让生命发挥出它应有的光与热是我们毕生不懈追寻的目标，也是对生命价值的体现。毋庸置疑的是，当我们与别人分享爱，分享快乐的时候，那份价值就会显现出来，这价值不在于生命的长度，而在于生命的宽度。当着价值体现的时候，即使是在阳光照不到的角落，也会开出最璀璨绚丽的花。
生命无价，爱能够创造奇迹。
关于生命的作文题目 篇22
最近，我学了一篇海伦。凯勒的《再塑生命》，让我对生命有了更深的了解。其中主人公的求学意识令我感慨万分。谁都知道海伦生活在一个无声无光的黑暗世界里，但她却以自己惊人的意志创造了奇迹。
同样，英国的物理学家霍金一直与病魔斗争，可以说，没有霍金就没有对黑暗的研究。生命是一个神圣的名词，同时也是脆弱的，古今中外许许多多英雄豪杰与命运做抗争。因此作为一名身体有缺陷的人都可以面对生活，难道现在的我们就不可以让生命变得更有价值吗？
我曾经有过这样的设想：假如生命只有三天？
假如生命只有三天，我不会静静等待死亡的到来。第一天，我会和好朋友到大海边，举行一个同学聚会或是去逛街。第二天，我会把我从小到大的故事写成一本书。或许我不一定能写完它，但这并不重要，重要的是我的一生不会像一张白纸漂来漂去，至少我的思想，我的一切不会因为死亡而结束。第三天，我会把从小到大的照片都浏览一遍，接着等待死亡的到来。
也许，我的一生并不精彩，也许我的一生没有海伦，张海迪那样的`出名，但是我知道生命的精彩与否并不是关键，生命的价值意义才是关键，生命的价值意义才是关键。
我相信，每个人看了《再塑生命》都会有所感触。我们追求长寿，追求生存，但每个人的寿命并不相同，也许你会成为白岁寿星，也许你只有三天生命，对于这些，我们唯一可做的就是使生命有意义。
关于生命的作文题目 篇23
生命是可贵的`，是无价之宝，每个人都要珍惜生命，不能让生命白白流失，我们可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命，一切全由我们自己决定。
有一次我无意中再书上看到可一个故事：一个公司要招聘人员，有一个人他跟聪明，公司老板很欣赏他。有一天新人员的名单出来了，老板看了看，说：“为什么没有那一个人？”秘书说：“老板你要他做员公？”“是的。”于是秘书去下了通知。第二天那一个人没有来报道，老板很奇怪，就问秘书，秘书说：“我也很奇怪，于是打电话，他家人说名单因为没有他，所以跳楼了。”秘书又说：“多好的人啊！”老板说：“不！他还好没来这里上班。是啊！人这一生不可能一帆风顺，因为一点挫折自觉决于世界，多么不好。
再苦难面前，有些人不堪生活所累，轻生；有些人，很坚强，面对困难。我们要选择第二种，使自己更加光彩有力！
关于生命的作文题目 篇24
“即使化为流星，也要让美丽的光芒划过天际!”这是我坚信的一句话。而当我读了杏林子的《生命生命》这篇文章之后，我更加坚信这句话了!
杏林子，又名刘侠。12岁时，她染上了类风湿关节炎，但是她却忍着病痛为自己，为社会创造了无数的奇迹。这篇文章表达出了她强烈的生命意识和积极的人生态度，她希望每个人珍惜生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值。文章中，小飞蛾在险境中挣扎，源于对生活的热爱。香瓜子在墙角砖缝中长出的小苗，展示出生命的顽强和力的拼搏。“我”静听心脏的跳动，感受自己的生命，呼唤自身的生命意识，促使人们严肃地思考人生。这些本来是寻常的小事，但作者却由此感悟出深刻的道理。“我能吗?”我时常这样问自己，但也会片刻后自信的回答“恩，我能!”
记得，我读过一个故事，名叫《小泥人过河》文中讲的是一个小泥人为了得到一颗金子般的心，不屈不挠的，用自己的意志跨过了一条湍急的河流，最后当它发现自己上岸的时候，它拥有了一颗金子般的心，在阳光的照耀下闪闪发光，然而他的身体却因此被河水冲走了，它的心长在它的心上!
