我要投搞
当前位置:作文汇 > 五年级 > tfboys之爸爸去哪儿

tfboys之爸爸去哪儿

投稿:一棵艾蒿 年级:五年级 时间:1年前 我要投稿

在求学的道路上,写作文往往是一件令人头大的事,经常不知道怎么写,但必须清醒认识到:拥有好的文笔,绝对是受益一生的硬实力。而写作能力的提升,必须从小培养,对于这篇作文题目,建议多看《tfboys之爸爸去哪儿》相关范文,多动笔练习《tfboys之爸爸去哪儿》相关习作,相信功夫不负有心人。本文由作文汇用户投稿,希望为你的写作带来帮助,如果觉得这篇tfboys之爸爸去哪儿作文2000字不错,记得推荐给同学哦~


十年之约已经过去了,王俊凯,王源,易烊千玺都有了自己的归宿,他们滴老婆也是一个红遍天下的组合,分别是:Angle苏梓h,Nancy夏凉笙,Star李雨婷,(苏梓h是王俊凯的老婆,夏凉笙是王源的老婆,李雨婷是易烊千玺的老婆)

他们都很幸福。都有了自己的孩纸。

这天清晨,摄像叔叔匆匆忙忙的赶往一个别墅,没错,你猜对了,就是要录一个节目,具体内容呢,看题目。砰砰砰,第一个明星会是谁呢,哇哇哇!好美,没错!就是我们人见人爱,花见花开,车见车载的美女,Angle!哈喽,两个懒虫还在睡觉觉,说完,Angle带我们走进了一个粉嫩嫩的小房间,Qearl(艾琳)起床啦,不嘛!妈咪我再睡一会儿,说完翻了个身,继续睡,整个动作让人的心都萌化了,随机,又去了主卧,也就是两夫妻的房间……。王帅比正在蒙头大睡中,老公起床啦,说完,捏住王帅比的鼻子,王帅比一翻身,把Angle压在身下吻了吻她,说:宝贝,你又坏喽,Angle则是红了脸,说:哎呦,快起来,有人啦,王帅比则是理直气壮的说:我吻我老婆不行么,接着,又继续吻了下去。。下面。。少儿不宜7:00哩,我们的王帅比起床啦,正在抱着Angle刷牙,而我们的小公主还在睡觉觉……。洗手间中两位大神正在秀恩爱,(这段拨出去会不会教坏小孩纸啊!真不知道Qearl是怎么生活下去的,真替她心塞)老公!好啦,不要闹了。。不嘛不嘛(大哥!帮我打120,我受不了啦)我要去叫Qearl了,好吧。

粉嫩嫩的公主房里,咱们的Qearl还在睡觉觉,醒了么,宝贝。Qearl说:嗯?妈咪!见到了妈咪特别高兴,连着说:醒啦醒啦~\(RQ)/~嗯,Qearl比爸比乖巧多了,这时,王帅比来了,说:是谁在说我呀!Qearl告诉爸比,说完,从后面搂住了Angle,Qearl跳起来说:是妈咪!是妈mi!停了一会,又仔细观察说:爸比妈咪,这些摄像叔叔是谁呀?俩夫妻同时说:你猜喽,吃饭过程省略。行啦,该收拾行李了,妈妈,为什么要收拾行李呀?你猜喽!,行了,该走了。然后,王帅比很舍不得的看着Angle,Qearl也是,王帅比吻了5分钟Angle,才恋恋不舍得走了……

接着,又到汤圆家,(摄像都是同一时间去的,只不过写得慢)开门的是萌萌哒汤圆和他的小公主Ann(安妮)嗨,Ann说你好,恩,叔叔你好,摄像:你好,Ann,你们都准备好了呀那当然咯,好啦,我们去吃饭吧,Ann,好么。好,爸爸……。吃饭过程省略。该收拾行李了,Nancy宝贝。好滴。要走了,王源吻了吻Nancy,就走了千玺家更是利索,全都弄好了,Star吻了吻千玺,他们就走了。(不要问我为什么王帅比的镜头多,因为,很多都是小螃蟹,所以,你们懂滴)(千玺的孩纸叫Dora(多拉))

三位美少女同时做上了一辆车,跟随着我们三个帅比远去……。。(想知道去干什么吗,你猜喽)到了一个村庄,村长告诉大家村子里有三个神秘人,你们谁要第一个找到她,零食玩具都不没收,村长发了三个路线,让他们去找,(三个路线分别是三个妈妈)

王俊凯这里两人慢慢悠悠的找,你说Qearl,神秘人会是谁呀,不知道,哎,那不是妈咪嘛,Qearl直奔Angle去,嘴里还说:妈咪妈咪,全是撒娇的口气,恩,宝贝,是妈咪。老婆,王帅比把女儿放到身边,拥吻着Angle,一旁的工作人员看不下去了,说:恭喜你找到神秘人,她将和你度过这个爸爸去哪儿,而且你将不用收零食和玩具,住最好的房子。王帅比说:恩,谢谢,那我们走吧宝贝

谢谢观看,下期在见喽

    五年级:苏沫汐


[来源:作文汇https://www.ZuoWenHui.com]

作文汇,中小学生的作文宝库,提供记叙文、说明文、议论文、应用文 、诗歌、小说、戏剧、散文等各类优秀作文范文参考,提高写作能力。

文章标签:五年级作文 小说

本文分享地址:《tfboys之爸爸去哪儿作文2000字》

https://www.zuowenhui.com/detail/ecMAMAMEnwDzjzj1.html

0
0
你可能感兴趣的内容
  • 没有匹配到相关内容

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)