我要投搞
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投稿:李利好
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  • 有人说“如果所谓的幸福是构架在虚幻与脆弱的基础上的话,那么初始的满足就会在漫长的延续过后突然破碎或刺骨的疼痛。”17岁的时候,我迷恋上网络不能自拔,一如对音乐和文字的感情。它让我认识了一群充满理想和未来的朋友。 青春是场华丽的葬礼,...
  • 我私下里常常思考一个追求的问题,也就是有什么值得我们这样为了生活而辗转。未来有什么?我刚二十出头,等待我的又是什么? 高考、大学、毕业、结婚、生子、死亡,如此而已。难道就是为了这些我要一刻不停的拖着疲惫的灵魂追赶生命的列车? 我想要回归,回归到本该属于我...
  • 没有目的的思考,是心情最好的微笑。目光毫不犹豫地掠过一张张凝聚着岁月和心胸狭窄一起吞噬的嘴脸,是否他们也有和我一样的心情? 用手托着脸靠在窗边,咦,风景怎么突然不走了?转头一看,是红灯。才大发感慨,生活的列车从不因为任何原因而暂停,最多也只是转弯罢了! ...
  • 分离_300字 1年前
    想你了,怎么办! 寒假了,给我带来的不是假期的放松,而是些许悲伤!因为你下学期要走了! 我会想你的! 在这一学期内酸甜苦辣样样具全。泪水,代表悲伤;欢笑,则意味着快乐。 我不想跟你分离,因为你的朋友很少,没人陪你说话。 但,一切都来了。我也没有能够...
  • 我在繁华落尽的微笑中,写着关于尘世间一切美好而无法言喻的浮光。我追溯着苍白的过往,寻找着虔诚的泪光。 一叶坠地,跌落满地心碎,慌张拾起。将萌芽是思念收藏,沉淀,沉积。 整个冬天的夜晚都听着电台DJ那愉悦的声音,我却莫名奇妙的感到寒冷的忧伤在骨子里蔓延,任...
  • 春天来了,人心乱了,春天乱了,人心更乱了呀! 去学校的第一天,天气就反常了,先是热感,然后是风寒,稍纵即逝,基本上就被大家当成一个过渡的季节,今年的春天有点反常,去年的冬天早就刹住了车,估计是例外,所以今年的春天一上来就直奔二十几度了,正月十五一轮红日当空...
  • 长城_800字 1年前
    从秦时石到明代砖,自嘉峪关止山海关,长城——你穿越了历史天空,几度风雨、几多磨难,几经战火、几番修建,几回沧桑、几次变迁,终于在明朝时形成了人类历史上最伟大的土建工程——依山而建、雄伟壮观,绵延万里、气度非凡,...
  • 想象作文:一棵树的命运 “咦,叔叔,我这是在哪里呀?”刚刚冒出泥土的我问旁边的大树。大树叔叔说:“小朋友,你和我们在公园里呀。你瞧,这里的空气多么清新哦!”就这样,我们成了邻居。 过了一年,我被一群工人挖走...
  • 想象作文:假如我是老师(三) 科教兴国是我们国家的国策,国家把9月10日定为教师节,每年的9月10日不仅是教师的节日,而且是我的生日。13个生日伴我度过了13个教师节,自从入学以来,我就憧憬着教师这一崇高而又神圣的职业,我常常在想:假如我是老师,那会怎样&...
  • 她是我们家的凝合剂,她是同行中的女强人,她是我的避风港,她是赐我身体发肤的恩人,她是我的好保姆,她更是我的好朋友。 随着“哇,哇,哇”的哭声传来,冰冷的病房也顿时充满了喜庆的气氛,所有的人都兴高采烈地传抱我这个新生儿,没有人注意到那...
  • 刘德华:贼会把字刻在脑门上吗? 傻根:俺不信,狼都没伤过俺。人会伤害俺?人怎么比狼还坏? 刘德华:你看谁都像菩萨! ——系《天下无贼》经典台词 哦,傻根。你的世界,是一种朦胧的希望。等你看见真实社会,你会失望,甚...
  • 人生几度春秋,繁花落尽,鸟过迹绝,怎忍回头? 几番朝云暮雪,三生石下,九死未悔,却道“好秋”。 如果逆流而上的鱼儿可以回头,看到沿途的青山绿水,看到冲过的惊涛骇浪,看到挤过的山涧石罅,它是否会顺流而下,放弃那高山上的绝寒,投入碧水...
  • 复活_800字 1年前
    尊敬的老师,同学们: 你们好! 今天我们会聚在这里,庆祝一个人的生日。这个人在走过七千多年的沧桑岁月后,沉重地倒下了,虎门硝烟的第一声炮响,他略微振奋了一下,可还没等他站起来,列强和他的统治者就又强迫他倒下。他无奈地呻吟着,眼看太平天国的烈火被暴雨浇灭,...
  • 拥有自信,是让人成功的基石;拥有自信,是让人得到快乐的基础;拥有自信,是让人得到掌声的条件…… 我从小就是一个腼腆的女孩,在陌生人的面前,我很害怕;在人多的地方,我很胆怯。经常是两腿发抖,满脸通红,声音颤抖,两只手也在不停的玩弄...
  • 此季漫漫,此意绵绵……看那大雪纷飞的冬季,惟吾独享。或一袭寒风,吹彻心骨;或一夜冰封,万里皑皑;或一吐轻气,烟雾萦绕。冬来了!冬季降临,大地显现出其本色,流水凝固其身躯,千树万树披上银装,千山鸟飞绝,万径人踪灭啊!冬季,给人的感觉是肃杀,是凝绝,是幻灭。然而...
  • 陈晓明 题目本身带有暗示性 这是一个比较中庸的题目,它适合各种考生,也就是说一般的考生都能顺利地进入,不至于跑题。这个题目本身带有一定的暗示性,能反映考生对事物、对生活的理解和感受,从一定程度上反映考生的价值取向。 “安”代表着内心的平静,同...

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