我明白，它作为一个小泥人，只有以一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心!
我们人也是如此，就象刘侠，她得了类风湿关节炎后，强烈的呼喊“生命生命”并以顽强的毅力，创造了无数的奇迹，找到了她那颗金子般的心，我们也可以，我们也有一颗金质的心，只是我们想不想去获得，敢不敢去获得，会不会去获得，并怎样理解和认识这种获得而已。
因此，我坚信，只要我努力“即使化为流星，也会让美丽的光芒划过天际!”
关于生命的作文题目 篇25
“世界上还有比我更幸福的人吗”！――读《再塑生命的人》有感
《再塑生命的人》这篇文章主要讲了：一天，海伦凯勒家里的人都在匆匆忙忙地准备着什么，从家人的行动和表现来看，一定会有不寻常的事发生。紧接着文中用初春的景象反衬出海伦的内心已经过了很多次不幸的狂轰滥炸，留下了不少伤痕。并且通过这些说明海伦对不寻常的事发生的渴望。又用了如在大雾中航海，点出莎莉文老师不仅对她有很大帮助，而且还把所有的爱倾注到了她一个人身上。之后老师教她写字，但不久便产生了分歧，她愤然走出屋子来到井房，水唤醒了她的灵魂，激发了她对求知的渴望，最后感慨道“世界上还有比我更幸福的孩子吗”？
《再塑生命的人》这篇文章通俗易懂，它的表面意思是“再给某人一次生命”。但是在文章中是表示：安妮莎莉文老师给海伦的教导让她有所感悟，如同再一次给了她生命，让海伦重新拥有了爱，拥有了前所未有的感受、体验和经历。所以她把安妮莎莉文老师比作再塑生命的人。通过这篇文章让我真正懂得了什么叫做“乐观”、“向上”的不屈服于残酷现实的精神，在海伦凯勒的顽强努力下，她在精神上走出了黑暗，完成了《假如给我三天光明》等著作，让全世界对她刮目相看，看完她的故事，我的敬佩之心油然而生。
文章的最后一句话让我很有感触，一个又聋、又哑、又瞎，生活在无声无光世界里的人居然能说出这样的话，让人敬佩的五体投地，正所谓“有志者，事竞成”。如果我们有了海伦凯勒这样的精神，还愁有办不到的事吗？
关于生命的作文题目 篇26
每个人的一生注定是会遇到狂风巨浪，都不可能一帆风顺，而重点是在你面对风波时的态度，阴雨的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。
而对于海伦凯勒，她的一生不可否认是不幸的，她十九个月时，因为一场大病，五官三废，上天是那样的不公平。在她六岁时，无法接受这样一个残酷的事实，濒临绝望，眼中是黑暗，心也被黑暗占据。可是，她又是那样的幸运，在人生中最黑暗的.日子中，她遇到了那束光---安妮・莎莉文老师，她点燃了她的心，逐渐温暖起来。她开始有了希望，开始发现一切美好。在老师的领导下她考上了哈佛大学，开始了她辉煌的一生。而《再塑生命的人》是讲述安妮引导海伦，开朗起来的过程。
安妮是海伦的引路人，是她用她的耐心，使海伦冰冷的心消融了。这一路上一定会遇到困难，但她只是一遍遍的教，一遍遍的感化海伦，她用她的教学艺术，点燃了海伦的内心。如果说以前的海伦身处在黑匣子里，那安妮便是那束从钥匙孔的缝隙中奋力挤出来的那点点光辉，照耀了海伦的全身。
在这过程中也有海伦的不懈努力。在知道这种消息时，就像《秋天的怀念》中的史铁生一样，暴怒无常，何况是一个六岁的小朋友，她又如何接受呢？可是在海伦冰冷的心中，还尚且保存着一丝温热，老师才能点燃。她没有任凭自己堕落下去，而是开始奋斗。耳聋的贝多芬从未放弃过音乐，瘫痪的霍金从未放弃过研究，失明的奥斯特洛夫斯基从未放弃过写作，面对他们的困难，健全的我们，又有什么能被打倒的呢？
