我要投搞
当前位置:作文列表
投稿:我们多少
最新发布
  • 我的朋友作文500字 篇1从一年级到现在,我有一个形影不离的好朋友。我们俩一起玩耍,一起吃饭,一起放学,甚至手拉手去厕所。你想知道她是谁吗?嘻嘻!首先,让我给你一点提示:她身高1.5米,扎着马尾辫。她步履轻快地走着,辫子的尾巴摆动着。张媛媛脸上露出甜蜜的微笑,一双大眼睛闪闪发光。...
  • “客家土楼”一个神秘的地方。全封闭的土屋上,圆形方形的瓦顶里究竟藏了多少故事?那里住着怎样的一个民族?有着怎样的风俗?带着一堆的问号,我们来到了福建省的南靖土楼群,融入了这个一样风景的国度。沿途有层叠的矮山,均匀的条状种植着茶叶,整齐有序。渐渐的土楼稀疏映入...
  • 当晚钟敲响12个轮回,新的一天就已经开始.一次又一次的时间流逝,总是留下那遗憾的脚步.终于,我发现了生活的多姿多彩......-----题记生活在幻想与迷茫中的我,总是在现实中追寻着梦的脚步.而那个梦明明近在眼前,对我来说却可望而不可及.现实的我总是一副快乐无忧的样子,可又有谁知...
  • 尊敬的老师,亲爱的同学们:我是七(6)班的毛龙。今天,我和500多名新同学一起,来到了建始县民族实验中学。初中,我来了!我怀着对金色童年、小学生活的怀念,踏入了初中生活。秋雨将绿叶染得葱茏,雨后初晴的阳光迎来了新的学年。在初中的教室里,我感受到了浓浓的学习氛围,看到一个个新面孔的...
  • 有一个孩子叫做我。对,就是我。你可以想象他(她)的性别、年龄、相貌或者其他。反正这个孩子就叫我。我不是个好孩子,从小时侯就露出了苗子。我在很小的时候,只有饭桌那么高的时候,她就有了许多坏主意。她跟父母顶嘴,抢妈妈的遥控器,抢爸爸的新报纸,做恶作剧,往小狗腿上绑沙袋,把沙子撒得地板...
  • 随之夏的离去,只剩下秋的萧瑟与荒凉。秋风撕扯着秋叶,惹得鸟雀在枝头间啼叫。秋雨无因的由天上洒落下来,沾湿了衣领。秋是多么的无情,都少友谊在此分别,都少爱情在此断绝。秋――你怎可这么无情。让我伤心欲绝――。你是否还记得当初一起许下的诺言。那天你与我手挽手一起来到枯寂的老树旁,静静的...
  • 寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的事。每年寒假,我和爸爸妈妈都会在章太炎故里的仓前和爷爷奶奶欢聚一堂,庆祝辞旧迎春,欢呼雀跃的除夕夜。在除夕的前一天,我都会和爸爸妈妈一起上大街,准备节日的礼品...
  • 杜秋娘诗云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”年少时光,无比璀璨;生命之春,欣欣向荣。然而,光明的背后,将是段崎岖不平的漫长路……俗谚道:“一年之计在于春。”诚然,年少时,是人生之春,是那朝气蓬勃的美好时光。但,放眼天下,多少青少年因一时挫败,就此一蹶不振...
  • 故乡你好!离开你已经有两年的时间了,说实在的,当我生活在你的怀抱中的时候,我觉得我和你之间其实并没有多么深厚的情感,甚至有些厌恶你,我记得哥哥送给了一块非常心爱的手表,这是我收到的哥哥的第一份珍贵的礼物,我让它不离身的跟着我。它跟了我很久很久,直到冬天来了,...
  • 穿越青春的起跑线站在左转的路口邂逅一株开花的树她说,幸福是一幅无法完成的素描又有谁知道画笔将收于何方回头,是家的方向在那里,遇见打马而过的阳光他说,那些被放大的小事其实是雨雾中的祝福而某一瓢白开水会带来地久天长的温...
  • 人生的栈道,方向总是没有方向,继而的前行不代表寻找,只是无奈在刻意的驱动。或者这是一种生物的惯性责任,是一种坚强的体现。然而;那沿途的荆棘,是否真的就是成长的导师?那挫折的陷阱,是否真的就是成长的历练?没有必然的答案,只知道是不由自主,只知道痛苦是最真实。其...
  • 2017年新疆省伊犁市中考作文题目:二选一...
  • “书非借不能读也”不是自己的,便会珍惜;自己所拥有的,我们却把它遗在一边。习惯拥有了她的爱意,随着时间的推移,我渐渐模糊了她对我的爱意,那深深的爱意。 “妈妈,为什么不能玩游戏?别的妈妈都让的” “这……不许!就是不许玩!妈妈皱着眉,无视我的反抗,“蛮横”地把电脑关...
  • 静谧的夜。 我静静地站在窗边。恬静的月光轻轻的洒在静静的湖面上,使湖水蒙上了一层灵动而神秘莫测的面纱。恍惚间,我仿佛看见了奶奶关心、期待的眼神。 思念,像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,思绪也在空气中蔓延开来…… 那一份关心 “头好晕啊!”我...
  • 不记得那个人有没有蝶翼般的睫毛,只记得她有鳞波微漾的眼眸;小编收集了感谢那个为我提灯的人作文600字,欢迎阅读。 第一篇:感谢那个为我提灯的人 烈日炎炎时,如果有人为你撑起一把遮挡酷热的雨伞;狂风骤雨中,如果有人为你阻挡暴雨的冲洗;迷雾重重时,如果有人为你提灯照亮人生前进...

Copyright©2013-2024 www.zuowenhui.com Inc.All Rights Reserved   京ICP备18047794号-3

本网站是一个公益性质的教育平台,倡导“分享教育”的理念,同时,我们尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如有文章不慎侵犯您的权益,请联系我们第一时间处理。(具体请参考“版权声明”中的相关流程)