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原来是3月7日，老师在网课上说，明天是妇女节，要给我们一个特殊的任务：保护一个鸡蛋24个小时。我不知道老师要干啥，不知道老师葫芦里到底要卖啥药，但我还是接受了任务。我走到厨房，从冰箱里拿出一个鸡蛋。我想保护一个鸡蛋24个小时，这不可能，怎么办呢？我又转念一想：尽管任务再难，我也要完成。于是我时时刻刻把鸡蛋拿在手里，让它在我的视线里。走路时，我用手捂着口袋，生怕淘气的小鸡蛋离家出走；洗澡时，我把它放在旁边，不让它离开我的视线；写作业的时候，不时地看一会儿我的小鸡蛋；睡觉的时候，我把鸡蛋放在枕头边……
3月8日，闹钟一响，我摸索着把鸡蛋放进口袋里，然后快速刷牙洗脸。眼看着就要8:00了，马上就要早读报告了！我赶紧冲进书房，刚坐下的那一刻。我的这颗小鸡蛋就从我的口袋里面悄悄地溜了出来，像长了翅膀一般，结果摔得粉身碎骨。“我的鸡蛋啊！”我吃惊地叫了出来。我失落极了，跟妈妈说了事情的来龙去脉。“没事的，下次再细心一点就好了。”在妈妈的鼓励下，我获得了一点安慰。
网课开始之前，我把事情的经过也告诉了老师，老师说：“没事的，这次经历，你想到什么呢？”我说不出个大概，后来老师给我们看《妈妈，我从哪里来》的视频。我知道了：在我出生之前，在妈妈的肚子里呆了300多天，从芝麻那么小，到西瓜那么大，妈妈每天“扛”着我走动，每个动作都是那么小心翼翼。虽然那时妈妈也有自己想做的事情，但我却成了羁绊妈妈行动的绳索。我随身携带的只是一个鸡蛋，而妈妈所负担的是一条新生命，这其中的艰辛，是难以体会的。
我恍然大悟，才知道了老师让我们保护鸡蛋的用意。妈妈，在保护鸡蛋这件事情上，我看到了母性的光辉。妈妈，我想对您说：“您辛苦了，我爱您，妈妈！孟郊曾留下‘谁言寸草心，报得三春晖’的千古名言，我也要以此警醒自己，努力成为您最优秀的女儿，报答您的养育之恩。”
老师点评：
文章一开篇运用倒叙手法，把事情的结尾放在开头，吸引读者；行文中巧用比喻，“我的这颗小鸡蛋就从我的口袋里面悄悄地溜了出来，像长了翅膀一般”写出鸡蛋摔得猝不及防。同时在描写保护鸡蛋的过程中，作者运用动作、语言、心理等描写，将过程写得细致而生动，主题提升也显得水到渠成，不露痕迹。最后点出对母亲的爱，充满了真情实感，又能恰到好处地提升文章的主题思想。
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