上帝为你关上了一扇门，总会为你开扇窗，如果没有开那扇窗，也一定会为你钻个小孔，在黑暗中，带来光明，只要努力攥紧这缕光，迎来的便是那个美好的明天。
关于生命的作文题目 篇27
这个单元学习了《再塑生命的人的人》这篇课文，是的我对这篇课文很感兴趣，从海伦・凯勒身上，我懂的了很多启示。
在我看来，海伦・凯勒是一个不幸的人，也是一个幸运的人，为什么这么说呢？因为海伦・凯勒在一岁半时突患急性脑充血病，连日得高烧使她昏迷不醒，海伦・凯勒醒来后，眼睛却看不见了，耳朵也听不见了。我觉得海伦・凯勒很可怜，他永远坠入一个黑暗又况寂的世界，陷进一个痛苦深渊。
但同时也很幸运，因为有一位了解儿童心里、充满爱心、有耐心的老师――安妮・莎莉文老师，她是一位非常出色的教育家。这位出色的教育家――安妮・莎莉文老师，教会了海伦・凯勒写字，认识事物，还让海伦・凯勒获得幸福。“我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的`金银花……”可以看出莎莉文老师没有放弃对我的教导，还坚持、耐心地教导海伦・凯勒拼写单词，“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由，”最后海伦・凯勒最终从黑暗中走出来了获得幸福的体验。莎莉文老师是海伦・凯勒最重要的人和对海伦・凯勒的关爱的人，所以海伦・凯勒是最幸运的！
在海伦・凯勒身上，使我懂得在遇到困难时，也要充满勇气，接受给予的挑战，只有这样，才能使得我们在黑暗的人生中获得光明，迎来美好的明天。
关于生命的作文题目 篇28
冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡于它现在的明艳，然而当初他的芽，却洒满了牺牲的血雨，浸透了奋斗的泪泉。”确实，人们总是羡慕他人台上的风光无限，却畏于在台下付出相同的努力，这便只会是一事无成，被历史的浪花淹没。
不能饱读诗书勤学苦修，文学家何能登堂入室，名垂青史?我们只看到韩愈能做千古文章，受赞为唐宋八大家之首，又可曾看到，他早年时目不交睫的读书，抄书抄得手指出茧，读书读得口舌生疮?我们只听得李白前无古人后无来者，口吐锦绣挥笔烟霞，又可曾听说，他爱好读书以至痴迷，读书长至深夜，夙兴夜寐?我们只知道白居易一首《长恨歌》明通古今，又可曾知道他“昼作赋，夜读书，间又课诗”的勤奋?纵使天降英才，又有谁能不经过努力而为人所知?成为文学家，须经多年的文学积累，畏于长期艰苦的努力，又有谁能登上文学的殿堂?
不能刻苦钻研潜心实验，科学家何能开辟科学新境为世人所知?爱因斯坦不知装满了多少废纸篓，才得以以质能方程的狭义相对论令现代物理熠熠生辉。法拉第为探究电磁感应埋头实验十年，终于开启了电磁学的新纪元。小鲍耶潜心研究十年终于一朝顿悟，归谬法令中世纪欧洲的其它一切都黯然失色。天上永远不会落下科学的馅饼，正如阿基米德所说：“科学的道路上没有捷径。”畏难者不愿付出真诚的努力，就只能接受失败的结局。
不能精通百家融会贯通，思想家何能自成一家举世闻名?苏秦早年学艺不精，屡屡碰壁，痛定思痛后立志苦学，头悬梁锥刺股，终悟“合纵”之论，挂六国相印，闻名于世。马克思为了追寻新的资本模式，在大英图书馆留下两串足迹，终着成《资本论》，成为共产主义的先驱，人们只艳羡他们的成功，却惰于常年累月不间断的探索，又怎么可能成就一番事业?
既然羡慕，就要努力追寻，既然努力追寻，就不要畏惧困难艰辛，而要勇往直前，这才是人生的终极意义，才是生命的真谛，也只有这样，生命才能够给散发出最美丽的光芒。
关于生命的作文题目 篇29
逆境对不同的人会产生不同的作用，它可以使坚强者奋发向上，冲破障碍；但它也会让颓废者自暴自弃，一蹶不振，坠入黑暗的深渊。
美国女作家海伦凯勒在19个月时因一次患猩红热，不幸失去了视力和听力。在无光无声的世界里，在这黑暗而又寂寞的世界里，她不轻言放弃，学会用坚强的毅力来克服生理缺陷所造成的伤害和精神上的痛苦。她奋发向上，自学成才，上了大学并成为了一位知识渊博的作家和教育家。她用自己的'坚强冲破了黑暗，扭转了逆境，找到了属于自己的光明，属于自己的人生。
她在逆境中重生了。
与她一样，德国音乐家贝多芬在聋哑的情况下，坚持创作，他的艰苦无人问津，可他的光环大家却都看得到……
他们的做法都非常好的印证了中国的一句古训：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”正是这种“志”，使他们在"不如”常人的情况下作出了超常的表现。”
人生是艰苦的，生活里充满了贫困，忧虑，孤独和不幸，在这样的环境中，我们很容易自暴自弃，但他们的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现，使我们清醒。
每个人身上都会降临苦难，我们与其怨天尤人，不如努力奋斗；与其羡慕伟人，不如学习伟人的伟大人格，让自己的人生更有价值。
关于生命的作文题目 篇30
读完《再塑生命》，我收到了很大的震撼。是这本书使我第一次认识了生命的价值和意义，是这本书让我真正理解了生命的真谛与它潜在力量，更是这本书叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。
生命，对我们每个人只有一次，但沙莉老师却使海伦重生。
著名作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“每个人的生命只有一次。”而本的题目却是《再塑生命》。这使我不禁心生疑惑：一个人怎么可能再塑生命呢？我带着这样的疑惑，走进了海伦・凯勒的童年。
她，一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的弱女子；她，一个以惊人的毅力创造了奇迹的女强人；她，一个受世人崇拜的美国作家海伦・凯勒
――给予我一次又一次震撼的人。
结尾：此时，我眼前豁然开朗，我盼着明天的到来，期待新的挑战的来临。我的'心愿为未来而激情跳动！
“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀！爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”这是海伦・凯勒的沙莉老师说的一段话，这段话是告诉海伦・凯勒什么是爱。
结尾：读了本，我最大的收获就是懂得了爱，学会了怎样去爱别人，而且铭记我最喜爱的一句话：“爱是摸不着的，但你却能感到她的甜蜜。”
朋友，你可曾被关在一间黑暗的屋子里，没有人与你说话。那种孤独茫然的心情你可曾体会过。你可以站起来走走，但你看不到前边的路，不知往哪走。那种惶恐，不知所措，就像没有指南针和探测仪的轮船，看不到港湾。我们很难想象那种痛苦，也许到那时我们早就会崩溃了。但是，有一个女孩用自己的行动证明了奇迹的存在――她就是海伦・凯勒。
关于生命的作文题目 篇31
海伦・凯勒是一个不幸的人，一生只能生活在无光无声的黑暗世界。海伦・凯勒又是一个幸福的人，因为她用心感受到了爱的香味――沙莉文老师对她的关爱。
又聋又盲又哑的孩子，只能在黑暗中虚构光明，想像自然的面孔，听不见生灵的和鸣，更无法用语言来表达对光明的渴望和对世界的思考，但即使这样，沙莉文老师却做到了给予这样一个孩子爱心。那将需要多少耐心和情感，才能浇灌这样的一棵幼苗！而海伦也感受到了，这就是爱，或许是老师教给她的一个字母，或许是一句问候，也或许是一个轻轻的拥抱，被爱者感到自己的幸福，施爱者感觉到自己灵魂的纯真。
印度教义说：最好的关系存在于对别人的爱胜于对别人的索求之上。
爱是人世间最质朴无华的情感，它不存在纸醉金迷的纷乱，只是单纯地存在于人们渴望真情的'心中，没有欺骗与利用，也不需要付给报酬。
孟母三迁，为的是让孟子有一个良好的学习环境；胡适母亲严厉而不失理智的管教，终使胡适成为一代名家，无言中渗透入骨的是操尽辛劳的母爱。
伯牙摔琴，以谢知音；管鲍分金，不论彼此，此皆为高山流水的友人之爱。
孔子的言行流传千古，弟子辑之，编成《论语》，是学生对老师的敬爱；而孔子的“有教无类”便是广博的师爱。
时间在流逝，社会在发展，但爱却不会因此而改变，爱永远是一份雅而不俗的馨香，热烈而深沉地存在，安静而绚丽地付出，最终温暖幸福地被接受，那是多么沁人肺腑的清新，让任何庸腐的思想为之汗颜。
接受别人的爱，对身边的每一个人付出爱，爱的香味将长久地萦绕在心间，永不消逝。
关于生命的作文题目 篇32
今天，我读了现代著名作家冰心奶奶的谈生命。这里的每一个字，每一句话都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向东流的一江春水，又比作一棵小树。水坚持不懈，向下奔涌。他曲折地穿过悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，席卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走着，一路上他享受着他所遭遇的一切。直到有一天他望见了大海，他的行程也结束了。他消融了，归化了，谈不上快乐，也没悲哀！小树也许长在平原上，岩石上城墙上。只要他抬头看见天，他便伸出嫩叶吸收空气，在雨中吟唱，在风中跳舞。终于有一天，冬于有一天，冬天的朔风让他无力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！
我读了这篇文章，使我深有启发。我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹？北宋著名的史学家司马光用了19年，终于编成了史学巨著《资治通鉴》；明朝地理学家徐霞客花了30年寒暑，写下了有名的地理巨著《徐霞客游记》；明朝著名医学家李时珍费27年，才写成了流芳百世的药学巨著《本草纲目》……你看，古今中外的.名人都是历尽坎坷，最终才得以成功的。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有坚定的信念，就会守得云开见明月。
关于生命的作文题目 篇33
一想起这件事，我那被时间抚平的伤口又裂开了，伴随着一阵阵尖锐的疼痛。
那是一个下大雨的日子，我抱着生病的小狗去姨父家给它看病，可姨父却遗憾的摇了摇头，说小狗是食物中毒了，根本不可能治好。看着小狗勉强的支起身子，冲我摇了摇尾巴，一脸茫然地望着我，我不禁鼻子一酸，泪如雨下。
因为这场病，它那原来油顺的毛变得暗淡无光，双眼不再炯炯有神，也不再虎视眈眈的望着前来挑衅的狗，它只是静静的卧在地上，只有走近了才可以感觉到那微弱的呼吸。我只好把它留在姨父家接受治疗，期待奇迹的出现。可是在我离开三天后，它永远的离开了我。就这样，我连它的最后一面也没见着。
我想小狗离开的时候一定遗憾极了，也许它以为我抛弃了它，并因此丧失了活下去的信心。可是听姨父说能坚持这么久已经很不容易了，那么，它是在等待着我吗？
生命，就像一颗晶莹的水珠，风一吹，就会烟消云散；生命，又像一片苍翠的原上草，微风拂过，便展现出一片盎然生机；生命，更像是一棵棵的小树苗，风吹雨打，依然满怀希望能长成苍天大树。也许只有经历过与自己最好的朋友的分离，才会明白生命的真谛。
人们说，生命珍贵，那是因为它的不可挽留。当小狗的生命走到尽头的时候，我无能为力，只能默默的流泪，与它告别。我多想拥有挽留生命的能力啊，至少能让它在陪我几天，可是我只能看着生命的迹象伴随着时间的流逝在它的身上慢慢的消失。我多希望它只是睡着了，只要醒来，还可以和我一起玩耍，还可以立起身子朝我作揖，可是这样美好的时光，真的一去不复返了。
生命，脆弱，但是又很顽强；漫长，同时又很短暂。走在来路和去路上的我们，应该好好珍惜现在拥有的一切。
[来源：作文汇https://www.ZuoWenHui.com]
作文汇，中小学生的作文宝库，提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考，提高写作能力。
本文分享地址：《关于生命的作文题目（共33篇）》
https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMAMInwD5j2T1.html
